Изменения

Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Строка 6: Строка 6:  
----
 
----
 
Здравствуйте коллеги! Обращение к полиции, как правило, это самая крайняя мера воздействия на ситуацию. Но взаимодействие с правоохранительными органами ('''профилактическое'''), необходимо. Конечно же в каждой школе есть план работы с данной структурой. Но зачастую, это всё остаётся на бумаге. А как бы здорово было, если бы человек в погонах и форме напрямую поговорил с ребятами и рассказал им - что такое хорошо и что такое плохо. '''Наянова Валерия Владимировна МКОУ СОШ с. Бутурлинка'''
 
Здравствуйте коллеги! Обращение к полиции, как правило, это самая крайняя мера воздействия на ситуацию. Но взаимодействие с правоохранительными органами ('''профилактическое'''), необходимо. Конечно же в каждой школе есть план работы с данной структурой. Но зачастую, это всё остаётся на бумаге. А как бы здорово было, если бы человек в погонах и форме напрямую поговорил с ребятами и рассказал им - что такое хорошо и что такое плохо. '''Наянова Валерия Владимировна МКОУ СОШ с. Бутурлинка'''
 +
 +
----
 +
Сегодня разговаривала с Гаврилиной Е.А. Она порекомендовала ознакомится с документом, который относится к их и нашей работе. Ознакомьтесь, может пригодится)
 +
Приказ МВД России от 15 октября 2013 г. N 845 "Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации"  [http://base.garant.ru/70585810/#friends] '''Дёмина Е.Ю. МКОУ СОШ с.Альашнка'''
 +
    
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5 Вернуться на страницу семинара]
 
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5 Вернуться на страницу семинара]
154

правки

Навигация