Обсуждение:Воспитание духовности на предметах естественно-математического цикла

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемые участники.

На этой странице Вы можете высказать свое мнение о статье "Воспитание духовности на предметах естественно-математического цикла", задать автору вопросы, поделиться своими мыслями.

Не забывайте оставлять подпись участника (кнопка Po1234.JPG)


Попова Наталья Анатольевна в своей статье "Воспитание духовности на предметах естественно-математического цикла" рассказала, как она связывает тему духовности и нравственности не только на уроках православия, но и на таком предмете как информатика. Наталья Анатольевна привела темы уроков, которые непосредственно можно связать с темой нравственности. Я также являюсь учителем информатики и подобные примеры рассматриваю при изучении данных тем. Информатика у нас изучается с 5 класса, и в теме "Хранение информации" мы с детьми рассматриваем иллюстрации с изображением икон, древних свитков, берестяных грамот. Рассматриваем эти предметы не только с точки зрения носителя информации, но и говорим о том сколько труда и души люди вкладывали в эти вещи. При изучении темы "Компьютерные вирусы" учащиеся готовили сообщения, искали информацию о причинах, которые побуждают людей создавать и вредить посредством компьютерных вирусов. Учащиеся говорят о безнравственности данных поступков. При рассмотрении темы "Проблемы безопасности информации, этические и правовые нормы в информационной сфере", наряду со всеми благами компьютерных сетей, обращаю внимание учащиеся на недобросовестность пользователей, нарушающих пользовательские соглашения и преступающих все моральные и этические нормы при размещении информации в сети. Учащиеся соглашаются, что это безнравственно и недопустимо. Спасибо, Наталья Анатольевна, за Вашу статью. Есть над чем подумать и в дальнейшем использовать в работе.

--Жесткова Алена Владимировна 21:38, 23 ноября 2010 (MSK)










Межрегиональная Интернет-конференция "Формирование духовно-нравственного мировоззрения школьников в процессе обучения"