Организация сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся. 19 ноября 2012

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Autumn school.jpg

Дата проведения:19 ноября 2012г.


Категория слушателей: педагогические работники


Режим занятий: 8 часов


Преподаватели:





Входная анкета

Уважаемые коллеги! Пройдите по ссылке и заполните анкету участника семинара.

Содержание семинара:

Уважаемые коллеги! Работа на дистанционном семинаре предполагает самостоятельное изучение теоретического материала (каждый раздел отмечен "карандашом") и выполнение заданий по каждому разделу. Успехов!


D63.jpg

Организация сетевого взаимодействия участников образовательного процесса

Сетевое взаимодействие – это система связей, позволяющих разработать, апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообществу инновационные модели содержания образования и управления системой образования; это способ деятельности по совместному использованию ресурсов. Сетевые взаимодействия открывают новые перспективы в сфере образования. Внедрение данных технологии в школе становится не просто веяньем времени, а жизненной необходимостью. Это позволяет вывести образование на качественно новый уровень. Назрела необходимость в разработке модели сетевого взаимодействия участников образовательного процесса, в которой участвуют педагоги, учащиеся, родители. В образовании школьников сетевое взаимодействие проявляется в таких формах организации обучения как дистанционные курсы, сетевые образовательные программы для самообразования; сетевые семинары, конференции, проекты; сетевые олимпиады, конкурсы, викторины, марафоны; и др.

Задание

Уважаемые коллеги! Вам предлагается создать совместный документ (презентацию) по теме: "Модель сетевого взаимодействия участников образовательного процесса". Каждому участнику семинара предлагается представить модель сетевого взаимодействия участников образовательного процесса своей школы (это может быть схема, таблица, словесное описание и т.д.). На слайде обязательно укажите свои данные (ФИО, образовательное учреждение).

D63.jpg

Сервисы для совместной работы и общения участников образовательного процесса

Мы живем в XXI веке – это век информационных технологий. В нашу жизнь прочно вошли компьютеры, все больше и больше сервисов появляется в сети Интернет, и порой мы даже не успеваем отслеживать их появление. Многие социальные сервисы предоставляют возможность совместной работы в сети Интернет всех участников образовательного процесса. Перед учителем всегда встает проблема, как организовать обучение, чтобы ученик быстро и надолго усвоил знания. Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные, условно-графические и мультимедийные средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения. Принцип наглядности обучения требует постоянного совершенствования средств обучения и в этом учителям могут помочь социальные сервисы.


Twiddla - онлайн сервис для совместной работы.

Twiddla - это онлайн сервис для совместной работы. По принципу работы он схож с интерактивной доской Dabbleboard, но возможностей для проведения онлайн работы имеет больше. Twiddla позволяет размещать на рабочей поверхности текст, иллюстрации, математические формулы; встраивать документы, виджеты и html-код; общаться при помощи чата, в том числе и звукового. Также, в Twidla, в отличии от Dabbleboard, есть возможность совместного просмотра веб-сайтов в режиме онлайн. Более того, на интернет страничках Вы можете делать свои пометки, которые видны тем, с кем Вы совместно работаете в Twiddla. Для начала работы необходимо пройти по этой ссылке Twiddla и нажать на кнопочку "Go" (Start a new meeting). Вот и все, перед Вами рабочий лист: работайте, приглашайте соавторов, общайтесь в чате. Для приглашения соавторов необходимо нажать на эту кнопку ("Invite") и вписать адреса электронной почты тех, кого Вы приглашаете совместно работать. Или Вы делитесь ссылкой (размещаете, например, ее на своем блоге), пройдя по которой, желающие попадают в Вашу комнату Twiddla.

Посмотрите пример задания в Twiddla

Сервис Dabbleboard это:

  • создание документа с рисунками, схемами, текстом и картинками;
  • совместная работа в одном документе;
  • общение в документе посредством чата (есть возможность использовать голосовой и видео чат);
  • возможность опубликовать созданный документ в блоге в виде ссылки, гаджета или сообщения.

Сайт временно не работает, посмотрите презентацию-инструкцию


Сервис WebAsyst Файлы — это не просто файлообменник. Это единое место для хранения ваших файлов, из которого их легко отправить друзьям и коллегам, встроить с помощью виджетов на форумы и любые сайты. Это хороший инструмент для совместной работы с файлами и надежный способ постоянного хранения файлов.

Возможности:

  • быстрая и удобная загрузка файлов
  • создание ссылок на отдельные файлы или папку целиком
  • отправка файлов в виде вложений
  • предоставление доступа другим пользователям
  • блокировка файлов для временного ограничения доступа
  • сохранение старых версий при обновлении файлов
  • редактирование файлов без скачивания
  • копирование, перемещение и удаление файлов и папок
  • публикация файлов на сайте или в блоге


Сервис Symbaloo для учителя и ученика — личный рабочий стол прямо в Интернете, при помощи которого проще и удобней ориентироваться в сети, располагая ссылки на полезные ресурсы и сервисы, а так же можно сделать собственный каталог контактной информации, то есть своеобразную записную книжку.

