Содержание

1 2. Сетевые сервисы для создания и редактирования интерактивных заданий

2. Сетевые сервисы для создания и редактирования интерактивных заданий

УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА: Все ссылки нажимаем правой кнопкой и в появившемся меню щёлкаем Открыть в новой вкладке!

РАЗМИНКА

Задание 1. Работа в совместном документе. Откройте в новой вкладке ПРЕЗЕНТАЦИЮ ГРУППЫ

Задание 2. Работа на он-лайн доске. откройте ссылку на он-лайн доску "ИКТ в деятельности педагогического работника" в новом окне или новой вкладке.

Дополнительная информация: Linoit - сервис для организации совместной работы по генерированию идей, осуществления обмена информацией (изображения, документы, видео).

Примеры в образовании:

ФЛЕШ-МОБ: [1]

для самопрезентации: [2]

работа детей на ЛИНО: [3]

виртуальные доски:https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=6759

1. Создаем виртуальную доску для групповой работы!

Уважаемые коллеги!

Мы в первом задании поработали с сервисом Linoit.com.

Предлагаем Вам составить задание для обучающихся на виртуальной доске с использованием возможностей сервисов:

wiki-стенгазета WikiWall — wiki-стенгазета, которая позволяет группе пользователей произвольно размещать на пространстве одной страницы блоки с текстом, картинками и видео, и дальше этот контент развивать (на сервисе можно работать без регистрации).
Lino it он-лайн сервис для работы с заметками, стикерами, фото, видео, (инструкция на сайте Александра Баданова)инструкция 2 .
Twiddla Используя Twiddla, можно не только рисовать на виртуальной доске, но и делиться картинками, текстом и даже полноценными документами.

Задание для слушателей:

Выберите для работы удобный для себя сервис.
Предложите варианты заданий для детей с использованием выбранного сервиса.
Ссылку на свою виртуальную доску разместите в таблицу.

"Мозговой штурм" средствами интернет-площадки Lino it

3. Сервисы Google

достоинство - возможность совместной работы нескольких пользователей – преподаватель, как владелец сайта, организует доступ учащихся к сайту в качестве соавторов. Все авторизованные участники могут редактировать страницы, оставлять комментарии, а также добавлять файлы в виде приложений к страницам.

Для использования возможностей сервисов Гугл необходимо зарегистрироваться в Почте Google

После подтверждения регистрации перейдите на Диск.

Что можно создать на Гугл-диске

Как использовать в образовании:

Создайте проект решения педсовета в документах Google и поделитесь им, предоставив доступ для комментирования своим коллегам. Они смогут получить доступ к нему в любое время.
Организуйте совместную работу учеников в школе или на домашних компьютерах - в любом месте.
Используйте историю изменений, чтобы повысить ответственность обучающихся за свою работу.
Используйте различные уровни доступа, с помощью которых учащиеся могут предоставлять доступ к своим работам одноклассникам, всем ученикам и учителям школы, а также публиковать их в Интернете.
Фиксируйте результаты обсуждений групповых проектов. Записывая все мысли в одном месте, вы не потеряете хорошую идею.
Вовлекайте в планирование проекта группу учащихся. Каждый участник может внести свою информацию и учитель может просмотреть историю изменений в любое время.
Разрабатывайте коллективные учебные пособия. Пригласите всех в один документ Google и копируйте заметки, примечания с ваших уроков.
Планируйте поездку класса. Пусть каждый внесет свой вклад в ваш маршрутный лист, отслеживая расходы в электронной таблице и т. д.
Выведите документ на экран и исправляйте его, показывая по ходу, как можно улучшить эту работу.
Поручите другу подкорректировать вашу работу. Поделитесь эссе с другом, который прокомментирует вашу работу и посоветует, что нужно исправить.

Задание:

Создайте Гугл-документ для совместного редактирования (документ,презентация или таблица), откройте доступ для всех пользователей;
Ссылку на документ внесите в таблицу
Прокомментируйте задание в документе "соседа"
Создайте Гугл-форму для опроса (учащихся, родителей или коллег). пример анкеты-формы
Ссылку на Гугл-форму внесите в таблицу
Примите участие в анкетировании
По результатам ответов постройте диаграмму
Совместное редактирование Гугл-презентации стихи про времена года

Помощь

3. Создание интерактивных заданий на сервисе learningapps.org

LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.

Посмотрите в в таблице примеры заданий (выкрашены в зелёный цвет) на этом сервере

Создание собственных ресурсов

Войдите на сайт LearningApps.org, ознакомьтесь с примерами упражнений.
Зарегистрируйтесь на сайте LearningApps.org (кнопка "Подать заявку").
Создайте 2 упражнения (любые).
Ссылки разместите в таблице.

Материалы с подсказками можно посмотреть здесь

Обратите внимание, что сделав несколько ЦОРов, и создав учетные записи для своих учеников, Вы получите свой виртуальный класс, в котором Ваши дети смогут выполнять задания, а Вы увидите результат их работы.

4. Создание кроссворда

Уважаемые коллеги!

В данном задании мы поработаем на сайте "Фабрика кроссвордов" (в левом верхнем углу выберите изображение флага РФ). На данном сайте можно быстро составить кроссворд, разгадывать кроссворды пользователей.

Задание для слушателей:

Просмотрите пример кроссворда "Сказочные герои"
Составьте свой кроссворд. Инструкция по работе с сайтом здесь
Ссылку на кроссворд разместите в таблице.

5. Создание ребусов

"Генератор ребусов"

6. Создание анкеты на webanketa

посмотрите возможности сервиса
зарегистрируйтесь на сервере http://webanketa.com
создайте свою анкету, используя различные типы вопросов (минимум 7)
Ссылку на анкету разместите в таблице

Сервис для создания слайд-шоу, коллажа, интерактивной галереи

https://slide.ly/

инструкция

Создаём коллаж

Новая вкладка - ссылка на инструкцию

ещё одна программа для создания коллажей [4]

Релаксация. Рисуем песком

Сервис http://thisissand.com/:

войти по ссылке
в любом месте кликнуть по полю - посыплется песок случайно выбранного цвета
для выбора цвета песка нажать клавишу С
для очистки поля и начала новой работы нажать на кнопку (Clear piece& Start over)
после окончания работы нажать на кнопку Capture screenshot и сохранить готовую работу на своем ПК.

Примеры работ

рамку можно сделать с помощью программы Poster Forge

ПРИМЕР КАРТИНКИ

*Облако слов

Посмотреть облако

примеры в образовании

Задание: Создайте облако на сайте http://www.tagxedo.com и добавьте его на свой слайд

ИНСТРУКЦИЯ

Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении

Как использовать на занятиях: собрать пословицу из слов, найти в облаке названия домашних (диких) животных

Интересные ссылки:

http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ - мозаика из слов

http://gifr.ru/glitter/ - блестящий текст

Рисовалка

Рисовалка (начать с 13)

* QR-код

ЧТО ТАКОЕ QR-КОД:

QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне или сайта в ИНтернете. При помощи QR-кода можно закодировать любую информацию, например: текст, номер телефона, ссылку на сайт или визитную карточку.

Задание 1: узнайте, что закодировано в QR-коде на микроскопе из комплекта для нач.школы"

алгоритм выполнения: сохранить рисунок с кодом на компьютер; через программу http://foxtools.ru/QR дешифровать код

Задание 2: зашифруйте информацию о себе, сохраните полученное изображение и разместите в файле Расшифруйте код соседа

Примеры использования QR-кода

в жизни

в библиотеке

в образовании: