Участник:KozhohinMP

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Foto KMP.JPG


Кожохин Максим Павлович

учитель математики и информатики МОУ "СОШ №2 р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области".

Вопросы для рефлексии первого дня

  1. Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?

Как показывает опыт,добиться наилучших результатов, ученик может только лишь в том случае, если он вдумчиво и заинтересованно изучает эту проблемму. Заставить учащегося думать над вопросом искать пути его решения как раз и призвана проектная методика.

  1. Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?

Сейчас все больше школ имеют профильное направление, нацеленное на конкретное изучение тех или иных предметов, на мой взгляд как раз проекты будут способствовать этому.

Вопросы для рефлексии второго дня

МОДУЛЬ 2

  1. Как идеи этого модуля помогли Вам в планировании и разработке проекта?

В этом модуле я получил представление о проекте, его целей, задач.

  1. Каким образом вопросы, определяющие содержание, помогают организовать обучение?

Проблемные и основополагающие вопросы нацеливают учащихся на обучение, заинтересовывают их.

  1. Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание?

С учетом индивидуальных качеств и особенностей ученика (дифференцируемо)

МОДУЛЬ 3

  1. Как изменилось Ваше представление о разработке проекта после изучения этого модуля?

Модуль помог обозначить цели и задачи проекта, пути их решения

  1. Как Вы собираетесь использовать Интернет для поддержки обучения в вашем проекте?

В первую очередь для образовательных целей, поиска информации.

  1. Как Вы сможете убедиться, что Интернет используется ответственно и по назначению?

Контроль за учащимися, наличие ссылок в работе


Вопросы для рефлексии третьего дня

МОДУЛЬ 4

  1. Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся? Проанализируйте свое нынешнее понимание ответа на этот вопрос.

Интерактивные тренинги, тестирование.

  1. Как работа в этом модуле помогла Вам в планировании Вашего проекта: - как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?

Создание работы от имени учащегося позволяет увидеть вопрос глазами ребенка, увидеть наиболее интересные стороны проблемы

  1. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе выполнения своих работ?

Провести беседу с ним, или протестировать его.

Вопросы для рефлексии четвертого дня

МОДУЛЬ 6

Как Вы можете помочь своим учащимся стать самостоятельными и заинтересованными?

Необходимо дать определенную свободу действий ученику (конечно контроль учителя необходим) поставить его перед проблемой, объяснить, что выполнение этого задания поможет развить его способности.

Как поддержать учащихся с разными интересами и возможностями?

Для поддержания интереса необходимо разноуровневые задания, такие которые по силам выполнить, другими словами создать ситуацию успеха.

Помогло ли Вам содержание этого модуля скорректировать разделы визитной карточки проекта, которая, по сути, является планом проекта?

Определенные изменения были внесены.

МОДУЛЬ 7

Подумайте, как изучение материалов этого модуля помогло Вам в планировании Вашего проекта: - как Вы можете сопровождать и поддерживать занятия, ориентированные на самостоятельность и активность самих школьников? - Как Вы можете использовать информационные технологии для поддержки Вашего преподавания и координации проекта?

Необходимы творческие задания, наглядность, адреса ресурсов Интернет, список дополнительной литературы.

Учителя информатики ВСЕГДА и ВЕЗДЕ используют ИКТ!


Группа1

  1. Акимочкина И.А. Проект:Акимочкина
  2. Бесчетнова Н.Н. Проект:Бесчетнова
  3. Бекчева Т.А. Проект:Бекчева
  4. Емельянова Проект:Емельянова
  5. Задорова Е.Н. Проект:Задорова
  6. Кадирова Г.А. Проект:Кадирова
  7. Гришина О.М. Проект:Гришина
  8. Куликова И.В. Проект:Куликова
  9. Фартукова Т.Г. Проект:Фартукова
  10. Черникова Н.П. Проект:Почему надо заботиться о своем здоровье?