Symbaloo для учителя:

  • как средство для организации ученой работы (предоставить своим ученикам коллекцию интернет ресурсов (обучалки, дополнительный материал к уроку, игры, конкурсы, видео, презентации и так далее)),
  • как онлайн закладки (очень удобно иметь доступ к свои закладкам независимо от компьютера, за которым работаешь),
  • как сбор новостей (Symbaloo позволяет добавлять закладки двух видов: в виде плиток и в виде RSS. Во втором случае, открывая веб-микс, вы просматриваете новости с интересующих вас порталов. А если этот веб-микс опубликован, то новости смогут читать коллеги и учащиеся).

Примеры: Веб-микс учителя математики Веб-микс учителя англ.языка


Symbaloo для ученика:

  • коллекция ссылок по каждому учебному предмету;
  • портфолио, содержащее ссылки на работы ученика;
  • онлайн закладки.


StudyStack - сервис создания заданий для самоконтроля. В StudyStack учитель получает возможность создавать электронные карточки с различными заданиями для самоконтроля и использовать библиотеку с готовыми картами. Привлекателен этот сервис еще и тем, что создав одну единственную форму с вопросами-ответами, можно выбрать различные виды заданий, например, кроссворд или тест. Предлагаемые варианты заданий представлены на следующей картинке:

Fullscreen capture 3.05.2011 230441.jpg

Это тест, викторина, кроссворд, исследовательские таблицы, игры в слова и несколько игр для развлечения, которые легко встраиваются в блог или сайт.

Сейчас в сети Интернет есть очень много социальных сервисов, которые каждый педагог может использовать в своей профессиональной деятельности.

Задание

Создайте дидактический материал с использованием одного из вышеперечисленных сервисов или любого другого для применения на уроке или во внеурочной деятельности. В Google-таблицеразместите ссылку и описание к созданному дидактическому материалу по следующему плану:

  1. Цель применения дидактического материала (какие цели позволяет достичь применение этого материала на уроке, дистанционном занятии, во внеурочной деятельности)
  2. Какой особенностью сервиса продиктован его выбор в данном случае (почему выбран именно этот сервис, чем использованный сервис облегчит работу учителя)
  3. Возможные риски и трудности при применении этого сервиса, пути их преодоления
  4. Этапы урока, на которых этот дидактический материал может быть использован


D63.jpg

Образовательный блог как средство сетевого общения учителя, учеников и их родителей

Что такое Блог? Блог - это сайт, который используется как дневник. Основное содержимое этого сайта - это регулярно добавляемые записи.

Как и любой дневник, в сетевой дневник его хозяин может записывать историю своей жизни, интересующие его события, свои мысли, и прочую интересную и полезную для владельца дневника информацию.

Основное отличие сетевого дневника от бумажного - доступность дневника другим пользователям сети. Вести закрытый для всех сетевой дневник не имеет особого смысла, так как для этого будет достаточно простого текстового файла или же вообще тетради и ручки.

Для чего нужен блог? Блог создается для общения, обмена информацией между пользователями сети.

Как создать свой блог? С помощью специального бесплатного сервиса для создания блогов, например Blogger.Com или blog.ru.

Источник материала:lentay.net

Полезные ссылки:

Задание

Уважаемые коллеги! Примите участие в обсуждении вопросов, связанных с использованием сетевых социальных сервисов в образовательной деятельности.

  1. Перейдите по ссылке Blogger.Com

Внизу сообщения есть запись "N коммент.", где N - число оставленных комментариев. Это ссылка - нажимаем на нее.

  1. Внесите свои ответы в поле для комментарий и укажите ФИО
  2. Выберите Анонимный профиль или сервер, на котором есть Ваш аккаунт
  3. Нажмите кнопку Публикация.
D63.jpg

Сетевое взаимодействие в педагогических сообществах

Сетевое педагогическое сообщество - это очень современная, удобная, прогрессивная форма общения людей, связанных общей специальностью, которая основана на использовании социальных сервисов. Сетевое педагогическое сообщество (СПС) - отличный вариант непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, представления своего собственного опыта. Совместными усилиями создается общая копилка методических и дидактических материалов.

Сообщества предлагают:

  • условия для информационного обмена и эффективного сотрудничества педагогов;
  • заявить о себе, своих находках и своем опыте;
  • стимул для творчества и развития, имеющий мотивационное и вдохновляющее значение.*

Сетевое сообщество = простые действия участников + обмен сообщениями + социальные сервисы.

Сетевые педагогические сообщества:

Задание 1

Уважаемые коллеги! Мы предлагаем Вам дополнить список сетевых педагогических сообществ. (для добавления записей на эту страницу необходимо Представиться системе или зарегистрироваться)

natali65 18 ноября 2012г

Задание 2

Уважаемые коллеги! Создайте совместное эссе «Сетевые сообщества как форма профессионального развития».

Напоминаем, "Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные". ("Краткая литературная энциклопедия")


Рефлексия по результатам семинара викивелл