Обсуждение:«Инновационные технологии сопровождения качества профессионально-педагогической деятельности педагога в условиях реализации ФГОС»

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемые коллеги!

Здесь Вы можете выразить своё мнение о работе семинара.

Добрый день,уважаемые коллеги!

Спасибо всем,кто уже зарегистрировался на странице семинара и представил свои работы. Тема семинара актуальна,востребована. Вопросы повышения качества всегда были и остаются наиболее востребованы, а в современных условиях развития образования,в условиях реализации ФГОС в особенности.

Уважаемые коллеги! Прошу обратить Ваше пристальное внимание на следующий факт - участникам семинара, которые представят свои работы, примут активное участие в обсуждении темы «Инновационные технологии сопровождения качества профессионально-педагогической деятельности педагога в условиях реализации ФГОС», будут подготовлены сертификаты участия. Напомню о том, что с 1 декабря 2017 года сертификаты участникам различных мероприятий, которые проводит ГАУ ДПО «СОИОРО», представляются в электронном виде через муниципальные методические службы.

Чтобы получить сертификат участия в дистанционном семинаре, необходимо не только зарегистрироваться, но и представить свой опыт, а также участвовать в дискуссии на странице семинара.

Будем знакомиться с опытом работы коллег, задавать вопросы, делиться опытом работы.Не забывайте оставлять свои комментарии!

С уважением, Молякова Татьяна Владимировна,старший методист организационно-методического отдела ГАУ ДПО "СОИРО".

Добрый день, уважаемые коллеги! Спасибо за участие в семинаре! Сегодня мы работаем в дистанционном формате и можем это делать на протяжении всего дня.Обычно следующий день идёт на подведение итогов работы, так как учителя имеют возможность работать на странице семинара после уроков или в вечернее время, поэтому этот факт берём во внимание. Проматривая страницу семинара,обратила внимание на тематику представленных работ в рамках заявленной темы! Призываю участников поглубже вникнуть в материалы коллег!

Молякова Т.В.,куратор семинара.


Сагайдак О.В., учитель истории и обществознания МОУ "СОШ № 5 г. Вольска" Спасибо большое за организацию дистанционного семинара! Я считаю, что такие семинары являются важными и нужными, так как многим из нас посещать семинары не всегда предоставляется возможность и дистанционная форма проведения таких мероприятий является актуальной. Все материалы семинара актуальны и будут полезны в дальнейшей работе педагога.


Грезнева О.В., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ с.Родничок им.В.П.Сергеева Балашовского района Саратовской области.

Тема семинара очень актуальна. Внедрение ФГОС требует от учителя постоянного совершенствования мастерства. Инновационная деятельность учителя требует интеграции достижений педагогической науки и практики в образовательном процессе и повышения качества образовательного процесса в соответствии с изменяющимися требованиями к образовательным результатам школьников. 

Особый интерес вызвала работа «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку на литературе?» Горох Н.Г., учителя МБОУ «СОШ села Ключи Лысогорского района Саратовской области». Автор говорит о методических приёмах по развитию у учащихся общеучебных навыков, необходимых для преобразования текстовой информации, поскольку работа с текстом составляет основу изучения и освоения любого предмета. Так же, как и Надежда Геннадьевна, и на уроках литературы, и на уроках русского языка использую многоаспектный анализ текста, включающий в себя речеведческий (определение темы, главной мысли, микротем); стилистический (обоснование принадлежности текста к определенному стилю речи, выделение характерных для стиля языковых средств и стилистических приемов); лингвистический анализ, который способствует приобщению учеников к красоте русского слова, повышению общей и речевой культуры. Это необходимо не только для подготовки к ЕГЭ, но теперь уже и к устному собеседованию в 9 классе. Очень понравились разработки педагогических мастерских, представленные Драгун Е.Г., учителем русского языка и литературы МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области, Клочковой О.В., учителем русского языка и литературы, МАОУ "Лицей "Солярис"г.Саратов. Познакомившись с материалами, представленными педагогами, можно сделать вывод, что инновационные технологии действительно способствуют реализации ФГОС. Они помогают найти различные способы достижения хороших результатов в обучении и способствуют формированию УУД.

