Участник:Chistoprudovaev

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
  • Фамилия: Чистопрудова
  • Имя : Елена
  • Отчество : Васильевна
  • Район : Духовницкий
  • Образовательное учреждение : МОУ "СОШ с. Дмитриевка Духовницкого района Саратовской области"
  • Должность : учитель
  • Предмет : математика , информатика
  • e-mail osik2008@yandex.ru


  • Задания для выполнения на личных Вики-страничках:

1. Опишите проблемную ситуацию, встречавшуюся в Вашем опыте, где была востребована деятельность тьютора:

  • Педагогический коллектив школы , ученический коллектив регулярно обращается ко мне за помощью в составлении различных дополнительных материалов ( доклады , презентации), за помощью при работе в сети Интернет,поиска различных материалов

2. Опишите случай из Вашей образовательной истории, когда кто-то выступил по отношению к Вам как тьютор;

  • такого случая в моей практике не было

3. В какой области знания вы можете выступить в качестве тьютора?

  • математика , информатика

4. Опишите в форме пятистишия свое понимание сущности тьюторства.

  • Консультант
  • Тактичный,очень умный
  • Обучает, направляет,помогает
  • Математику нужно любить только затем,что она приводит ум в порядок
  • Развитие

5. Назовите и охарактеризуйте особенности взрослых учащихся

  • Потребность в обосновании (смысле)- взрослые более внимательно относится к обоснованию того, зачем нужно изучить данный курс или раздел.
  • Потребность в самостоятельности - попадая в учебную обстановку, возникает противоречивая ситуация: человек как бы отбрасывается назад, в собственное прошлое, когда, сидя на школьной скамье, он находился в прямой или косвенной зависимости от учителя, поэтому взрослым учащимся необходимо предоставить возможность самостоятельного выбора из нескольких альтернатив.
  • Жизненный опыт - большинству слушателей трудно признавать, что они что-то делают не так, особенно если это привычная модель поведения, — значит подвергнуть сомнению свой жизненный и профессиональный опыт. Чем этот опыт больше, тем сильнее сила сопротивления.
  • Назревшая необходимость - не всегда взрослый убежден в том, что обучение ему действительно необходимо. Поэтому начало обучения стоит посвятить специальному обращению к ситуации в компании, вытекающим из нее требованиям к знаниям и умениям.
  • Практическая направленность


6. Назовите основные компетенции, которыми должен обладать тьютор • Тьютор должен знать:

  • используемые технологии , методы , возрастные особенности обучающихся

• Тьютор должен уметь:

  • управлять курсами , организовывать групповую работу , создавать атмосферу доверия , заинтересованности


  • Отзыв о курсах .
  • По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе?
  • Внедрение проектного обучения необходимо для успешного обучения школьников. Методика внедрения данного обучения необходима мне как педагогу , думающему о будущем своего ученика. Некоторые вопросы использования ИКТ в учебном процессе так же оказались необходимымми : разработка дидактического материала в электронных таблицах , создание веб-сайтов
  • Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику?
  • Как математик отвечу - только положительно
  • Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?
  • потворюсь - проектное обучение имеет массу приемуществ , отрицательных моментов пока я не замечала. И разработка проектов самостоятельно , и в группах , интеграция различных предметов в разрабатываемом проекте
  • Какие сложности в реализации курса вы видите?
  • Было сложно сориентироваться с определением основного вопроса