Вклад участника
- 14:19, 25 июня 2018 (разн. | история) . . (+2) . . Обсуждение:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- 14:19, 25 июня 2018 (разн. | история) . . (+1097) . . Обсуждение:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- 12:07, 23 июня 2018 (разн. | история) . . (-12) . . Обсуждение:Опыт и перспективы использования дистанционного образования при изучении иностранного языка
- 12:05, 23 июня 2018 (разн. | история) . . (+393) . . Обсуждение:Опыт и перспективы использования дистанционного образования при изучении иностранного языка
- 11:59, 23 июня 2018 (разн. | история) . . (+169) . . Н Обсуждение:Опыт и перспективы использования дистанционного образования при изучении иностранного языка (Новая страница: «В своей работе я применяю различные ресурсы: Learnings.Apps, Hot Potatoes, тренажёры для подготовки к…»)
- 10:55, 23 июня 2018 (разн. | история) . . (+46) . . Обсуждение:Применение ИКТ на уроках французского языка – один из эффективных способов организации учебного процесса (текущая)
- 10:53, 23 июня 2018 (разн. | история) . . (+430) . . Н Обсуждение:Применение ИКТ на уроках французского языка – один из эффективных способов организации учебного процесса (Новая страница: «В своей копилке я тоже имею подбор интересных компьютерных программ для различных видо…»)
- 00:00, 22 июня 2018 (разн. | история) . . (-24) . . Обсуждение:ИКТ в обучения лексики английского языка в начальной школе
- 23:58, 21 июня 2018 (разн. | история) . . (+573) . . Н Обсуждение:ИКТ в обучения лексики английского языка в начальной школе (Новая страница: «В настоящее время на своих уроках я уделяю внимание видео на английском языке по различн…»)
- 14:31, 21 апреля 2018 (разн. | история) . . (+35) . . Номинация Урок с использованием социальных сервисов Web 2.0 2018
- 21:23, 20 апреля 2018 (разн. | история) . . (+140) . . Номинация Урок с использованием социальных сервисов Web 2.0 2018