Перова С.А., учитель математики МОУ "СОШ № 2 р.п. Сенной Вольского района" Спасибо большое за организацию дистанционного семинара! Особо понравилась работа «Межпредметные связи на уроках информатики» учителя информатики Войтинцева В.П.

Белова М.А., учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия №2г.Балаково От качества профессиональной деятельности педагога зависят образовательные результаты обучающихся. Особое значение в этой связи имеет умение педагога грамотно проанализировать свои проблемы, провести самоанализ, самообследование. На мой взгляд, рациональна технология сопровождения качества профессионально-педагогической деятельности педагога, предложенная Жакощиковой Юлией Павловной.В статье представлен интересный опыт выявления затруднений и возможные пути их решения.

Зимина А.С., учитель биологии и химии МБОУ "ООШ с.Кучумбетово Перелюбского муниципального района Саратовской области" Посмотрела работы коллег, понравился материал учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ№1 р.п. Лысые Горы Кирьянчук Ольги Викторовны, о проблемно-диалогическом обучении. Интересный материал предоставила учитель начальных классов МОУ ООШ п. Северный Хвалынского района Саратовской области" Купцова О.В. «Использование КВЕСТ - технологии в начальной школе»

Елена Геннадьевна Драгун, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области Всем добрый вечер! Ознакомилась с материалами коллег, с опытом работы, представленным на семинаре. Я учитель-словесник, поэтому больше меня заинтересовали публикации учителей русского языка и литературы. О современных технологиях, применяемых на уроках, пишут Грезнева О.В., Самсонова О.Н., Клочкова О.В. Меня тоже волнует проблема внедрения новых технологий, на своих уроках я использую и проектную деятельность, и работу в творческой мастерской. Кое-что взяла для себя. О своей методике подготовки к ЕГЭ рассказывает Горох Н.Г. Тема очень актуальная, учитель предлагает интересный материал, позволяющий скорректировать работу по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе. Согласна с автором, что связь русского языка и литературы очевидна. Я тоже постоянно использую художественные тексты на уроках, начиная с пятого класса. Заинтересовала технологическая карта урока по теме "Глагол" учителя Гуриной Н.В. Здесь и работа в группах, и построение рассуждения по тексту, и оценивание работ учениками. Мне это близко и понятно. Я думаю, что на семинаре мы нашли единомышленников. Буду использовать в работе понравившийся материал. Большое спасибо организаторам семинара и педагогам-участникам! Всем творческих успехов!

Ольга Владимировна Купцова, учитель начальных классов МОУ ООШ п. Северный Хвалынского района Саратовской области Добрый вечер! Познакомилась с работами участников. Очень содержательный материал предоставили учителя химии и биологии Беземская И.В. по использованию электронных образовательных ресурсов (МОУ«СОШ № 2 р.п. Сенной») и Зимина А.С. об организации проектно-исследовательской деятельности (МБОУ «ООШ с. Кучумбетово»). Заинтересовал материал Комаровой Е.В.(МОУ «СОШ п. Красный Текстильщик») о сингапурской методике обучения и системно-деятельностном подходе. Спасибо организаторам семинара за удобный формат и актуальную тему!

Добрый день,уважаемые коллеги! Учитывая Вашу заинтересованность в предложенной теме,а также Вашу занятость, сегодня,27.02.18г.,продолжим работу на странице семинара! Изучаем представленные работы, оставляем комментарии. Обращаю Ваше внимание на работу Комаровой Е.В., в которой представлена сингапурская методика. Судя по комментариям, эта тема Вас заинтересовала. Из высказываний педагогов видно, чьи работы Вас заинтересовали и получили от Вас высокую оценку!

Молякова Т.В., куратор семинара.


Гурина Наталья Викторовна, учитель МБОУ "СОШ п.Раздольное Лысогорского района Саратовской области". Уважаемые организаторы семинара! Огромное спасибо за предоставленную возможность поделиться своими наработками и ознакомиться с опытом коллег. Замечательный материал по подготовке к ЕГЭ представлен Н.Г.Горох, многое использую в своей работе при подготовке к итоговой аттестации.Интересная технология представлена учителем О.В.Кирьянчук.

