Участник:Staneva SV

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
CIMG4502.JPG

1.Ф.И.О.Штанева С.В.

2.'Город' Саратов

3. Место работы МОУ "СОШ № 101"

4. должность учитель истории и обществознания

5. контактная информация 62- 35- 82 ,e-mail- ninevia07@rambler.ru


Рефлексия

1 день

Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?

Учащиеся, участвуя в разработке проектов, учатся добывать информацию, работать с информацией,работать в группе, учатся решать проблемы. Такая деятельность ставит ученика в активную позицию.

Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся? проекты приучают к ответственности за собственное обучение, повышают самостоятельность учащихся

Рефлексия

2 день

Как идеи этого модуля помогли Вам в планировании и разработке проекта? Каким образом вопросы, определяющие содержание, помогают организовать обучение? Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание

В ходе работы над заданиями второго модуля я получила полезную информацию для подготовки проекта. В планировании и разработке проекта мне помогли понятия о направляющих вопросах, заставляющих учащихся использовать мыслительные учения высокого уровня. Направляющие вопросы помогают глубокому пониманию основополагающих концепций и предлагают структуру для организации фактической информации. Оценивание должно проводиться на протяжении всей работы над проектом, оно должно оценивать важнейшие цели проекта, привлекать детей к процессу оценивания, использовать различные иетоды и средства оценивания.Чтобы правильно организовать работу над проектом, прежде всего необходимо построить четкий план работы над этим проектом. От того, насколько правильным и грамотно построенным окажется этот план, во многом зависит успех самого проекта.


Как изменилось Ваше представление о разработке проекта после изучения этого модуля? Как Вы собираетесь использовать Интернет для поддержки обучения в вашем проекте? Как Вы сможете убедиться, что Интернет используется ответственно и по назначению?

---Без использования современых интернет-технологий невозможно создать полноценный и наиболее проработанный проект.Умелое использование поисковых стратегий позволит эффективно искать и находить необходимую информацию в сети. С помощью грамотно составленных дидактических материалов с применением информационных технологий можно помочь учащимся стать самостоятельными и заинтересованными. Поддержать разнообразные образовательные потребности учеников можно также при помощи современных информационных технологий. Школьники могут использовать аудиокниги, музыку, видео и др. для изучения новой информации. Они также могут использовать множество технологических инструментов, чтобы продемонстрировать свое обучение. При создании индивидуальных проектов трудно проследить соответствует ли работа закону о защите авторских прав, каждый имеет право контролировать, как его изобретение используется другими. Очень важно, чтобы учитель понимал сам это и учил детей правильно пользоваться такими материалами (и не только из Интернета).


Рефлексия

3 день

Как изменилось Ваше представление о разработке проекта после изучения этого модуля? Как Вы собираетесь использовать Интернет для поддержки обучения в вашем проекте? Как Вы сможете убедиться, что Интернет используется ответственно и по назначению?

В современном обучении не возможно представить работу без использования современных технологий.Большая часть информации лежит на сайтах , необходимая информация, фотографии, ситуации и т. д.

Я могу убедиться , что интернет используется правильно на примере найденной информации

Рефлексия

' Модуль 5

1.Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся? Проанализируйте свое нынешнее понимание ответа на этот вопрос.

2.Как работа в этом модуле помогла Вам в планировании Вашего проекта: - как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия? - Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе выполнения своих работ?

1)В процессе обучения необходимо использовать проектные технологии, творческие задания с использованием информационных технологий

2)Создание работы от имени учащегося помогла мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия, так как смотрела на проект глазами ученика

Рефлексия

Модуль 6

1.Как Вы можете помочь своим учащимся стать самостоятельными и заинтересованными? Как поддержать учащихся с разными интересами и возможностями?

2.Помогло ли Вам содержание этого модуля скорректировать разделы визитной карточки проекта, которая по сути является планом проекта?'

1)Учащимся предлагаются посильные задания их уровня развития и инструкции выполнения данного им задания

2)Помогло

Рефлексия

' Модуль 7

Подумайте, как изучение материалов этого модуля помогло Вам в планировании Вашего проекта: - как Вы можете сопровождать и поддерживать занятия, ориентированные на самостоятельность и активность самих школьников? - Как Вы можете использовать информационные технологии для поддержки Вашего преподавания и координации проекта?

При выполнении проекта дополнительные материалы (карточки-задания, инструкции, иллюстрированный материал) направляют работу учащихся в нужном направлении и помогают своевременно оценивать результаты каждого этапа.