Методический семинар Актуальные проблемы региональной методической службы

Ведущий: Мигунова Екатерина Александровна Дата проведения: 19 апреля 2012 года Тема: Социализация ребенка в современном образовательном пространстве. Наши задачи: изучение материалов, иллюстрирующих виды, модели и способы социализации ребенка в образовательном учреждении; определение моделей, реализуемых в образовательных учреждениях региона; развитие сетевого взаимодействия муниципальных методических служб. Участники: руководители и методисты муниципальных методических служб. Как мы работаем: до 19 апреля 2012 г. регистрируемся на сайте, создаем страницу участника, знакомимся с правилами работы на сайте. Как это сделать, можно прочитать здесь; до 19 апреля 2012 г. изучаем материалы, размещенные на странице "Социализация ребенка в современном образовательном пространстве" 19 апреля 2012 г. работаем в педагогической мастерской "Модели успешной социализации обучающихся". Регистрация участников Современная социокультурная ситуация в России характеризуется качественными изменениями приоритетов и ценностей в общественном сознании, что не могло не затронуть образование и педагогическую науку в целом. Социально-экономическая и политическая нестабильность в стране отражается на развитии сферы культуры и образования, затрудняя социализацию молодого поколения. Противоречия между объективной потребностью российского общества в формировании личности, способной не только адаптировать общечеловеческие ценности, но и вырабатывать собственные ценностные ориентации и реальным уровнем состояния общественной жизни становится очевидными. Вопросам социализации уделяется сегодня очень много внимания, как на федеральном, так и на региональном уровне. Федеральная целевая программа развития образования на 2011 – 2015 гг. в рамках мероприятия №2 по распространению на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей во всех субъектах Российской Федерации предусматривает распространение следующих интегрированных модели общего и дополнительного образования: • инновационные воспитательные модели, обеспечивающие формирование гражданской идентичности обучающихся в условиях поликультурного и поликонфессионального общества. При распространении этих моделей будет выполнен комплекс мероприятий по устранению причин и условий, способствующих проявлениям национализма и сепаратизма; • современные образовательные и организационно-правовые модели, обеспечивающие успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов; • современные образовательные и организационно-правовые модели, обеспечивающие успешную социализацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; • модели организации системы отдыха, оздоровления и временной занятости детей; • модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования исследовательской, инженерной, технической, конструкторской направленности; • модели формирования культуры безопасного образа жизни, развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся. Ход реализации данной программы можно изучить на сайте http://www.fcpro.ru/program-implementation/activity-2 - В Саратовской области в ведомственной целевой программе «Развитие образования в Саратовской области» на 2012-2014 годы в рамках данного направления предполагается: повышение эффективности различных форм ученического самоуправления в образовательном процессе; проведение с целью распространения передового опыта и формирования активной гражданской позиции учащихся областного конкурса программ духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; проведение исследования воспитательного потенциала школы как фактора развития региона (проведение диагностических и мониторинговых исследований); обучение общественных экспертов образовательных услуг; активизация социальной работы с семьями, имеющими детей дошкольного и школьного возраста; организация научно-методического сопровождения работы образовательного учреждения с родителями для усиления воспитательного потенциала семьи; проведение областных и зональных родительских советов «Семья и школа-шаг навстречу», семинара «Школа и родители – партнеры в воспитании детей», вебинара «Жизнь после уроков». Уважаемые руководители муниципальных методических служб! Обращаем ваше внимание, что реализация данного направления является приоритетной задачей государства, региона и каждого муниципального образования. Надеемся, что работа в рамках этого семинара поможет вам в организации целенаправленной деятельности по социализации детей.

Педагогическая мастерская Уважаемые участники! Предлагаем вам выполнить следующее задание. Если возникнут трудности с выполнением заданий или размещением материалов, пишите на страницу обсуждение (в верхней части страницы, на панели инструментов между вкладками статья и править). Шаг первый. Проанализируйте материал о четырех моделях социализации обучающихся и определите, какие из предложенных моделей реализуются в образовательных учреждениях Вашего района. Модель социализации посредством глубокой интеграции общего и дополнительного образования Модель социализации посредством детско-взрослых образовательных производств Модель социализации посредством детских общественных организаций Модель социализации посредством групп продленного дня Шаг второй. Заполните таблицу, используя следующий образец. Шаг третий. Разместите свои материалы на этой странице.