Роль дистанционного обучения в современном обществе

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Сегодня Интернет прочно вошел в нашу жизнь. Современное образование нельзя представить без компьютеров и Интернета. Большинство современных школьников активно применяют компьютер и Интернет в своей жизни, образовании и всё чаще возникает желание обучаться в дистанционном режиме. Современное развитие информационно-образовательных технологий и, несомненно, последние изменения в российском законодательстве дали возможность любому гражданину России, будь то ребёнок или взрослый человек, освоить программу общеобразовательной школы, получить дополнительные знания, выходящие за рамки школьной программы в дистанционном режиме. Для этого нет необходимости менять место жительства, привычный ритм жизни. Преимуществом дистанционного обучения является возможность выбора индивидуального графика в соответствии с возможностями и способностями ученика, оптимального темпа освоения материала. Можно находиться в любой точке земного шара, главное, чтобы имелся доступ к сети Интернет.

Применение технологий дистанционного обучения способствует понижению затрат на проведение обучения, обучению одновременно большого количества учеников, повышению качества обучения путем применения современных технических средств, созданию общей образовательной среды.

В каких же случаях дистанционное обучение выходит на первый план? В первую очередь, когда речь идет речь о людях с ограниченными возможностями здоровья. Зачастую, в таких случаях, только так можно получить доступ к качественному образованию. Также при закрытии учебных заведений на карантин, или при неблагоприятных погодных условиях. В последнее время набирает все больший оборот дистанционное обучение языку, ведь вести такие курсы может носитель языка.

Как же может строиться дистанционное обучение? Оно может проходить в виде чат-занятий - это учеба, осуществляемая с помощью технологий типа "чат". "Чат занятия" происходят парралельно, то есть все участники чата могут иметь синхронный доступ к тому чату, где ведут урок. В рамках таких "дистанционных учебных центров" присутствует обычно чат-школа, где в специальных чат-кабинетах ведется обучение, которое проводят удаленные учителя.

Вторая форма дистанционного обучения – это веб-занятия (так же называемые вебконференциями, видеоконференциями) — дистанционные уроки, конференции, практикумы, семинары и другие подобные формы обучения, проводимые благодаря средствам компьютеров, телекоммуникаций и других возможностей интернета. Для веб-занятий создаются специальные веб-форумы, где пользователи, или преподаватели, могут оставлять записи по определённой теме. Принимать участие и обсуждать проблемы, темы и общаться посредством веб-сайта, с предоставленным специальным программным обеспечением. Веб-форумы отличаются от чат-занятий более длительной работой и асинхронным видом взаимодействия учителей и учеников. Сайт дистанционного обучения может быть инструментом не только проведения вебинаров и видеоконференций, но и содержать текстовые материалы, видеозаписи уроков, видеоконференций, а также программу дистанционного обучения.

Все большое количество учебных заведений, компаний, государственных организаций внедряют в учебный процесс технологии дистанционного обучения. Сегодня дистанционное обучение переживает период стремительного развития. Технологии дистанционного обучения проникают все глубже в нашу жизнь, так как это демократичная, простая и свободная система обучения.