Обсуждение участника:Кондалова М Г

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Задание №1: Подготовьте информацию о распространении инновационного опыта победителей конкурсов ПНПО по следующим формам: 1.1. № п\п Тема инновационного опыта учителя-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих

1.2. № п\п Тема инновационного опыта образовательного учреждения-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих

Задание №1: Подготовьте информацию о распространении инновационного опыта победителей конкурсов ПНПО по следующим формам: 1.1. № п\п Тема инновационного опыта учителя-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих 1. Куликова Елена Михайловна «Использование метода проектов в общеобразовательной области «Технология» Мастер-класс для учителей начальных классов «Технология изготовления изделий в рамках творческого проекта» Учителя начальных классов КМО 20чел 2. Семенова Марина Николаевна «Внедрение инновационных технологий в учебный процесс на уроках русского языка» Выступление на КМО «Вопросы теории русского языка и литературы в старших классах» Учителя русского языка и литературы 23 чел. 3. Лапшин Вячеслав Владимирович «Внедрение инновационных технологий в преподавании физики» Выступление на семинаре директоров школ «Использование медиоресурсов в учебно- воспитательном процессе» Семинар директоров 29 чел. 4. Ломакин Александр Юрьевич «Дидактические игры на урока математики в основной школе» КМО учителей математики «Дидактические игры на урока математики в основной школе» Открытый урок в 7 классе «Выражения с переменными» Учителя математики 25 чел. 5. Смирнова Валентина Николаевна «Личностно-ориентированных подход в обучении и воспитании учащихся» Выступление на школьном родительском собрании «Взаимоотношение семьи и шкалы в интересах личности ребенка» Выступление на активе района по теме: «Итоги школы в рамках реализации ПНПО» Родители школы





Актив района, учителя, главы администраций, руководители хозяств 465 чел






382 чел 1.2. № п\п Тема инновационного опыта образовательного учреждения-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих 1. МОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак» «Создание воспитательной модели системы школы « Живет школа, живет поселок, живет Россия» РМО зам.директоров по воспитательной работе. Презентация школьной воспитательной модели Классный час: «Письма огненных лет» патриотическое воспитание учащихся 12.10.07г. Зам. директора по воспитательной системе 26 чел. 2. МОУ «СОШ №2 р.п. Базарный Карабулак» Воспитательно-образовательная среда, способствующая творческому, духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка» Научная конференция учащихся по общеобразовательным предметам «Путь к успеху» 12.10.07г.

Встреча с ветеранами, участниками русско-японской войны Учащиеся старших классов, учителя предметники


Администрация района, учителя, ветераны, военный комиссариат 124 чел.




467 чел. 3. МОУ «СОШ с.Старые Бурасы» «Формирование творческого потенциала личности через технологии, гуманной, личностно-ориентированной педагогики» Презентация классных коллективов «Знакомьтесь – это мы» 16.10.07г. Презентация кружков и секций «Ярмарка занятий вне урока» 20.10.07г. Учащиеся школы, учителя


Учащиеся школы, учителя 215 чел



215 чел.Задание №1: Подготовьте информацию о распространении инновационного опыта победителей конкурсов ПНПО по следующим формам: 1.1. № п\п Тема инновационного опыта учителя-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих 1. Куликова Елена Михайловна «Использование метода проектов в общеобразовательной области «Технология» Мастер-класс для учителей начальных классов «Технология изготовления изделий в рамках творческого проекта» Учителя начальных классов КМО 20чел 2. Семенова Марина Николаевна «Внедрение инновационных технологий в учебный процесс на уроках русского языка» Выступление на КМО «Вопросы теории русского языка и литературы в старших классах» Учителя русского языка и литературы 23 чел. 3. Лапшин Вячеслав Владимирович «Внедрение инновационных технологий в преподавании физики» Выступление на семинаре директоров школ «Использование медиоресурсов в учебно- воспитательном процессе» Семинар директоров 29 чел. 4. Ломакин Александр Юрьевич «Дидактические игры на урока математики в основной школе» КМО учителей математики «Дидактические игры на урока математики в основной школе» Открытый урок в 7 классе «Выражения с переменными» Учителя математики 25 чел. 5. Смирнова Валентина Николаевна «Личностно-ориентированных подход в обучении и воспитании учащихся» Выступление на школьном родительском собрании «Взаимоотношение семьи и шкалы в интересах личности ребенка» Выступление на активе района по теме: «Итоги школы в рамках реализации ПНПО» Родители школы





