Участник:Naumovane

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
  • Фамилия: Наумова
  • Имя: Наталья
  • Отчество: Евгеньевна
  • Район: Марксовский
  • Образовательное учреждение: МОУ-СОШ с.Водопьяновка
  • Должность: директор
  • предмет: химия, информатика
  • Е.mail:naumovnatalya@yandex.ru


Задания для выполнения на личных Вики-страничках:

1. Опишите проблемную ситуацию, встречавшуюся в Вашем опыте, где была востребована деятельность тьютора;

Подготовка учащихся при поступлении в медучилище, когда требовалась специальная подготовка по биологии.

2. Опишите случай из Вашей образовательной истории, когда кто-то выступил по отношению к Вам как тьютор;

обучение работы на ПК

3. В какой области знания вы можете выступить в качестве тьютора?

Химия,биология, профориентационная работа с учащимися.

4. Опишите в форме пятистишия свое понимание сущности тьюторства.

Правила сочинения пятистишия: 1 строка - одно существительное- Тьютор 2 строка - два прилагательных (какой он) 3 строка - три глагола (что он делает) 4 строка - цитата, пословица, поговорка, устойчивое выражение 5 строка - одно наречие, междометие- выражает эмоциональное отношение


• Тьютер • Умный, мировой • Открывает, обучает, развивает • Всяк мастер на выучку берет, да не всякий доучивает. • терпенье!

5. Назовите и охарактеризуйте особенности взрослых учащихся:

*Потребности в обосновании получения новых знаний;
*Потребность в самостоятельном изучении;
*Использование жизненного опыта;
*Практическая направленность.


6. Назовите основные компетенции, которыми должен обладать тьютор • Тьютор должен знать:

*Используемую технологию;
*Формы и методы подачи учебного материала;
*Возрастные особенности обучающися.

• Тьютор должен уметь:

*Организовывать групповую работу, дискуссию
*Решать возникшие сложности;
*устанавливать межличностные отношения.


 По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе? 
Этапы разработки проекта.

Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику? Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?

Работа с Интернет-ресурсами

Какие сильные стороны и интересные моменты в содержании курса вы отметили?

Все содержание курсов было полезным и интересным.

Какие сложности в реализации курса вы видите?

Нежелание учителей работать по новому.Недостаточность времени

Могут ли возникнуть (и какие) вопросы при его внедрении на площадках?

"Зачем это надо?"

Кто является целевой аудиторией этого курса? Для кого он предназначен?

Желателен для всех.