Обсуждение участника:Ганькина Людмила Геннадиевна

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Участник Демченко А.В.:Очень понравилась основная задача педагога: как сделать урок здоровьесберегающим? Согласна, что наша задача сегодня – научить ребенка различным приёмам и методам сохранения и укрепления своего здоровья, чтобы затем, перейдя в среднюю школу и далее, ребята могли уже самостоятельно их применять. Использую на уроках различные весёлые физкультминутки, гимнастику, «пение» звуков и многое другое. На разных уроках предлагаются задачи со здоровьесберегающим содержанием.В использовании педагогом игровых технологий прослеживается подход с учётом возрастных особенностей школьников. Сагласна с утверждением, что игры позволяют осуществлять дифференцированный подход к учащимся, вовлекать каждого школьника в работу, учитывая его интерес, склонность, уровень подготовки по предмету. Упражнения игрового характера обогащают учащихся новыми впечатлениями, выполняют развивающую функцию, снимают утомляемость. Они могут быть разнообразными по своему назначению, содержанию, способам организации и проведения. Спасибо, расширила и обогатила свои знания.