Актив района, учителя, главы администраций, руководители хозяств 465 чел






382 чел 1.2. № п\п Тема инновационного опыта образовательного учреждения-победителя ПНПО Мероприятия Категории присутствующих Количество присутствующих 1. МОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак» «Создание воспитательной модели системы школы « Живет школа, живет поселок, живет Россия» РМО зам.директоров по воспитательной работе. Презентация школьной воспитательной модели Классный час: «Письма огненных лет» патриотическое воспитание учащихся 12.10.07г. Зам. директора по воспитательной системе 26 чел. 2. МОУ «СОШ №2 р.п. Базарный Карабулак» Воспитательно-образовательная среда, способствующая творческому, духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка» Научная конференция учащихся по общеобразовательным предметам «Путь к успеху» 12.10.07г.

Встреча с ветеранами, участниками русско-японской войны Учащиеся старших классов, учителя предметники


Администрация района, учителя, ветераны, военный комиссариат 124 чел.




467 чел. 3. МОУ «СОШ с.Старые Бурасы» «Формирование творческого потенциала личности через технологии, гуманной, личностно-ориентированной педагогики» Презентация классных коллективов «Знакомьтесь – это мы» 16.10.07г. Презентация кружков и секций «Ярмарка занятий вне урока» 20.10.07г. Учащиеся школы, учителя


Учащиеся школы, учителя 215 чел



215 чел. Задание №2 "Мероприятие по воспитательной работе МОУ СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак «Письма огненных лет»


методическая разработка для учащихся средних классов



Автор:

заместитель директора по воспитательной работе Базарнокарабулакской СОШ №1

Саратовской области Фокина Е.В.





Цель: Реализация областной целевой программы Патриотическое воспитание детей и молодёжи» на 2003 – 2005 годы на примере героических событий отечественной истории в годы Великой Отечественной войны 1941 –1945 годов, формирование социально-активной личности, обладающей чувством национальной гордости, любви к Отечеству, своему народу, готовой к их защите.


Оборудование: Мультимедийный проектор(слайды в приложении), магнитофон, декорации к сценам военных лет.

Эпиграф на доске: И смотрит на сынов своих Россия,

                               Как будто лишь вчера закончен бой.
                               Подходят победители седые,
                               Победа остаётся молодой!

Ведущий. Ребята! Мы с вами встретились накануне великого праздника победы над фашистской Германией в годы Великой отечественной войны. 60 лет прошло с тех пор, а боль потерь не утихает.

    На Земле есть сокровища, спрятанные глубоко в недрах, и есть сокровища, находящиеся на поверхности и передающиеся из поколения в поколение, очаровывая человеческую душу . К таким богатствам относится и память народная о героическом прошлом, о своих доблестных защитниках. Мамина песня, отцовский дом, бабушкина сказка, боевые ордена и медали, письма-треугольники с фронта – всё это наша родословная, наши символы, наша история, может и грустная, но в своей основе -  великая. Не забыть, сберечь всё это – наша главная задача.
    Во многих семьях сохранились фотографии, на которых родные лица, глаза, улыбки, тех кто не вернулся тогда, а так же хранят фронтовые письма тех огненных лет.

Чтец. Эти письма эпохи войны,

        Что хранятся в семейных архивах,-
        На бумаге налёт желтизны,
        И протёрты до дыр на изгибах.
        Эти письма эпохи войны
        Необычного требуют чтенья:
        Тем их краткие строки сильны,
        Что мы сами – их продолженье.

Свет гаснет. Фонограмма: гудок поезда, взрывы, «Священная война».Когда свет зажигается – в углу сцены полукругом сидят женщины-«солдатки».

1-я женщина. Лихая година пришла – мужья наши солдатами называться стали, а мы – солдатками. Где же вы солдатики наши?

Исполняется песня «Ой ,туманы мои, растуманы».

2-я женщина. Бабоньки самолёт нынче летал листовки разбрасывал! Вера, почитай-ка!

Женщины передают листовку из рук в руки.

