ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ В ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВАХ

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ В ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВАХ

Хребтищева Елена Юрьевна Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6
г. Петровска Саратовской области


   Основной образовательной задачей современных школ становится не "заставить выучить", а "помочь развиться", сформировать и развить способности учащихся к самостоятельному поиску, сбору, анализу и представлению информации. Новый учебный процесс предполагает внедрение новых форм работы и предусматривает новые роли: учителя как консультанта и ученика как активного исследователя, творчески и самостоятельно работающего над решением учебной задачи, широко использующего информационные технологии и Интернет для получения необходимой информации. В этом большую роль на современном этапе играет Интернет, различные сетевые сообщества.

В 2009-10 учебном году мы активно сотрудничали с такими сайтами, как

• Открытый класс

1) Сообщество «Не говори шершавым языком» (участие в проектах)

2) Сообщество «Песочница» (Об обобщающих словах)

3) Сообщество «Книжный город» (конкурс «Лучшее внеклассное мероприятие http://www.openclass.ru/stories/83161 )

4) Сообщество «Руководителей методических объединений «ХХIвека» (участие в сетевом конкурсе проектов "Наследие веков минувших", в сетевом конкурсе "Учителями славится Россия"


• Сеть творческих учителей

1) Сообщество «Управление воспитательным процессом в школе» (проект «Подарок просто так»)

• Центр развития одарённости http://talant.perm.ru/

• Русский медвежонок http://www.rm.kirov.ru/

• Золотое руно http://www.zolotoeruno.spb.ru


Ребята7-8 классов приняла участие в дистанционной викторине, посвящённой 65-летию Победы http://www.openclass.ru/blogs/99321 , в Семейной Интернет-викторине по литературе http://karusel.desc.ru/solve/

Любое соревнование – это стимул, побуждающий детей к творческой деятельности. Возможность проводить конкурсы через Интернет расширила географию участников до размеров Земного Шара. Нами выбраны следующие направления использования сети Интернет в образовательном процессе: поиск и сбор информации;

общение;


публикации в сети. Информационно-коммуникационная компетентность проявляется в умении применять компьютер и ИТ для решения задач, возникающих в повседневной жизни.

Компетентность педагога - это необходимое условие для формирования и развития компетентности обучающихся. Сама являюсь активным членом Интернет-сообществ учителей: Сети творческих учителей,

Педсовета,

Открытого класса. Перечисленные веб-сайты, созданы для того, чтобы дать возможность учителям внутри своей страны (и за ее пределами) общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, создавая, таким образом, взаимодействие творческих учителей. Эти сообщества объединяют по всему миру работников образования, интересующихся возможностями применения ИКТ для обогащения учебного процесса силами всех его участников. Став участником сообществ, я нашли много полезных ресурсов и интересных людей, которые помогли мне в решении сложных преподавательских задач:

проекты и методики проведения уроков, созданные и проверенные учителями на практике;

статьи и советы, содержащие материалы с описанием функциональных возможностей программного обеспечения и т.д.

Участие в сообществах способствует повышению квалификации учителей в форме дистанционного обучения.