8
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 28:
Строка 28: + +
Педагогический практикум 1 группа Тренинг 14-15 мая (править)
Версия 18:07, 15 мая 2009
, 18:07, 15 мая 2009→Ситуация 2
* Этому мальчику мало уделяется внимания в семье, поэтому он своими действиями пытается это компенсировать. Необходимо поговорить с родителями по поводу усиления внимания к ребенку, хвалить его за успехи, радоваться вместе с ним.( Денисова Т. А.13:46, 15 мая 2009 (MSD))
* Этому мальчику мало уделяется внимания в семье, поэтому он своими действиями пытается это компенсировать. Необходимо поговорить с родителями по поводу усиления внимания к ребенку, хвалить его за успехи, радоваться вместе с ним.( Денисова Т. А.13:46, 15 мая 2009 (MSD))
* Я думаю, что в такой ситуации учителю следует побеседовать с родителями ребёнка, узнать, что он любит читать, какие передачи смотрит по телевидению, кто его любимый мультяшный герой и т.д. И строить свою работу, учитывая индивидуальные особености, интересы ребёнка. Может быть, для этого учителю придётся на карточках для мальчика помещать изображения его супергероя. Или зачитывать похвалу от имени его любимого героя мультфильмов. Педагог на то и педагог, чтобы уметь найти подход к любому ребёнку. (Солодилова В.К. 18:07 15 мая 2009)
==Ситуация 3==
==Ситуация 3==