Участник:Елена Шишкова

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

«Здоровьесберегающие технологии во внеурочной деятельности.» ВВЕДЕНИЕ: Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Поэтому для меня, как учителя физической культуры, стоит главная задача – сохранить и укрепить здоровье школьников. Это позволяет успешно реализовать применения ЗСТ. Это сложное слово – «  Здоровье — это главная ценность жизни, оно занимает самую высокую ступень в иерархии потребностей человека». По мнению ЮНЕСКО «технология»-это, прежде всего, системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования. Вот и получается что Здоровьесберегающие технологии -это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья обучающихся. Во внеурочной деятельности открываются большие возможности применения ЗСТ.