Обсуждение:Регистрация: Творческая площадка №2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

54 Кулишова Екатерина Сергеевна МБДОУ "Детский сад №10 г. Калининска Саратовской области"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 г. Калининска Саратовской области»




ПРОЕКТ «Знакомство со сказкой»

младшая группа




Воспитатель I квалификационной категории: Кулишова Екатерина Сергеевна


2018 учебный год Актуальность проекта Жили – были… Каждый ребенок слышит эти слова с удовольствием, теплотой и надеждой на что – то новое, интересное. Сказки рассказывают мамы, бабушки, воспитатели в детском саду. Дети выбирают удобную позу, прижимаются к любимым взрослым или к мягким, пушистым игрушкам и слушают сказки, рассказы, истории. Конечно, самым популярным жанром дошкольников является сказка. Она рано входит в жизнь ребёнка и не только развлекает его, но и воспитывает эстетически, нравственно, развивает умственно. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Сказки преподносят детям поэтический и многогранный образ своих героев, оставляя при этом простор воображению. Сказка, её композиция, яркое противопоставление добра и зла, фантастические и определённые по своей нравственной сути образа, выразительный язык, динамика событий, особые причинно - следственные связи и явления, доступные пониманию ребёнка, - всё это делает сказку особенно интересной и волнующей для детей, незаменимым инструментом формирования нравственно здоровой личности ребёнка.

Сказка - источник народной мудрости. Она учит доброте, смелости и честности. Порицая зло и несправедливость, сказка вызывает у ребёнка сочувствие к героям. Сказку справедливо можно считать одним из важных воспитательных средств. Сказки помогают обогащать ребёнка эмоциями, развивать воображение, творческое мышление, речь, подводить детей к логическим суждениям, что особенно важно в младшем возрасте.

Поэтому родителям необходимо больше уделять внимания чтению сказок с детьми. Именно через сказку ребенок познает нравственные нормы, учится сопереживать, обогащает свой духовный мир, развивает мышление и фантазию. Сказка оказывает своего рода терапевтическое действие на сознание ребенка и помогает ему находить решения его маленьких проблем. Главная задача родителей – постоянно читать малышу сказки и беседовать с ребёнком по прочитанным произведениям, задавая элементарные вопросы.




Цель:

Привлечь родителей к постоянному чтению сказок детям раннего возраста.

Задачи:  Приобщать родителей к постоянному чтению сказок вместе с детьми и беседовать с малышами по прочитанным произведениям, задавая элементарные вопросы.  Рассказать о значении сказки в жизни ребенка.  Прививать интерес к совместному чтению с детьми.

Вид проекта: Информационно- познавательный.

Продолжительность проекта: 2 недели


Участники проекта: Родители младшей группы

Описание проекта: Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В своей работе я широко применяю русское народное творчество и предлагаю родителям начинать знакомство с фольклором с младшего возраста. Знакомство со сказками расширяет кругозор детей, обогащает их чувства и речь, формирует отношение к окружающему миру. Я рекомендую родителям читать больше сказок, они научать детей добру.


Ожидаемые результаты:  Постоянное чтение сказок детям дома  Повышение интереса родителей и детей к художественной литературе.  Развивать желание детей знакомиться со сказками.









План работы с родителями



1 неделя Понедельник: Консультация на тему: «Зачем читать детям сказки?» Вторник: Консультация на тему: «Что такое сказки?» Среда:

Ширма «Сказкотерапия».

Четверг: Памятка родителям: «Как привить ребенку любовь к чтению» Пятница: Оформление папки передвижки на тему: «В гостях у сказки»

2 неделя Понедельник: Ширма: «Из какой сказки герой?» Вторник: Папка- передвижка на тему: «Роль книги в развитии ребенка» Среда: Консультация на тему: «Чтение сказок и их влияние на развитие детей» Четверг: Папка- передвижка на тему: «Воспитание сказкой» Пятница: Создание совместно с родителями картотеки загадок к сказкам



Список используемой литературы. Интернет – ресурсы: https://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/112453/ http://fb.ru/article/291249/zagadki-russkie-narodnyie-dlya-detey-i-vzroslyih https://multiurok.ru/files/ustnoie-narodnoie-tvorchiestvo-malyie-formy-fol-klora-skazki-kak-sriedstvo-razvitiia-dietskoi-riechi.html