Изменения

Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 42: Строка 42:  
*Не вызывает сомнения, что так ведет себя ребенок обделенный вниманием в семье, да и скорее всего и в школе. Для него подобное поведение, это не вызов, а  крик о помощи: "Посмотрите: вот он я! я не  такой уж плохой, как вы думаете."  
 
*Не вызывает сомнения, что так ведет себя ребенок обделенный вниманием в семье, да и скорее всего и в школе. Для него подобное поведение, это не вызов, а  крик о помощи: "Посмотрите: вот он я! я не  такой уж плохой, как вы думаете."  
 
В данной ситуации, учителю надо иметь железную волю и терпение, чтобы шаг за шагом, прибегая к помощи родителей мальчика, психолога, социального педагога, выяснить причины такого поведения. Лично я, стараюясь с такими детьми работать строго индивидуально, находя ключ к их душе.'''(Меркулова В.М.)'''
 
В данной ситуации, учителю надо иметь железную волю и терпение, чтобы шаг за шагом, прибегая к помощи родителей мальчика, психолога, социального педагога, выяснить причины такого поведения. Лично я, стараюясь с такими детьми работать строго индивидуально, находя ключ к их душе.'''(Меркулова В.М.)'''
 +
 +
*Возможно это гиперактивный ребенок и он просто не знает как потратить свою энергию. Ему необходимо уделить особое внимание как учителю, так и классному руководителю, психологу или социальному педагогу, т.к. зачастую именно такие дети попадают ряды правонарушителей. ('''Балтаева Ю.П.''')
    
==Ситуация 3==
 
==Ситуация 3==

Навигация