Участник:Татьяна Киселёва

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Киселёва Татьяна Ивановна Заместитель директора по учебной работе МОУ "СОШ № 72" города Саратова, учитель начальных классов Доклад: Использование современных информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС в МОУ «СОШ № 72»

    Особое место в учебном процессе при реализации ФГОС НОО и ООО занимают информационно-коммуникационные технологии. 
    Они позволяют эффективно организовать учебно-воспитательный процесс (в 2014-2015 уч. г. в МОУ «СОШ № 72» - 1028 учеников - 41 класс и 48 педагогов); дают возможность оптимизировать работу, моментально получить данные о классах, расписании звонков, данные о преподавателях, кабинетах, занятости кабинетов, о распределении нагрузки учителей, расписании занятий, замене отсутствующих учителей.
    При планировании и проведении уроков, занятий кружков и внеклассных мероприятий  педагоги нашей школы широко используют ИКТ:

• при использовании электронных учебных пособий, тестов, географических карт, программ, презентаций, видеоуроков, электронных учебников; • для размещения разработок уроков и внеклассных мероприятий педагогов на сайте нашей школы и других сайтах; • для поиска информации, необходимой при проведении уроков и внеклассных мероприятий; документации, связанной с введением ФГОС на разных педагогических сайтах, таких, как soiro.ru, www.edu.ru, sarrcoko.ru, metodisty.ru, www.zavuch.ru, www.nachalka.com и т.д.; • для создания электронного банка рабочих программ педагогов; • для использования дистанционного обучения; • для применения возможностей интерактивных досок.

    80% педагогов имеют свои сайты и активно распространяют на них свой опыт работы,  размещают полезную информацию для детей и родителей.  Так, на своём сайте (www.kiselyovati.jimdo.com) я размещаю также материалы родительских собраний, домашние задания, информацию о конкурсах и новости класса, материалы контрольных работ и т.д.
Сегодня в нашей школе активно работает:

• документооборот, который позволяет сделать школу единой информационно-образовательной средой с включением всех ее служб; • электронный дневник (dnevnik.ru), в котором учителя размещают домашние задания, объявления, общаются с родителями в режиме он-лайн; • электронный журнал (dnevnik.ru), в котором выставляются все текущие и итоговые оценки, позволяет родителям лучше контролировать своих детей; • школьный сайт (mou72.narod.ru) содержит всю необходимую информацию об образовательном учреждении: сведения об администрации школы, педагогах, методических объединениях, учебных программах, платных образовательных услугах, попечительском совете, рекомендации родителям, документы по реализации ФГОС, ежегодный публичный доклад директора школы, новостную ленту, выпуски школьной электронной газеты, историю школы, фотохроники, видеоархив, ссылки на полезные ресурсы и многое другое; • введена в работу электронная столовая (http://schoolkarta.ru/), что позволило оптимизировать организацию питания и перевести его на безналичный расчёт; • школьная электронная газета «Колесо» (mou72.narod.ru) содержит интересные статьи, интервью, рассказывает о педагогах – ветеранах школы, стихи и рассказы юных писателей и поэтов нашей школы и др. Корреспондентами её являются ученики 9 «А» класса. • введена в работу электронная проходная (http://schoolkarta.ru/). Это позволило решить проблему безопасности в школе, а также позволяет получить информацию о времени прихода и ухода педагогов и сотрудников школы на работу. • использование электронных учебников (http://go.cm.ru/) позволяет учителю оптимизировать время на подготовку и проведение урока. Специальные сервисы помогают быстро вызвать необходимое задание, перейти к нужному параграфу, провести тестирование уровня знаний учащегося и многое другое. • работает школьное телевидение (mou72.narod.ru). Этот проект организован группой учеников 10 Б класса. Он готовит выпуски школьных новостей. В 2013 году этот творческий коллектив стал победителем регионального этапа конкурса видеоролика «Безопасный интернет». • введена в работу электронная регистрации для детей, поступающих в 1 класс (https://www.gosuslugi.ru), что достаточно удобно для родителей.

      Кабинеты нашей школы сегодня имеют следующее оборудование:

- 13 интерактивных досок, 26 мультимедийных проекторов, 7 телевизоров дают возможность еще больше разнообразить учебный процесс; - 62 компьютера, 33 ноутбука - главные помощники в работе учителя; - 2 стационарных компьютерных класса, 1 мобильный компьютерный класс – служат для проведения уроков информатики, а также других занятий и конкурсов с использованием ПК; - 16 принтеров – незаменимых помощников в работе с документацией и раздаточным материалом.

    Все школьные компьютеры имеют выход в интернет, что позволяет педагогам успешно пользоваться электронной почтой, использовать электронные учебники и быстро находить необходимую информацию. Всё это открыло новые возможности для продуктивной работы педагогов и взаимодействия с ними. 
     Такое состояние школьной информационной среды соответствует требованиям ФГОС, повышает мотивацию школьников к освоению учебных предметов, мотивацию педагогов к самообразованию, освоению и наработке методик использования компьютерных технологий в преподавании учебных предметов. Использование электронного журнала имеет большое количество положительных отзывов родителей. 
    Администрация и сотрудники школы активно используют технические средства и электронные материалы для ведения отчётности в электронном виде, а также при проведении педсоветов, семинаров, при участии в конкурсах, (в том числе в дистанционном режиме), вебинарах, конференциях, проектах различных уровней. 
    Так, используя информационные технологии, в 2013 году я стала лауреатом 1 степени Международного конкурса «Педагогические диалоги. Диалог с Амонашвили» и была награждена дипломом на Всероссийском открытом педагогическом Форуме «Образование: взгляд в будущее», который проходил в Москве.
    А 25 ноября 2014 г. в  рамках педагогического совета «Оценочная деятельность ученика и учителя в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО и ООО» в школе проходил дистанционный семинар, который познакомил педагогов с большим объемом материалов в удобном и компактном виде, позволил провести анкетирование педагогов и оценить свои компетенции.
    Таким образом, использование ИКТ в педагогической и управленческой работе нашей школы позволяет повысить оперативность выполнения решений, снизить временные затраты на подготовку и ведение документации, модернизировать делопроизводство, перевести всю деятельность школы на более качественный современный уровень.