Обсуждение:Обсуждение инновационного педагогического опыта 27

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемая Елена Александровна! Время требует перемен, поэтому обращение на уроках к решению нестандартных задач актуально. Интересна идея, что сначала с решением нестандартных задач Вы столкнулись в рамках работы экспериментальной площадки, предварительно изучив методологию внедрения данной идеи в учебно-воспитательный процесс. Очень важно, что обучающиеся проявили интерес к новому виду деятельности, что и доказывает необходимость продолжения данной работы. Интересует такой вопрос: Пытались ли сами учащиеся составлять подобные нестандартные задачи? С уважением, Белкина Н.В., учитель русского языка и литературы МОУ-Лицея №2 г.Саратова.

Уважаемая Надежда Владимировна! У учащихся была практика составления разного рода диктантов (словарных, графических, цифровых, выборочных и т.д.), творческих работ, начиная с 5 класса. Поэтому задание по составлению ими самими нестандартных задач не вызвало у них удивления. Однако это был новый вид деятельности, где они смогли применить не только полученные практические знания, но и умение мыслить логически, сопоставлять, анализировать. С уважением,Маловецкая Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ-Лицея №2 г.Саратова.

Уважаемая Елена Александровна! Я уже который раз просматриваю отзывы о представленном опыте коллег. Обратила внимание на то, что Вы всем находите слова поддержки,одобрения,даёте советы, рекомендации. Одним словом самый активный участник мероприятия! МОЛОДЕЦ! С уважением Молякова Т.В., ст.методист МО, куратор вебинара.