Страница обсуждений. Русский язык

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

26.01.2012 года

Уважаемые коллеги!

Мы начинаем работу нашего семинара.

Предлагаю принять участие в обсуждении актуальных вопросов преподавания русского языка!

На данной страничке ...

  • можно представить свои методические материалы (доклады, проекты...);
  • поделиться новинками ( ссылка на ресурс) в преподавании предмета;
  • представить информацию с курсов повышения квалификации;
  • рассматривать теоретические вопросы;
  • предложить практическую работу участникам семинара;

и т.п.

С уважением, Антошина Лидия Владимировна.


27.01.2012.

Поделюсь информацией с вебинара издательства "Дрофа". По моей просьбе прислали презентацию Т. Пахновой

по обновлённому УМК В Бабайцевой. Ирина Ивановна Маркелова.


27.01.2012. Поделюсь информацией с курсов повышения квалификации: презентацией "Нормы современного русского литературного языка" и другими. Алла Анатольевна Безрукова


27.01.2012 г., 14.00

Спасибо, Ирина Ивановна и Алла Анатольевна, за информацию!!!

Уважаемые учителя русского языка и литературы Екатериновского района!

Пожалуйста, активнее работаем на странице нашего семинара. Спрашивайте, предлагайте, пишите отзывы! Приятного и конструктивного общения!!!

Не забываем отвечать на вопросы электронной анкеты! ( 13 педагогов приняли участие в анкетировании! по состоянию на 13 ч.30 мин. 27 января)

  • Предварительные результаты анкетирования:

Ваши ученики принимали участие в муниципальной олимпиаде по русскому языку 2011 - 2012 года?

Ответы: "да" - 23 % "нет" - 77 %

Ваше мнение, коллеги, о низком % участия в олимпиаде

и

  • Хотелось бы услышать мнение тех, кто проходил аттестацию в ноябре-декабре 2011года.

- "портфолио" педагога: основные трудности;

- аттестация на соответствие занимаемой должности

Антошина Л.В. (возникают трудности с размещением материала на страницах СарВики? Звоните: 2- 26 -61, пишите: metodist-2011@list.ru)


27.01.2012.Предлагаю поделиться наработками по методу проектов на уроках русского языка и литературы, указать темы и классы. В свою очередь могу предложить презентацию "Слова-родственники" и публикацию по теме "Этимология"(можно применять в 5 классе на уроках, а можно во внеурочной деятельности).Именалиева Елена Николаевна.


27.01.2012.Добрый день, уважаемые коллеги! По моему мнению, низкий процент участия в олимпиадах объясняется тем, что сложность олимпиадных заданий слишком высока для районного уровня. Если кто работал по реализации социально значимых проектов по русскому языку, поделитесь,пожалуйста, идеями.Могу предложить материалы по подготовке к ЕГЭ. Могу ответить на вопросы по составлению портфолио учителя на подтверждение категории (в которых сама разобралась)Пикун Т.Н.


27.01.2012.Здравствуйте, Татьяна Николаевна! У меня есть задумка, правда, пока нереализованная, по социальным проектам: можно в рамках краеведения (я хотела к юбилею посёлка сделать, но празднование отложили)провести проект "Здесь Родина моя!". В рамках проекта предложить учащимся темы: "Пройдусь по улицам села..." о названиях улиц поселка; о знаменитых людях; определить,сколько национальностей в посёлке, какие праздники отмечают, блюда национальной кухни; "Мой любимый уголок природы" (с фото или сочинениями). Учащимся можно предложить самим найти интересные темы. Хотелось бы узнать, как Вы писали справки на подтверждение категории (где брали образцы). Может быть, на следующем заседании МО Вы мне покажете? Именалиева Е.Н.


27.01.2012. 22.30. Спасибо большое за идею социально значимого проекта,Елена Николаевна! Справки для портфолио составляла сама в соответствии с критериями,на следующем заседании МО,конечно,я Вам их покажу. Пикун Т.Н.


28.01.2012. Добрый день, уважаемые коллеги! Произошли большие изменения в КИМах ГИА.У меня аудиозаписи прошлых лет. Они по времени 5 -7 минут, из 4 обзацов. Где можно взять новые КИМы, записи? На ФИПИ только одна запись. С уважением Безрукова Алла Анатольевна.


28.01.2012. Уважаемые коллеги! Меня также интересуют КИМы ГИА.Где можно найти новые демо-версии? С уважением Курицына Светлана Васильевна.


28.01.2012. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Могу предложить проект по русскому языку на тему "Причастие-самостоятельная часть речи" и урок в 7 классе "Повторение и обобщение по теме "Причастие"" с использованием ЭОР. Конахина Ольга Александровна.


28.01.2012. Уважаемая Маркелова Ирина Ивановна! Не могли бы Вы подробнее рассказать про обновлённый УМК В. В. Бабайцевой. С уважением Володина Н. А. и Конахина О. А.


28. 01. 2012. Поделюсь разработкой урока-исследования в 7 классе по теме "Элементы фольклора по поэме М. Ю. Лермонтова "Песнь про ... купца Калашникова"". Володина Наталия Анатольевна.


28. 01. 2012. При подготовке к ЕГЭ и ГИА активно используем онлайн-тестирование. Рекомендуем использовать сайты:http://www.examen.ru/, http://www.4ege.ru/. Володина Н. А. и Конахина О. А.


28.01.2012 Здравствуйте, Конахина Ольга Александровна! Пришлите, пожалуйста, проект по русскому языку по теме "Причастие" на эл. адрес "haritonow1950@rambler.ru" Интересно познакомиться с наработками в проектной деятельности. С уважением Барданова Елена Федоровна.


28.01.2012. Елена Фёдоровна, выполню Вашу просьбу 30. 01. 2012. Конахина. О. А.


28.01.2012. Добрый день, уважаемые коллеги, если кто-то работает по программе Бунеева, поделитесь, пожалуйста, информацией, где можно взять методички по русскому языку в старших классах. Заранее спасибо. Пикун Т.Н.


29.01.2012 г. Уважаемые коллеги! Большое спасибо за ваши вопросы, предложения,отзывы.

В декабре 2011 года было создано виртуальное объединение учителей русского языка и литературы! Доступ к объединению всегда открыт! Через сайт управления образования www.ekatron.okis.ru - раздел "Методический центр" - Методическое объединение

Предлагаем принять участие в работе сетевого РМО учителей-словесников (необходимо зарегистрироваться на странице объединения(таблица))

На страничке ВИРТУАЛЬНОГО РМО открыт раздел "МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА" (уже сегодня можно разместить ваши материалы. Например, презентацию "Слова-родственники", конспект урока в 7 классе по теме "Элементы фольклора по поэме М. Ю. Лермонтова"... многое другое!!!! . Не стесняемся. Размещаем

Подведены итоги анкетирования. Результаты будут представлены на постоянно действующей странице сетевого объединения учителей русского языка Екатериновского района.

Итак, на странице виртуального РМО мы не просто в течение года формулируем основные актуальные проблемы нашего сообщества, но и размещаем ссылки на полезные материалы, приглашаем друг друга к обсуждению этих проблем ! Узнаем последние новости, информацию о будущих заседаниях районного объединения, конкурсах. Нам интересно услышать Ваше мнение, узнать об интересном опыте! Ждём от всех членов сообщества самого активного участия! Вместе мы сможем многое!

С уважением, Антошина Л.В.


29.01.2012Добрый день! Уважаемые коллеги, у кого есть рабочая программа по русскому языку в 9 классе(автор С.Г.Бархударов) и рабочая программа по литературе в 9 классе (автор Т.Ф.Курдюмова)? Мой эл.адрес lialia1984.99@mail.ru Е.А.Курандова


29.01.2012 Добрый день! Уважаемые коллеги, в 2010 г. прошла курсы повышения квалификации в московском университете "Первое сентября" по теме " Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9-11 классах". Курсы дистанционные, платные, но я довольна. Задания полезные и выполнимые. Лекции использую для подготовки к урокам. Сайт, где можно подать заявку, http://edu.1september.ru/ С уважением, Вантеева Е.В.


29.01.2012 Здравствуйте, уважаемые коллеги! В декабре 2011 года я прошла курсы повышения квалификации «Научные основы комплексного анализа текста» и могу поделиться информацией: презентациями, схемой комплексного анализа текста(с примерами), лекциями ( очень хорошие!), аудио записями по теме "Стилистика". Хочу предложить разработку открытого урока с использованием ЭОР: по русскому языку в 8 классе обобщение по теме: «ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» (УМК С.Г.Бархударов), разработку внеклассного мероприятия для 2- 4 классов "Большие буквы" и многим другим. С уважением Алайцева Светлана Вячеславовна.


29.01.2012Здравствуйте! Уважаемые коллеги,хочу поделиться адресами,где можно найти готовые разработки и презентации к урокам русского языка и литературы:http://rusurok.ru,http://www.proshkolu.ru Курамина А.Е.



29.01.2012 Добрый день! Уважаемая Е.А.Курандова! У меня есть рабочие программы, о которых Вы спрашиваете. Вышлю их Вам 31.01.С уважением Е.М. Илюшкина.


29.01.2012 Добрый день, уважаемые коллеги. Уважаемая Светлана Вячеславовна, меня очень заинтересовал тот материал, о котором Вы пишете, если Вас не затруднит, вышлите его, пожалуйста, на адрес piktani@mail.ru. С уважением Пикун Т.Н.


30.01.2012 Уважаемая Е.М.Илюшкина, буду Вам очень благодарна за рабочие программы. Е.А.Курандова


30.01.2012. Добрый день, коллеги! Могу поделиться материалами дистанционных курсов (Москва, 1 сентября) ГИА, справочник подготовки к ЕГЭ 10-11 класс. Вагаева О.В.


30.01.2012.Уважаемые коллеги!Полезную информацию о ЕГЭ и ГИА, разработки уроков, программы элективных курсов, тренировочные упражнения для учеников вы можете найти на сайте http://peressa 2009.narod2.ru/. С уважением Баранова А.А.


30.01.2012.Уважаемые коллеги!Благодарю Вас за полезную информацию о ЕГЭ и ГИА. С уважением Поздникина Г.В.


30.01.2012. Ссылка на демоверсии 2012 и онлайн-тесты ГИА и ЕГЭ. http://www.ctege.info/content/view/2096/73/ Вагаева О.В.


30.01.2012.Добрый день, уважаемые коллеги! Могу поделиться с вами вариантами ГИА и ЕГЭ, презентациями по литературе. Варфоломеева Наталья Владимировна


30.01.2012г.Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня очень много внимания уделяют использованию информационных технологий в школе. И это вполне оправдано тем, что век нынешний – это век информационный. Наша задача заключается не только в том, чтобы дать детям знания, но в том, чтобы научить своих воспитанников искать их и осваивать самостоятельно. Умение обрабатывать информацию на сегодняшний день является весьма ценным достоянием. В связи с этим мне хочется поделиться электронными образовательными ресурсами, созданными школьной командой учащихся под моим руководством, которые можно использовать при изучении темы «Лексика». Применение информационных технологий на уроках необходимо, и мотивировано это тем, что они: • позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу на уроке; • способствуют совершенствованию практических умений и навыков учащихся; • позволяют индивидуализировать процесс обучения; • повышают интерес к урокам русского языка и литературы; • активизируют познавательную деятельность учащихся; • развивают творческий потенциал учащихся. Использование ИКТ на уроках значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает создать более продуктивную атмосферу на уроке, заинтересовать учеников в изучаемом материале. Кроме этого, владение и использование ИКТ – хороший способ не отстать от времени и от своих учеников. Бобылёва О.А. ЭОР по литературе [1]


30. 01. 2012. Уважаемая Маркелова Ирина Ивановна! Полученное от Вас письмо, к сожалению, оказалось пустым. Просим Вас переслать нужную нам информацию. Заранее благодарны Володина Н. А. и Конахина О. А.


30.01.2012 г. Здравствуйте, коллеги! Полезную информацию для подготовки к ГИА и ЕГЭ можно найти на сайтах учителей, например, на этом:http://www.saharina.ru/


30.01.2012 Алла Анатольевна спрашивала про аудиозаписи для подготовки к ГИА, можно взять отсюда:http://peressa2009.narod2.ru/Ekzamen_v_novoi_forme/ (Именалиева Е.Н.)


