Особенности использования дистанционного курса при подготовке ГИА по истории

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Одним из показателей работы учителя истории являются результаты государственной итоговой аттестации учащихся 9 класса. Учитель готовит учащихся в течение всего года. Это происходит на уроках, на консультациях, на индивидуальных занятиях, в ходе самостоятельной подготовки учащихся.Одним из вариантов этой работы является использование дистанционного курса «История 9 класс», потому что половина заданий в ГИА относятся к курсу 9 класса.

Данный курс составлен в соответствии с программой по истории 9 класса. В данном курсе материал истории России ХХ века и Новейшей истории интегрирован. При традиционном обучении эти курсы ,как правило, изучаются раздельно. Интегрированность является достоинством данного курса. Цели , задачи, содержание и планируемые результаты соответствуют курсу истории, преподаваемому в традиционной форме.

Курс разбит на модули в соответствии с изучаемыми темами, которые расположены в хронологическом порядке. Каждый модуль представлен лекцией, перед началом которой поставлен проблемный вопрос. Это мобилизует обучающихся к мыслительной деятельности. После изучения лекции они должны ответить на этот вопрос. В лекции есть ссылки для перехода в глоссарий, где есть объяснение терминам и персоналиям. Лекции не перегружены фактами, доступны. Материал лекции можно дополнить работой с ЭОР. После изучения темы дается домашнее задание, состоящее из нескольких вариантов. Контроль производится с помощью тестов. После изучения нескольких модулей дается повторительно-обобщающий урок с тестированием.

Построение, содержание и задания курса позволяют учителю организовать полноценную подготовку учащихся к ГИА. Лекции дают возможность самостоятельно изучить или повторить изученный материал. Это удобно для учащихся часто пропускающих занятия по болезни.

Тесты являются основными заданиями в ГИА. В данном курсе тесты разнообразны, что соответствует требованиям.

Тесты содержат вопросы различных категорий:

Множественный выбор (Ученик выбирает ответ на вопрос из нескольких предложенных вам вариантов. Вопросы могут предполагать один или несколько правильных ответов)

Короткие ответы(Ответом на вопрос является слово или короткая фраза).

Вопросы на соответствие (предлагаются несколько вопросов и соответствуюшее число ответов. Для каждого из вопросов только один ответ является правильным. ученик должен выбрать для каждого вопроса соответствующий ему ответ).

Вопросы эссе (на вопрос ученик пишет ответ в формате эссе).

Все эти задания идентичны заданиям ГИА. Учащиеся таким образом отрабатывают навыки выполнения экзаменационных задний в полной мере, а учитель может контролировать, корректировать и оценивать работу.

В заданиях ГИА имеются вопросы по историческим персоналиям и терминам. В данном курсе имеются специальные разделы « Словарь терминов»и «Персоналии». Они значительно упрощают работу учителя и учащихся в этом направлении. В конце курса имеется специальный завершающий урок- подготовки к ГИА по истории. В нем представлены три варианта заданий по истории России с древнейших времен до ХХI века.

Материал курса соответствует заявленным целям, имеет логическую стройность и завершенность. Курс интерактивен. Позволяет обучающимся проводить тренировочные упражнения, корректировать свой ответ, держать связь с учителем, получать индивидуальные задания.

В целом курс интересный, полезный. Он расширяет возможности учителя и учащихся в подготовке к ГИА. Он делает ее более технологичной и осмысленной, помогая получать максимальный результат.