Участник:IrinaBezludnaya

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
  • Безлюдная Ирина Сергеевна
  • МОУ-Лицей №2
  • учитель информатики и ИКТ
  • 56-53-36
  • irabez.gmail.com

О школе

Наш адрес: 410008, г. Саратов, ул. 1-я Поперечная, угол 1-й Линии, д. 4/3. Тел/факс: (8452)56-53-36. E-mail: Licei2sar@bk.ru

История школы

Наша история Наш Лицей ведет свою историю с 1915 года, когда на средства купеческой вдовы Ксении Никитичны и ее сына Владимира Васильевича Агафоновых открыли в Агафоновском поселке церковно-приходскую школу. В 1925 году школа переезжает в новое здание – теперь это - малая школа. Основное здание нынешнего лицея было построено в 1935 году.

До 1953 года в нем размещались две школы - мужская и женская. В 1953 году школа была реорганизована в среднюю политехническую общеобразовательную школу № 2 ПЖД. В 1961 году переименована в среднюю общеобразовательную школу № 96. В 1992 году за внедрение инноваций в учебный процесс и за высокое качество знаний школе был присвоен статус школы-лицея, а в 1998 получить статус лицея.

В 2003 году наш Лицей возглавила Акимова Людмила Владимировна.

Школа сегодня

Благодаря усилиям Акимовой Людмилы Владимировны и всего педагогического коллектива современный Лицей - это многопрофильное инновационное учебное заведение, по численности обучающихся - 1298 - одно из самых крупных ОУ города с хорошим психологическим климатом, с комфортными условиями обучения.

Наши особенности

В настоящее время в Лицее созданы все условия для реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" и новых образовательных стандартов:

– высокопрофессиональный педагогический коллектив – хорошая материально-техническая база – качественно высокий уровень образовательного и воспитательного процессов.

Наши достижения

В 2006 и 2008 гг. лицей стал победителем Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Победа в конкурсе и участие в реализации комплексного проекта модернизации образования дало возможность значительно улучшить материально-техническую базу Лицея.


Педагогический прием, повышающий эффективность учебного процесса, который я использую в своей педагогической деятельности:

в начале каждого урока провожу самостоятельную работу или тестирование на 10 минут по пройденным темам. Это позволяет каждый урок отслеживать знания учащихся и дает возможность ставить каждый урок оценки всем ученикам.

Сеть творческих учителей - Этот портал создан при поддержке корпорации Майкрософт для того, чтобы дать возможность учителям внутри своей страны (и за ее пределами) общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, создавая таким образом Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network). Эта Сеть объединяет по всему миру работников образования, интересующихся возможностями применения ИКТ для обогащения учебного процесса силами всех его участников.

Мне нравится pedsovet.org и openclass.ru, тк.к они дают возможность учителям обмениватья опытом и своими разработками.


Flickr (от англ. Flick — «щёлкать») — сервис, предназначенный для хранения и дальнейшего использования пользователем своих цифровых фотографий и видеороликов. Является одним из первых Web 2.0 сервисов. Один из самых популярных сайтов среди блогеров для размещения фотографий. Так к ноябрю 2007 года на нём хранилось более 2 млрд изображений. 4 ноября 2008 на сервис было загружено 3-миллиардное изображение. Зарегистрировавшийся пользователь системы может помещать на удалённый сервер свои фотографии (для регистрации – нужно представиться системе: www.flickr.com/groups/ru/discuss/72157600000104133). Бесплатный сервис предполагает возможность загрузить 100 мегабайт фотографий ежемесячно. К каждой фотографии её хозяин может добавить название, краткое описание и ключевые слова (тег) для дальнейшего поиска. Можно делать заметки и на самих фотографиях. Если на фотографии изображено несколько объектов (например, несколько зданий), то можно выделить любой из объектов и добавить к нему описание. Организация и навигация Фотография может иметь статус личной, семейной, групповой или общедоступной. Фотографию можно найти по ключевым словам, указанным пользователем. Например, поиск по ключевому слову «Москва» возвратит перечень ссылок на все фотографии, к которым их владельцы прикрепили соответствующий тег. Система позволяет вести поиск одновременно по нескольким ключевым словам. Дополнительный интерес представляет возможность использовать коллекции своих фотографий или отдельные фотографии на страницах своих сайтов или своего Живого Журнала. Для того, чтобы получить html-код ссылки на отдельную фотографию достаточно попросить систему показать фотографию в различных размерах. Под каждой фотографией будет прописан html-код, который можно скопировать на нужную страничку. Дополнительные сервисы Дополнительные сервисы позволяют пользователям обмениваться фотографиями и метками на них. Развешивание наклеек-ярлыков на свои фотографии может облегчить их поиск. Также возможно объединение фотографий в общие пулы сообществ. Для фотографий отображается список других объектов со схожими ключевыми словами. Такая обратная связь приводит к коммуникации между пользователями посредством метаданных. Система Фликр поддерживает возможность переписки между пользователями. Однако эти отношения по переписке не оказывают заметного влияния на формирование общей картины или карты ярлыков, которыми пользуется всё сообщество. Сервис Фликр позволяет получить карту ключевых слов, наиболее часто употребляемых при классификации фотографий. Пользователи системы Фликр могут образовывать группы по интересам и наполнять групповой пул фотографий. Flickr был приобретён Yahoo! в марте 2005 года. Flickr и Intel В рамках работы сетевого сообщества учителей, поддержанного в 2005 году программой Intel ® «Обучение для Будущего», на сервере Flickr.com собиралась коллекция цифровых фотографий, представляющих города России: Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Саратов, Иркутск, Новосибирск, Екатеринбург, Псков, Воронеж. Коллекция пополняется учителями и школьниками. При добавлении новых фотографий участники проекта добавляют к ней описание и ключевые слова — метки, по которым фотография в дальнейшем может быть найдена. В случае, если для места, где сделана фотография определены точные GPS координаты, то они тоже добавляются в качестве меток. Применение таких меток и сетевого сервиса GeoBloggers позволяет совместить рассказы и фотографии, размещённые в коллекции участниками проекта, с сервисом цифровых карт Google Maps и получить изображение точки, в которой сделана фотография, на карте. Каждая цифровая фотография получает не только временное, но и пространственное значение. Пользователи, пометившие свои фотографии ярлычками geotagged, geo:lat=координата, geo:long=координата получают от сервиса geobloggers карту, на которой размещены эти фотографии. В упрощённой записи, принятой для занесения данных в качестве ярлычков в системе Flickr координаты записываются как geo:lat=56.1939 и geo:long=43.5922. Ссылки • Flickr.com • Блог Flickr • Обзор Flickr • Архитектура Flickr • Группа для русскоязычных пользователей Flickr