Семинар: "Как повысить конкурентноспособность ученика?"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Подготовка кадров: Медиа:abcd.ppt Получено с http://wiki.saripkro.ru/index.php/%D0%9C%D0%9C%D0%A6_%D0%98%D0%A2_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0 Категории: ММЦ ИТ


Уважаемые коллеги! С 6 по 18 апреля в рамках дежурства Екатериновского района будет проводиться дистанционный семинар "Как повысить конкурентноспособность выпускника школы через предмет информатика и ИКТ? Сегодня большинство школ и институтов начинают активно внедрять такие образовательные программы и технологии, которые позволяют выпускнику адаптироваться на рынке труда как можно быстрее.Их основная цель - сделать выпускника как можно более конкурентноспособным.

Какой же специалист требуется работодателем сейчас? Как утверждает представитель одной из ведущих маркетинговых компаний в Росии, "в течение месяца человек должен, используя Интернет, научиться за полчаса делать табличный релиз (выборку данных) по заданной проблематике. Иначе он нам не нужен".

Итак, выпускник должен:

  • обладать знаниями в области деятельности компании ( с этой задачей успешно справляются школа и вуз за счёт введения дополнительных курсов и выстраивания единой пролонгированной цепочки обучения);
  • владеть навыками работы с информацией. А вот это как раз проблема.

Человек, окончив не только школу, но и Вуз, не владеет навыками поиска информации. С одной стороны, он должен уже уметь искать информацию, сортировать её, оценивать, принимать решение, обрабатывать данные, однако среднестатистический выпускник не умеет этого делать.

Как помочь выпускнику? Что можно предложить для решения данной проблемы?

Мы предлагаем Вам, уважаемые коллеги, обсудить следующий вопрос: Как повысить конкурентноспособность выпускника школы через предмет информатика и ИКТ? ". Присоединяйтесь!

Сроки проведения семинара

Этап Содержание деятельности Сроки
Предварительный этап Регистрация участников 6-11 апреля 2009г.
Семинар по предложенной теме Скайп-телеконференция по теме семинара 14 апреля 2009г в 14.00.
Заключительный этап Рефлексия на странице обсуждения на СарВики 18 апреля 2009 г.

Цели и задачи

1.Повышение квалификации педагогов по применению ИКТ

2.Отработка методов обмена информацией с помощью дистационных технологий

Участники

Руководители ОУ, педагоги, методисты, учащиеся ОУ

Этапы проведения

Регистрация на странице семинара

На этом этапе нужно сделать следующее (если что-то уже сделано, то этот этап пропускаете)

  • Зарегистрируйтесь, следуя инструкции, на СарВики
  • Оформите свою страницу по образцу
    1. Фамилия Имя Отчество
    2. Место работы и должность
    3. Профессиональные интересы
    4. Увлечения
    5. Контактная информация
  • Настройте ссылку на страницу семинара со своей страницы
  • Внесите свои данные в список участников семинара на странице семинара

Список участников семинара

Внесите свои данные в список

ФИО должность Место работы Имя в Skype адрес электронной почты
1 ... ... ... ... ...
2 ... ... ... ... ...
3 ... ... ... ... ...
4 ... ... ... ... ...
5 ... ... ... ... ...
6 ... ... ... ... ...
7 ... ... ... ... ...
8 ... ... ... ... ...

Обсуждение вопросов организации образовательного процесса на основе ИКТ в рамках скайп-чата

Предварительно нужно сделать следующее (если что-то уже сделано, то эти этапы пропускайте):

  • Скачайте (если у Вас нет) программу Skype: здесь или здесь.


  • Выйдите в предложенное время (14 апреля в 14.00.ч.) в Skype и активно поучаствуйте в обсуждении представленных вопросов
  1. Как помочь выпускнику? Что можно предложить для решения данной проблемы?
  1. Какие формы предпочитаете использовать Вы? Почему?

Проведение Скайп-конференции

Уважаемые участники скайп-конференции!

Вот несколько правил, для успешной организации нашего общения:

  • Вам необходимо быть на месте 14 апреля (около компьютера) в 13.50, чтобы успеть запустить программу Skype и принять приглашение к обсуждению
  • Постарайтесь заранее сформулировать ваши ответы на поставленные вопросы и напечатать их в блокнотике, чтобы в ходе обсуждения можно было скопировать заготовленный текст
  • Если вы хотите задать вопрос кому-то из участников, укажите это, напечатав перед вопросом его имя или воспользуйтесь личной перепиской
  • Соблюдайте временные рамки обсуждения: знакомство и приветствие - 10 минут (Модератор называет район-участник, а коллеги из этого района отписывают сообщение типа "Иванов на связи, готов к общению". Остальные районы в это время молчат). Обсуждение каждого вопроса - 10 минут (Модератор печатает вопрос, участники пишут свои комментарии. Если вы не завершили мысль, но отправляете сообщение, поставьте многоточие. По завершении времени обсуждения модератор подводит итог и переходит к следующему вопросу). Завершение обсуждения и прощание - 10 минут (свободная форма подведения итогов, выражение своего отношения к состоявшемуся обсуждению)