Участник:Еремеева Александра

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

'К Вопросам адаптации молодых педагогов в региональном образовательном пространстве.' Как известно, система Российского образования постоянно модернизируется на всех уровнях, что неизбежно влечет за собой изменения требований к профессиональной деятельности учителя. На смену опытным переходам в школу приходят молодые, неопытные педагоги, которым необходима адаптация. Ведь не секрет, что вхождение выпускника педагогического ВУЗа в образовательную среду сопровождается повышенной напряженностью. От результатов адаптации Молодого Специалиста зависит его дальнейший педагогический путь. Профессиональная адаптация, на мой взгляд, заключается в овладении выпускником необходимыми умениями, формировании необходимых качеств личности, устойчивой мотивации к выбранной профессии. Наиболее эффективными являются уроки « Школы молодого специалиста», посещение уроков опытных коллег, вовлечение в творческую жизнь школы. Немаловажным аспектом повышения мотивации является и социальная поддержка Молодых Специалистов. Моя адаптация как молодого специалиста прошла довольно быстро, дочь педагога, я была в «педагогической, школьной кухне» с малых лет. Немаловажную роль играли и играют прекрасные завучи. Очень помогло как мое посещение уроков коллег, так и посещение моих уроков завучами. От себя очень хочется посоветовать всем молодым специалистам - не бояться обращаться за помощью, не бояться давать открытые уроки, постоянно развиваться!


Ни один педагогический вуз или колледж не выпускает из своих стен полностью сформированные, высококвалифицированные педагогические кадры. Непосредственно в школе происходит процесс становления молодого педагога как профессионала. От того, как пройдет период адаптации, найдет ли он общий язык с коллективом зависит, состоится ли молодой специалист как педагог, останется ли он в сфере образования или найдет себя в другом деле.В нашей школе активно включаем молодого специалиста в мероприятия как в учреждении, так и вне его стен (выезды, экскурсии).Заметив педагогические успехи новичка, мы непременно отмечаем их вслух. Ведь похвала поднимает настроение, стимулирует, вселяет уверенность, повышает интерес к делу. СЕМЕНОВА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА,учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Садовка Балтайского района