30.01.2012. Мы, конечно, разделяем точку зрения Бобылёвой О. А. в том, что век нынешний - это век информационный. И применение ИКТ на уроках и внеурочной деятельности - это одно из требований, предъявляемых современной школе. Мы живём в век, когда мир вокруг нас стремительно меняется. Учёные прогнозируют, что сегодняшним школьникам придётся работать по специальностям, которых пока просто нет, о которых мы даже не подозреваем. В связи с этим возникла необходимость введения новых ФГОС. Для основной школы уже утверждены приказом Министерства образования науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 ФГОС основного общего образования. Одним из требований новых стандартов к результатам освоения ООП ООО является формирование и развитие компетентности в области использования ИКТ. Большое внимание уделяется проектированию и организации обучающимися своей индивидуальной и групповой деятельности, своего времени с использованием ИКТ. Но чрезмерное увлечение ИКТ на уроках русского языка и литературы может привести к снижению эффективности учебного процесса. Учителя-словесники не должны забывать о том, что на уроках большую часть времени должна звучать живая речь. Каждый учитель русского языка видит, как год от года скуднеет речь наших учеников, беднеет русская речь, а этого допустить нельзя. Ведь ещё в далёком 1942 году Анна Ахматова "поклялась" от имени своего и будущего поколений: "... мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово". Володина Н. А. и Конахина О. А.


30.01.2012. Уважаемые коллеги!Благодарю Вас за полезную информацию о ЕГЭ и ГИА. С уважением Безрукова А.А.


30.01.2012. Здравствуйте, коллеги! Уважаемая Светлана Вячеславовна, не могли бы Вы выслать тот материал, о котором говорили на адрес lialia1984.99@mail.ru (Е.А.Курандова)


30.01.2012 Добрый день! Уважаемая Татьяна Николаевна, просьбу Вашу я выполнила, но не до конца. У меня почему - то не загружаются аудио лекции. Если можете помочь, буду признательна. Мой тел. 917 314 95 95. Спасибо. Алайцева С.В.


30.01.2012 Уважаемая Елена Александровна, Вашу просьбу выполню 31.01. С уважением Алайцева С.В.


30.01.2012 Здравствуйте, уважаемые коллеги! Могу поделиться презентациями по литературе и русскому языку. А. А. Галкина.


31.01.2012 Здравствуйте, Наталья Анатольевна и Ольга Александровна! Конечно же, я полностью согласна с тем, что живое слово учителя заменить ничем нельзя, оно обязательно должно присутствовать на уроке, потому что нет ничего важнее живого диалога учителя и ученика. Просто использование ИКТ помогает установить контакт со всеми учащимися. С уважением О.А.Бобылёва.


31.01.2012 Русский язык и литература как учебные предметы-плодотворная почва для проектной деятельности. Мы,учителя, часто сталкиваемся с такими проблемами, как отсутствие читательского интереса среди учащихся, узкий кругозор, отсутствие навыка анализа и обобщения. Интересная работа в группах даёт возможность почувствовать предмет, получить новые знания, а учителю - решать вышеперечисленные проблемы. На своих уроках я применяю метод мини-проекта. Предлагаю ребятам такие задания, как "Сделать подборку пословиц, загадок, песен, сказок на определённую тему; составить каталог пословиц по определённым разделам; составить словарик фразеологизмов;словарик "Из истории фразеологизмов", даю учащимся возможность добывать нужную информацию из разных источников, общаться с другими участниками мини-проекта, намечать план действий, фантазировать, как это получится, а затем сравнивать с тем, что получилось. Пусть ребята учатся начинать с малого.Презентациями мини-проектов могу поделиться. А.А.Галкина.


31.01.2012 Уважаемые участники! Спасибо всем за активную работу!

Напоминаю, что в сети Интернет создана страница виртуального методического объединения учителей русского языка и литературы (где можно продолжить наше общение!)

В течение учебного года на форуме РМО можно задавать вопросы, делиться информацией. . .

С нетерпением ждём откликов на странице свободного общения участников сообщества, а также Ваших предложений, что ещё актуально и интересно для вас!

Проведенное анкетирование ( в рамках работы дистанционного семинара) позволило выявить основные проблемы в области преподавания, курсовой подготовки, аттестации учителей русского языка.

Итоги мониторинга будут учитываться при формировании муниципального заказа на повышение квалификации педагогических работников.

С уважением, Антошина Л.В.

p.s. не забываем оставлять ОТЗЫВЫ о семинаре


31.01.2012. Добрый день, коллеги! Уважаемая Е.М.Илюшкина, огромное спасибо за рабочие программы. С уважением Е.А.Курандова ____________________________________________________________________

31.01. 2012. Уважаемые коллеги! В Портфолио на стимуляцию и аттестацию в одном из критериев учитывается обобщение и распространение собственного опыта через публикации в печатных и электронных изданиях. В связи с этим на саите pedagogsaratov.ru можно разместить свои разработки и получить Сертификат регионального уровня. Володина Н. А. и Конахина О. А.




Вернуться на страницу семинара