Проект: Этот удивительный мир математики

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск


Название проекта

Этот удивительный мир математики

Номинация: «Первые шаги в сетевой мир»

Вехи проекта

Впервые проект «Этот удивительный мир математики» был проведен в 2004-2005 учебном году. Конурсное задание - представление мультимедийной презентации по математике. В конкурсе приняло участие более 30 учеников Балашовского района.

С той поры проект стал традиционным. За это время он приобрел популярность у ребят 7-11 классов, были рассмотрены темы "Преобразования графиков функций", "Движения", "Системы счисления", "Комплексные числа" и другие.

В 2008-2009 учебном году «Этот удивительный мир математики» перешагнул за рамки Балашовского района и вышел на просторы сети Интернет.


В 2008-2009 учебном году в проекте «Этот удивительный мир математики» появилась номинация Кадет для учащихся начальных классов

Календарь проекта

EmblUMM2009.jpg

I тур Начало (до 1 января 2009г.)

II тур Трансформация (5 января – 18января 2009г.)

III тур Заморочки (19 января - 9 февраля 2009г.)

IV тур Орнаменты (9 февраля – 22 февраля 2009г.)

Рефлексия в блоге (23 февраля – 28 февраля 2009г.)

V тур Финал 13 марта 2009г

Учебная тема проекта

Межпредметный проект.

Математика: квадрат, решени задач, комбинаторные задачи, оригами в математике, замощение плоскости, лист Мебиуса

Информационные технологии: электронная почта, технология wiki-wiki, сетевое общение,презентации, графический редактор,

Изобразительное искусство: рисование орнамента, паркета, бордюра

Технология: работа с бумагой

Автор и координатор проекта:

Елена Владимировна Сухорукова, зав каф Педагогики и методики начального образования Балашовского института (филиала)СГУ имени Н.Г. Чернышевского

e-mail: lenhen595@yandex.ru

Идея проекта

Ура! Получилось!

Математика - это красиво!

Приняв участие в нашем проекте, вы убедитесь, что математика интересная наука, увидете математику вокруг нас.

Узнаете, что такое орнамент, бордюр, паркет и создадите свои собственные работы.

Убедитесь, что решать задачи интересно и увлекательно! Узнаете, что простой квадрат хранит в себе множество тайн.

Соберёте пространственный пазл. Поэкспериментируете с чудесными листами Мебиуса.

Результаты своих работ научитесь опубликовывать в интернете. Найдете новых друзей из других школ.

И многое, многое, многое....

Дидактические цели проекта /Ожидаемые результаты обучения:

После завершения проекта учащиеся

Информационные технологии.

Учащиеся после проекта умеют:

  • создавать ящик электронной почты, писать и получать электронные письма
  • создавать личную страницу и статьи в технологии wiki-wiki, размещать текст,фотографии и рисунки, работать с таблицами
  • общаться в блоге
  • рисовать в графическом редакторе
  • создавать презентации
  • сканировать
  • оптимизировать изображения.
DSC05084.JPG

Математика:

  • узнают о свойствах квадрата, куба
  • будут более уверенно себя чуствовать при решении нестандартных задач
  • узнают о свойствах листа Мёбиуса
  • научатся замощать плоскость

Изобразительное искусство:

  • научатся рисовать розетты, орнаменты, паркеты

Технология:

  • отработают способы работы с бумагой

Направляющие вопросы:

Основополагающий вопрос: Что поможет завязать узелок в Паутине?

Vmeste DSC04992.JPG

Проблемные вопросы учебной темы:

  • Что такое wiki?
  • Как представить себя миру?
  • Как создать веб - страницу?
  • Как послать письмо без конверта?
  • Как и где общаться в сети?
  • Как рисунок "затащить" в компьютер?
  • Что такое электронная палитра?
  • Чем компьютер может помочь художнику?
  • Что такое сканер?
  • Как «сфотографировать без фотоаппарата?»
DSC00594.JPG
  • Как показать всем красивый рисунок?
  • Как изображение разместить в интернете?
  • Квадрат- твёрдая фигура или "бумажный пластилин"?
  • Можно ли из квадрата получить куб?
  • Похож ли квадрат на елку? А на быка?
  • Зачем решать "трудные" задачи?
  • Сколько сторон у поверхности?
  • Как и чем заполнить плоскость?
  • Как создать орнамент?

Темы исследований:

Pifagtur2.JPG

Трансформация: из квадрата - ель и не только...

Транформация: из квадрата - бык

Транформация: из квадрата - куб

Заморочки из бочки

Паркет

Розетта

Орнамент

Математические пословицы

Блог, блог, блог…

Участники проекта

В номинации Кадет могут принять участие учащиеся муниципальных общеобразовательных учреждений города Балашова и Балашовского муниципального района

В проекте принимает участие команда, объединяющая 3- 5 учащихся 3-4 классов и координатора. Координатором может быть учитель или студент БИСГУ имени Н.Г. Чернышевского.

Все конкурсанты получют сертификаты участия в конкурсе, победители отмечены дипломами.

Номинация КАДЕТ (3-4 класс)

В конкурсе в номинации "Кадет" принимает участие команда, объединяющая 3- 5 учащихся 3-4 классов и координатора. Координатором может быть учитель или студент БИ СГУ имени Н.Г. Чернышевского.

Команда
Образовательное учреждение
Класс
Куратор (1 человек)
e-mail
1 "Звездная пятерка" МОУ СОШ №12 г.Балашова 4 "А" класс Денисова Вера Александровна denva.76@mail.ru
2 "Мозголомы" МОУ СОШ №12 г.Балашова 4"Б" класс Денисова Вера Александровна denva.76@mail.ru
3 Звёздочки МОУ "Средняя общеобразовательная школа р.п.Пинеровка" 4 класс Елена Алексеевна Акользина school4klass@yandex.ru
4 Умники и умницы МОУ СОШ №3 г.Балашова 3 Шабельникова Ирина Владимировна ramos08@rambler.ru
5 Юные математики МОУ СОШ № 18 г.Балашова 3"А" Кобзева Татьяна Петровна kobzevatp@yandex.ru
6 Формула Успеха МОУ Гимназия №1, г.Балашова 4"Б" Федорина Ирина Викторовна banner-90@mail.ru
7 Знатоки Гимназия Им.Ю.А. Гарнаева Свалова Наталья Алексеевна www.natsvalova@yandex.ru
8 Мыслители МОУ Гимназия №1, г.Балашова 4"В" Косьяненко Татьяна Ивановна Misliteli@yandex.ru
9 Улей МОУ СОШ № 15, г.Балашова 4 "А", 4 "Б" Старченко Лариса Сергеевна, okilym@yandex.ru


Способы контроля и оценивания

Оценивание происходит после каждого этапа, результаты представлены таблицей. После каждого этапа прописываются комментарии

Материалы и результаты проекта

Все материалы размещены на странице проекта в номинации Кадет

А здесь небольшой фотоотчет:



Общение в проекте

Общение в ходе проекта осуществлялось через:

  • электронную почту,
  • общение в "Свободной зоне" на главной странице проекта
  • блог Живого журнала [1]

Web 2.0 проекта

Так как участники проекта делали только первые шаги, то в основном они учились работать на сайте http://wiki.saripkro.ru/