3-я женщина. (Читает) «Дорогие товарищи! Советские люди – герои-богатыри поднялись на врага. Весь советский народ стал бойцом…»

4-я женщина. Слышь бабы весь народ поднялся! Вся Россия! Весь Союз… Не бывать Гитлеру, черту косому, над нами!

3- я женщина Если бы я могла – сделалась бы невидимой птицей и полетела бы на фронт, и клевала бы врагу глаза, рвала бы его когтями, била бы его крыльями, пугала бы его своим страшным криком…( Женщины задумались. Одна из них запевает, другие подхватывают.)

Чтец. Жду тебя в глухую полночь. Жду морозным днём, Жду когда метель, рыдая, Бьётся под окном. Жду тебя. Пусть все тропинки Снегом замело. Жду и верю ты вернёшься Всем смертям назло. Жду тебя и вечно помню Только об одном: Ты с победой возвратишься В свой родимый дом. Пусть пройдут весна и лето И зима опять. Ждать тебя я не устану, Жду и буду ждать.

1-я женщина Посмотрите почтальонка к нам идет!

Входит почтальонка.

Почтальонка. Андреева тебе письмо, с фронта! Галкина и тебе тоже… Пока всё…

Почтальонка уходит. Женщины открывают письма, садятся в круг начинают читать. Ведущий. Фронтовые письма… За каждым из них – судьба отдельно взятого солдата, защитника Отечества. О чем он думал, выкраивая свободную минутку в перерывах между боями, стараясь черкнуть пару строчек домой?

  Некоторые даже не успевали отдать письма почтальону, как приходилось браться за автомат, отражать вражеский натиск или идти в атаку. Порой солдаты так и погибали в  на поле боя с заветными треугольничками на груди.  
 Сейчас многие письма хранятся в Центральном музее Вооруженных Сил , а тогда…
 2- женщина (Читает) «.. В общем фрицам досталось крепко, хотя они гады и сопротивляются. Но всё равно им скоро конец. Они это тоже чувствуют, Чувствуют, что им придётся отвечать, а потому и сопротивляются…» Вот ведь как!          

4-я женщина Читай, читай дальше-то.

2-я женщина (Продолжает) «…только сейчас почувствовал усталость. Во время боёв ничего не замечал, а теперь, когда немного отдохнул, она вся вышла наружу. Но ничего это ерунда. Отдохнём после войны, а сейчас скорее добить фрицев.»

Ведущий. Это письмо написал родным Андреев Леонид мл. лейтенант, командир взвода танкового батальона 16 02 45г. А 15.03 45г он погиб в Германии в возрасте 21 года. А вот письмо Галкина Сергея Михайловича.

1-я женщина (Читает) «…Хочу сообщить тебе о том, что дорога мне предстояла очень далёкая и трудная. Проехал всю Россию и большую часть Венгрии. Посмотрел, что осталось после жестоких боёв и как вообще живет население и какое отношение к нам. Принимают нас здесь неплохо. Население довольно Красной Армией и всюду её приветствуют…»

Ведущий. Сергей Михайлович погиб в Чехословакии в возрасте33 лет.

Мизансцена на привале. Молодой солдат пишет письмо.

«Мамочка! Сегодня я написал небольшое стихотворение, посвященное тебе. Может быть не очень хорошо но от чистого сердца.(Встаёт) Моей матери Меня вспоминая, ты видишь мальчишку- Немного лентяя. И вечно не в срок Бегущего утром с портфелем под мышкой, Свистя беззаботно на первый урок.

И вдруг, как то всё изменилось, отпало. Война!.. Нас в машине к вокзалам везут. И вслед ты мне долго рукою махала. И тихо платком вытирала слезу.

И пусть нас на время война разлучила. Я жду нашей встречи, но я погожу, Я знаю, что ты меня благословила, И с радостным чувством я в бой ухожу.»

Солдат садится к остальным бойцам.

Ведущий.31.января 1944 года. Из письма Эдуарда Асадова матери. Солдатские письма шли с фронта и в наш поселок. Вот что писал своей матери наш земляк - Герой Советского Союза Полещиков Николай Иванович

2-й солдат выходит на авансцену, пишет письмо.

