Обсуждение участника:Вера Алексеевна Додонова

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Я считаю, что изменение целей образования влекут за собой и изменения системы оценивания учащихся. Так как на данном этапе образования основнуя цель государства – формирование субъекта социальной жизни, через формирование учебной деятельности. В связи с этим изменились требования к контролю и оценке в целом: контроль должен быть мотивирующим и диагностирующим, а оценка – рефлексивной и прогностической. Система оценивания должна выполнять следующие задачи: - расширить поле потенциальных достижений учащихся; - развивать умения контроля и самооценки; - учить учащихся проектировать и осуществлять личностные достижения. Новые подходы к оценочной деятельности учащихся позволяют формировать у детей, начиная с младшего школьного возраста внутреннюю мотивацию на самостоятельное приобретение знаний, умение ориентироваться в выборе способов для достижения цели. --Вера Алексеевна Додонова 12:43, 26 марта 2011 (MSK)


Предложенный материал мне понравился, дал много нового, познакомил с различными современными формами и видами оценивания в школе. Затруднение вызвало задание №3 (подбор цитат)--Вера Алексеевна Додонова 18:43, 31 марта 2011 (MSD)