Участник:Sen

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Имя: Риве Александр Алексеевич

Район: Краснопартизанский

Место работы: МОУ СОШ с. Большая Сакма

Должность: директор школы

Предмет: физика, информатика

e-mail: RAA70@yandex.ru Задания для выполнения на личных Вики-страничках:

1. Опишите проблемную ситуацию, встречавшуюся в Вашем опыте, где была востребована деятельность тьютора; Как молодому директору школы, мне приходится сталкиваться с различными правовыми ситуациями. Пример: отказ от дачи подписи (когда издаёшь приказ, знакомишь с ним работника, а он отказывается подписывать, без весомых аргументов). 2. Опишите случай из Вашей образовательной истории, когда кто-то выступил по отношению к Вам как тьютор; Мне пришлось обратиться к знакомому, который имеет опыт в подобных ситуациях. он мне объяснил как выйти из сложившейся ситуации, какими правовыми документами нужно воспользоваться. 3. В какой области знания вы можете выступить в качестве тьютора? физика, астрономия, информатика, каратэ, скаутинг,... 4. Опишите в форме пятистишия свое понимание сущности тьюторства. Тьютор, Мудрый и "живой" Направляет на движенье К светлой истине из тьмы Повышая обученье!

Правила сочинения пятистишия: 1 строка - одно существительное- Тьютор 2 строка - два прилагательных (какой он) 3 строка - три глагола (что он делает) 4 строка - цитата, пословица, поговорка, устойчивое выражение 5 строка - одно наречие, междометие- выражает эмоциональное отношение

Пример: • Учитель • Умный, мировой • Открывает, обучает, развивает • Ученье – свет, неученье – тьма • Знания!

5. Назовите и охарактеризуйте особенности взрослых учащихся консервативные, испытывают боязнь перед тем, что не понимают и боятся в этом признаться

6. Назовите основные компетенции, которыми должен обладать тьютор • Тьютор должен знать: психологию • Тьютор должен уметь: мыслить 1. По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе?

-Объединение подачи материала и возможность взаимодействия 2. Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику?

- Прибавит наглядности 3. Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?

- 4. Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?

-Создание веб-проекта 5. Какие сложности в реализации курса вы видите?

- 6. Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках?

- 7. Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?

-