Работа воспитанника:"Игровая комната"

Использование - в текст своей статьи вписываете {{ Шаблон:Исследование учащихся}}<!-- WARNING: template loop detected --> и шаблон развернется

Автор(ы) исследования

Кагин Илья, 6 лет

Вахлюева Маша, 6 лет

Сиротин Степа, 6 лет

Мостович Илья, 6 лет

Дети подготовительной к школе группе

Тема исследования

Сходство и различие подвижных игр разных народностей.

Рекомендуемые (учителем) ресурсы

Справочкики

Энциклопедии для детей дошкольного возраста

Книги, статьи журналов

Интернет

Гипотеза исследования

Все игры различны!

Цели и задачи исследования

Выяснить, чем отличаются, и по каким признакам бывают схожи игры различных народов мира.

План исследовательской работы

1. Вводная беседа.

2. Знакомство с многообразием игр.

3. Подробный анализ и обсуждение игровых моментов.

4. Вывод.

Результаты исследования

Игры бывают схожи по некоторым параметрам:

- действия главных героев,

- ограничения в правилах игры,

- выбор водящего и т.д.

Но можно заметить и различия, которые появились в следствии различия культурных традиций, сложившихся годами:

- действиующие лица в игре,

- сюжетная линия и т.д.

Выводы

Игры различных народов во многом бывают схожи!