Елена Геннадьевна Драгун, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области Ознакомилась со статьёй Е.В. Комаровой "Сингапурская методика и системно-деятельностный подход". Вроде бы, на первый взгляд, обыкновенная работа в группах, которую практикую не первый год. Но при дальнейшем прочтении поняла, насколько могут быть разнообразными структуры данной методики. Такие уроки действительно интересны для школьников, а, значит, и обучающего эффекта достигнуть будет легче. Здесь всё: сотрудничество педагога и учащихся, творческая активность, самостоятельность - направлено на формирование и развитие личности ребёнка. У данной методики я вижу только плюсы, хотя автор называет и минусы. Так, Екатерина Витальевна говорит о минусе при разделе класса на группы. Драматичности ситуации можно избежать, если учитывать взаимоотношения учеников в классе. Или периодически менять состав групп, если что-то у ребят не получается. Просто такая работа должна быть регулярной, ребята привыкают, и состав групп у меня практически не меняется. Большое спасибо автору. С Вашего разрешения, буду использовать Ваш материал на уроках. Коллеги, обязательно ознакомьтесь в этой работой!

Татьяна Петровна Кобзева, учитель начальных классов МОУ Лицей г.Балашова Саратовской области Добрый вечер, уважаемые коллеги! Спасибо за организацию семинара. Недаром говорят:Век живи и век учись! Спасибо всем участникам за интересные материалы.Меня заинтересовал проект учителя начальных классов МБОУ "ООШ имени Н.Д.Серова с.Юнгеровка Лысогорского района Саратовской области" Величко Людмилы Михайловны. Ведь сегодня каждый учитель активно применяет метод проектов. Педагог представила учебный проект, в ходе которого учащиеся делали что-то интересное самостоятельно или в группе, максимально используя свои возможности; где смогли проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат: мероприятие "Сочиняем волшебные сказки". Данный творческий проект носит практический характер, имеет важное прикладное значение, предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов. Большое спасибо автору.

КОМАРОВА Е.В., учитель начальных классов МОУ "СОШ п. Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской области" Посмотрела работы коллег, заинтересовал материал предоставленный учителем начальных классов МОУ ООШ п. Северный Хвалынского района Саратовской области" Купцовой О.В. «Использование КВЕСТ - технологии в начальной школе» Кое-что взяла для себя.Большое спасибо!

Уважаемые коллеги!

Всем участникам огромное спасибо за участие в данном семинаре. Судя комментариям, тема Вас заинтересовала. Хочется надеяться,что представленные материалы коллег Вам будут полезны в работе. Такая форма для Вас удобна- есть возможность знакомиться с опытом педагогов Саратовской области, не выезжая за пределы района, школы и конечно же есть возможность узнать столько нового, а ещё познакомиться с лучшими учителями! Следующее мероприятие,которое будет проходить в дистанционном формате, это ежегодная региональная методическая конференция "Слагаемые профессиональной компетентности педагога", которая будет проходить 29 марта 2018 года и традиционно, в рамках конференции будут проводиться дистанционные площадки,их будет шесть. Положение о конференции будет отправлено в районы и на СарВИКИ. Что касается итогов семинара, как я писала в самом начале нашей работы, сертификаты участия будут подготовлены для педагогов,которые представили работы, участвовали в дискуссии. Вся информация по итогам мероприятий и сертифакаты в электронном виде непременно направляются в муниципальные методические службы. По итогам работы в дистанционном формате будет прикреплён электронный вариант на странице семинара, в строке "Итоги семинара". Организационно-методический отдел в электронном варианте готовит итог и отдаёт на согласование и эл. подпись, и только потом мы можем Вам представить электронный вариант (ориентировочно, после 12 марта).

Задавайте вопросы,предлагайте интересующие Вас темы!

Спасибо,уважаемые коллеги, за Вашу активную позицию!

Молякова Т.В., куратор семинара, старший методист ОМО ГАУ ДПО "СОИРО".