Участник:Saichik

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

фамилия имя отчество Сайчик Галина Ивановна

сказка

город Саратов

Место работы МОУ СОШ 40

Должность преподаватель

Раб.тел. 96 79 51


РЕФЛЕКСИЯ

1 день

Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?

Проектная деятельность поможет моим ученикам развивать навыки исследовательской деятельности (ведь каждый ребенок - исследователь), а это значит создаст условия для более успешной эффективной учебной деятельности. Проектная деятельность способствует воспитанию у детей чувства коллективизма взаимопомощи,самостоятельности , уверенности в себе.


Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?

Тщательно проводить подготовительную работу , в интересной и увлекательной форме проводить защиту проектов,продумывать систему оценок и поощрения.

2 день

Вопросы для рефлексии

Как идеи этого модуля помогли Вам в планировании и разработке проекта? Каким образом вопросы, определяющие содержание, помогают организовать обучение? Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание?

Идеи модуля очень здорово помогли в планировании и разработке проекта.Знакомство с методами эффективного оценивания,напомнили умения,которые развивает проектная деятельность,знакомство с презентацией учителя. Текущее личностно-ориентированное обучение планируется по результатам тестирования,по результатам промежуточных заданий.. Вопросы для рефлексии

3 день

Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся? Проанализируйте свое нынешнее понимание ответа на этот вопрос.

Как работа в этом модуле помогла Вам в планировании Вашего проекта: - как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия? - Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе выполнения своих работ?

Оценивание знаний и умений учащихся возможно и без информационных технологий.Но споявлением ИКТ стало возможным разнообразить формы иметоды оценивания знаний учащихся. Работа в данном модуле помогла в планировании данного проекта.Создание работ от имени учащегося помогла " увидеть" этапы проекта глазами учащегося,яснеепонять свои жидания от проекта,поработать над совершенствованием учебных мероприяти.