Обсуждение:Доклад Дистанционные конкурсы педагогов как вариант сетевого взаимодействия/Конференция 2013

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Виталий Владимирович, не могу не согласиться с Вашими словами о том, что "опыт участников, созданный в ходе конкурса продукт, оказываются востребованными не только в качестве примера для подражания или для свободного использования всем педагогическим сообществом, а также в качестве индикатора или зеркала, которое позволяет увидеть уровень собственного опыта и дополнить его чем-то новым, способствующим эффективности и продуктивности дальнейшей работы". Вот уже несколько лет, как я буквально "подсела" на участие в дистанционных конкурсах и заразила своим примером учеников. Только за этот учебный год приняла участие и победила в 7 конкурсах для педагогов разного уровня - от муниципальных до международных, и ученики - в 12. Для чего всё это? Некоторые полагают, что это "зарабатывание баллов в портфолио". Так нет же, для этого достаточно и одной-двух побед. Для меня - это стимул к творчеству, не дать себе зачахнуть в тесной коробочке своего учебного заведения, это прекрасная школа к совершенствованию своего педагогического мастерства. Я очень многому научилась у своих коллег из разных городов страны (как создавать online-презентации, ментальные карты, ленты времени, кроссворды, тесты и огромное количество других ресурсов, участвуя в подобных конкурсных мероприятиях и сравнивая свою работу с работами других участников). Представляю, насколько интереснее стали мои уроки английского для учеников! На первых порах, сейчас я это понимаю, мои работы в техническом плане были просто средненьким, за что и получали только оценку "участие", сейчас - нет. Вы говорите, что "в ходе конкурсной деятельности у участников возникает потребность в общении равных по статусу профессионалов". Это, действительно, так. Не проходит и дня, чтобы я не заглянула на страницы моих любимых сообществ "Творческая мастерская учителей английского языка", "Сообщество учителей английского языка" и др., чтобы найти для себя что-нибудь полезное, новое и интересное и поучаствовать в мастер-классе, вебинаре или конкурсе.--Вершинина Лариса Николаевна 18:14, 6 июня 2013 (MSK)

Лариса Николаевна, может, стоит уже инициировать самой какой-нибудь сетевой проект для коллег? Поверьте, нужно лишь захотеть, ведь опыт участия у Вас есть, убеждённость в пользе - есть, стремление к широкому распространению идей - есть, да и, наверное, материал и задумки - тоже есть.--Вит (обсуждение) 09:52, 10 июня 2013 (MSK)


Так я и поступила. В этом году. являясь руководителем РМО учителей иностранных языков, разработала и запустила 2 сетевых проекта. В 1 полугодии - "Мир глазами детей"[[1]], а во втором - "Мой город/посёлок - лучшее место на Земле"[[2]]. Мне понравилась и роль разработчика, и роль участника. Учителя района также остались довольны. Вот только качество некоторых выполненных работ оставляет желать лучшего. К сожалению, не все готовы учиться и совершенствоваться....--Вершинина Лариса Николаевна



Очень интересный и содержательный материал.

Дистанционные конкурсы с каждым годом становятся все более востребованными: кроме того, что это интересно, они позволяют решить проблему не возможности участия талантливых детей, из-за удаленности от районного или областного центра. --Текучева Е.Н. 20:55, 13 июня 2013 (MSK)


Виталий Владимирович, здравствуйте. Изучила Вашу статью, очень понравилось. У Вас богатый опыт. В дистанционных мероприятиях сама принимаю активное участие, есть победы на разных уровнях, но главное, что я получила - это богатый опыт. Нет ничего ценнее общения с коллегами!!! Общение дает мне в разы больше, чем чтение методической литературы. Являясь руководителем РМО учителей географии, сама выступала организатором муниципальных конкурсов. Два года подряд организуем их в дистанционном режиме. В этом году у нас проходил конкурс реализованных проектов. Учителям предлагалось прокомментировать работы, поучаствовать в общественной экспертизе работ. Но увы! Лишь один комментарий, и то на оценку жюри! В общественной экспертизе оценки только на две работы!?! --Федулова Ирина Николаевна (обсуждение) 15:07, 14 июня 2013 (MSK)

Да, Ирина Николаевна, потребность сетевого общения присуща далеко не всем учителям. Что далеко ходить: оцените активность учителей в этой конференции. Обсуждение статей скудное, авторы выложили свои материалы и, наверное, забыли о них, в полемику не вступают. В предыдущем комментарии Елена Николаевна оптимистично утверждает, что дистанционные конкурсы становятся более востребованными, а мой опыт говорит об обратном. Возможно, просто резко увеличилось число таких конкурсов, или задания неинтересны, или потенциальные участники боятся проявить себя... Не знаю. Но похвастаться избытком участников в конкурсах, которые я продвигаю на районном уровне, не могу (еще одно предположение: призов победителям у меня, к сожалению, нет)--Вит (обсуждение) 21:55, 15 июня 2013 (MSK)

Виталий Владимирович, причин пассивности учителей конечно же много. Одной из них является ИКТ-безграмотность. ДА-да, это при том, что по отчетам у нас 100% ИКТ-компетентность. Очень многие даже электронной почтой пользоваться не умеют. Те учителя, у которых есть чем поделиться, нередко просят коллег разместить их работы в сети. Какое уж тут сетевое взаимодействие?! Другой причиной является обычная трусость. Учителя - это люди с образованием, определенным статусом. У многих сохранился синдром отличника. Все должно быть на "5". А если в пятерке не уверен, считай пропало! А вдруг я не так делаю? А вдруг упаду в грязь лицом? Зачем выставлять себя на посмешище? Вот такие вопросы у многих коллег в голове. Сама такая была. Детям говорим, что на ошибках учатся, а сами ошибиться боимся. --Федулова Ирина Николаевна (обсуждение) 23:33, 15 июня 2013 (MSK)


Здравствуйте, Виталий Владимирович! Примите слова благодарности для Вас и Ваших коллег за ту работу, которую Вы проводите и представили в докладе для конференции. Замечательная форма:конкурс=мастер-класс."Никто не знает так много, как все мы вместе" (Датская пословица). Дальнейших успехов Вам и Вашим коллегам! Светлана Капаева--SVK (обсуждение) 11:10, 18 июня 2013 (MSK)

Спасибо на добром слове ))--Вит (обсуждение) 17:31, 20 июня 2013 (MSK)