Семинар учителей информатики 17-12-12/ММЦИТ
|
|
Дата и место проведения17 декабря 2012 года Межшкольный методический центр информационных технологий Балашовского района
|
|
|
|
Учебная ситуацияФГОС вводят новое понятие – учебная ситуация, под которым подразумевается особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершая учебные действия, преобразуют его, например, переформулируют, или предлагают своё описание и т.д. Перед учителем ставится задача научиться создавать учебные ситуации, а также уметь переводить учебные задачи в учебную ситуацию. Создание учебной ситуации должно строиться с учётом возраста ребенка, специфики учебного предмета, меры сформированности УУД учащихся. Учебной ситуацией может стать задание на составление таблицы, построение графика или диаграммы по содержанию прочитанного текста, алгоритма по определенному правилу или выполнение задания на объяснение прочитанного текста ученику младшего класса или практическая и исследовательская работа и т.д. |
ГеокешингГеокешинг (geocaching от греч. γεο – Земля и англ. cache – тайник) – игра на местности с применением спутниковых навигационных систем, состоящая в нахождении тайников, спрятанных другими участниками игры. Тайники («клады») могут быть виртуальными и реальными. В ходе образовательного геокешинга дети осваивают спутниковые навигационные системы (GPS), исследуют территории, знакомятся с достопримечательностями, выполняют творческие задания. Геокешинг предполагает творческую поисковую исследовательскую деятельность. Создание и поиск тайников превращается в активный познавательный процесс, который наполняет обучение новым практическим значением. Внедрение данной технологии помогает расширить границы образовательного пространства и ввести его за рамки обычного кабинета. Методические материалы по геокешингу https://sites.google.com/site/mkkudimova/home |
Веб-квестQuest в переводе с английского языка – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой; также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр. Веб-квест (webquest) в педагогике – проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Веб-квест направлен на развитие у учащихся навыков аналитического и творческого мышления; преподаватель, создающий веб-квест, должен обладать высоким уровнем предметной, методической и инфокоммуникационной компетенции. Тематика веб-квестов может быть самой разнообразной, проблемные задания могут отличаться степенью сложности. Подробнее с технологией - тут
|
Часть I
|
Часть II
|
|
В работе семинара приняли участие более тридцати учителей информатики образовательных учреждений г.Балашова и Балашовского района
Материалы семинара тут тут тут тут
Фотоальбом от Сухоруковой Е.В.
Фотоальбом от Пичугина В.В.
Отзывы и предложения можно оставить на странице Обсуждение
К странице ММЦ ИТ Балашовского района