« Здравствуй дорогая мама! Нашёл свободную минутку и пишу тебе письмо. После боя мы находимся на отдыхе. Дорогая мама, здоровье моё хорошее, обо мне не беспокойся. Плохо тем, что нет у меня ни карандаша, ни бумаги. Последний карандаш разбило у меня осколком, прямо в кармане, осколки остались в кармане, а меня не тронули Ну пока всё. Передайте письменно привет папеньке и Володе. С приветом ваш сын Коля. Смерть немецким захватчикам!» (Солдат  складывает письмо треугольником и пишет адрес.)

Куда: Саратовская область , село Новая Жуковка. Кому: Полещиковой Матрёне Степановне.

Ведущий. Николай Иванович принимал участие в обороне Сталинграда, освобождении Украины, Молдавии. За боевые подвиги был награжден орденом Отечественной войны первой степени, медалями « За отвагу». « За оборону Сталинграда». А звание Героя Советского Союза ему было присвоено за доблесть и отвагу при форсировании рек Днепр и Ингулец Погиб сержант Полещиков в Венгрии. Но память о нем жива.

Исполняется песня «Журавли»

Ведущий. Путь к победе был труден и долог, 1418 дней войны… И каждый из них – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель сынов и дочерей России, радость больших и малых побед, каждая из которых – чудо бесстрашия и доблести . Живая память о великом подвиге народа – письма военных лет. Сохранились письма журналиста, бывшего секретаря редакции местной газеты Константина Дмитриевича Шемаева, адресованные жене Старичковой Вере Васильевне. Нет в живых той, кому их писали. Остались дети, внуки, правнуки. Для них и берегла эти письма солдатская вдова. Сейчас они хранятся в семье дочери Шемаева – Заикиной Л.К.

Правнук К. Шемаева- ученик 7Б, класса выносит пачку фронтовых писем Садится рядом с фотографией прадеда. Невозможно без глубокого волнения читать эти торопливо написанные строки:

 (Письма читает правнук Шемаева – Заикин Дмитрий)

«Сердечный привет Верочке, Валерику, Милочке! Я жив и здоров. Самочувствие моё прекрасное. Новостей пока у нас не случилось. Сегодня ночью радио принесло радостную весть о том, что наши соседи прорвали блокаду Ленинграда. Слава им – героям Родины! Скоро и мы стукнем немецких разбойников. Привет родным и знакомым. Крепко целую и обнимаю. Жду ответа. 19 января 1943г.»

Ведущий. Письма Шемаева к жене – это история любви. Он чутко улавливает малейшие изменения в настроении жены по её письмам, пытается поддержать, развеять тревогу, всегда старается сказать что-нибудь доброе, настроить её быть сильной.

(Читает правнук) «Судя по письму, можно подумать, что ты, моя дорогая, очень тяжело переживаешь испытание, чувствуется большая усталость. Чуть-чуть надо встряхнуться. Уж давай как-нибудь переживём эту большую разлуку, а потом заживём вместе.»

В письмах прадедушка рассказывает о том, как крушат врага, готовятся к выступлению. Часто он обращается мыслями к будущему и оно кажется ему таким сверкающим, полным света и счастья… (складывает письма в шкатулку, медленно закрывает её).

Ведущий. Но дожить до светлого будущего Константину Дмитриевиче было не суждено. Последнее письмо, подписанное боевым товарищем Шемаева С.В. Галкиным повествует о гибели друга 21 августа1944г. Был совершён налёт вражеской авиации и прямым попаданием бомбы была разбита дивизионная редакция. От гибели не спасся никто. В этом письме затаилось искреннее горе, настоящее неподдельное человеческое участие . Галкин просит жену друга крепиться, обещает отомстить за смерть любимого командира. Константин Дмитриевич Шемаев Был похоронен в Латвии, посмертно награждён Орденом Отечественной войны первой степени. Его фамилия высечена на мемориальных плитах, установленных в Латвии и

Б.Карабулаке.

Звучит «Реквием» Моцарта.

Ведущий Склоняем голову перед памятью тех, кто не вернулся, кто остался на полях сражений


Минута молчания Чтец.

Потомки помните о них! Их ратным подвигом гордитесь. Храните с честью труд живых, Могилам павших поклонитесь.

Выходят все участники.


Солдат. Нам русские песни с рождения пели, Нас ветер России в пути обнимал. Когда вся Россия надела шинели, Нередко бывало солдат вспоминал: И белые рощи, и ливни косые, И мысленно детям своим завещал: Любите Россию, любите Россию! Россию, которую я защищал.

Все исполняют песню «День Победы»