Методическая шкатулка 2017
Конкурс на лучшую методическую разработку по предмету объединяет учителей, использующих информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.
Конкурс проводится с целью мотивации педагогов к активному использованию в образовательной деятельности современных трендов информатизации посредством представления учебного материала в интересной, визуализированной, интерактивной и максимально понятной для обучающихся форме.
Положение о конкурсе "Методическая шкатулка 2017"
Содержание
- 1 Результаты конкурса
- 2 Дипломы победителей и сертификаты
- 3 Задачи Конкурса
- 4 Алгоритм регистрации участников
- 5 Регистрация участников
- 6 Номинации конкурса и технические требования
- 7 Сроки проведения Конкурса
- 8 Критерии оценивания конкурсных работ
- 9 К участию в конкурсе не допускаются
- 10 Участники Конкурса
- 11 Помощь начинающим
Результаты конкурса
Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»
1 место – Панкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 пгт Кавалерово Приморского края
2 место – не присуждалось
3 место – Альшина Надежда Владимировна, учитель физики МОУ СОШ п. Первомайский Дергачевского района Саратовской области
Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»
1 место – не присуждалось
2 место – не присуждалось
3 место – Григорьева Наталья Николаевна, учитель физики МОУ СОШ № 3 г. Ершова Саратовской области
Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»
1 место – Щёлокова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ п. Восход Балашовского района Саратовской области
2 место – Мизякина Ольга Сергеевна, учитель математики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской области
2 место – Тихонова Надежда Алексеевна, учитель физики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской области
2 место – Серегина Мария Константиновна, учитель математики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской
3 место – Желонкина Татьяна Анатольевна, учитель французского языка МАОУ СОШ № 28 г. Балаково Саратовской области
Дипломы победителей и сертификаты
Уважаемые участники конкурса!
Сертификаты участия и дипломы будут отправлены на электронную почту как только будут подписаны ректором.
Сертификаты участия не получат педагоги, не выполнившие требования к конкурсу, например, не было регистрации в гугл-форме, не были присланы материалы на почту, не были размещены материалы на СарВики, не работали ссылки, объем работы был больше, чем заявлено в положении о конкурсе, не было презентации, выполненной в программном обеспечении для интерактивной доски (презентации, выполненные в PowerPoint, не рассматриваются) и т.д.
С уважением, Синаторов С.В.
Задачи Конкурса
- мотивировать педагогов на использование современных педагогических и компьютерных технологий в образовании;
- выявить и распространить опыт эффективного использования трендов информатизации в образовательном процессе;
- раскрыть метапредметные возможности ИКТ-технологий;
- содействовать повышению профессионального мастерства педагогов Саратовской области.
Алгоритм регистрации участников
Представление на Конкурс методической разработки подразумевает следующие действия:
- Регистрация участников Конкурса (переход по ссылке).
- Размещение конкурсных работ на информационной странице Конкурса в СарВики.
- Отправка комплекта конкурсных материалов на кафедру информатизации образования по адресу kafedrainf@mail.ru c пометкой в теме письма Методическая шкатулка 2017_Фамилия_ИО.
Регистрация участников
Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»
Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»
Номинация «Урок с использованием программируемых конструкторов»
Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»
Комплект конкурсных материалов содержит:
- Сценарный план урока.
- Описания методической разработки: фамилия, имя, отчество автора (полностью). Если работа выполнялась коллективом авторов – записать ФИО каждого с описанием выполненной части работы; район; место работы; преподаваемый(ые) предмет(ы); контактный телефон; е-mail (при наличии); номинация, в которой представлена методическая разработка; модель интерактивной доски (для участников первой номинации); при использовании в конкурсной разработке текстовых, фото- и видео-материалов третьих лиц необходимо представить список авторов с контактной информацией и ссылки на печатные/электронные источники.
- Аннотация методической разработки: образовательная программа, используемая для преподавания данного предмета, тема, класс, обоснование использования выбранных компьютерных технологий, дополнительные технические средства и условия проведения данного урока, используемые приложения и веб-сервисы для проведения урока.
- Методические рекомендации по проведению урока.
Номинации конкурса и технические требования
1. Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»
Конкурсанты должны представить сценарный план урока и презентацию (разработанную в программном обеспечении для работы с интерактивной доской), предусматривающую интерактивное взаимодействие учителя и обучающихся с ТСО.
В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих принцип интерактивности данной разработки.
Требования к оформлению сценарного плана урока
Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.
Для основного текста рекомендуется использовать:
- шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
- одинарный межстрочный интервал;
- выравнивание по ширине;
- абзацный отступ 1,27 см.
В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.
Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.
Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.
Презентации, выполненные в программе MS Power Point и других аналогичных программах, на конкурс не принимаются.
2. Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»
Конкурсанты должны представить сценарный план урока, который проводится с использованием цифровых лабораторий.
В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих возможности оборудования и программного обеспечения цифровых лабораторий.
Требования к оформлению сценарного плана
Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.
Для основного текста рекомендуется использовать:
- шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
- одинарный межстрочный интервал;
- выравнивание по ширине;
- абзацный отступ 1,27 см.
В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.
Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.
Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.
3. Номинация «Урок с использованием программируемых конструкторов»
Конкурсанты должны представить сценарный план урока, который проводится с использованием робототехнических конструкторов, видеозапись фрагмента урока, показывающего работу сборной модели, технологическую карту сборки и файл с программой.
Требования к оформлению сценарного плана
Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.
Для основного текста рекомендуется использовать:
- шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
- одинарный межстрочный интервал;
- выравнивание по ширине;
- абзацный отступ 1,27 см.
В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.
Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.
4. Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»
Конкурсанты должны представить сценарный план урока, в котором на разных этапах урока использованы мобильные устройства обучающихся (смартфоны, планшеты и др.).
В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих используемые приложения и веб-сервисы.
Требования к оформлению сценарного плана
Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.
Для основного текста рекомендуется использовать:
- шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
- одинарный межстрочный интервал;
- выравнивание по ширине;
- абзацный отступ 1,27 см.
В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.
Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.
Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.
Сроки проведения Конкурса
Дата объявления конкурса – 20 марта 2017 г.
Регистрация участников Конкурса на СарВики – до 14 апреля 2017 г.
Размещение конкурсных работ – с 20 марта по 1 мая 2017 г.
Работа жюри – с 2 мая 2017 г.
Подведение итогов – 2 июня 2017 г.
Координатор Конкурса: Синаторов Сергей Владимирович
Критерии оценивания конкурсных работ
- Содержание работы
- Методическая обоснованность и целесообразность использования на уроке заявленной технологии
- Конструирование урока
- Направленность на получение образовательных результатов, заявленных в ФГОС
- Компетентность в выборе и использовании технологии
- Соблюдение авторских прав
- Соблюдение норм СанПиНов
- Возможность диссеминации педагогического опыта
- Дополнительные баллы
К участию в конкурсе не допускаются
- работы без сценарного плана урока, аннотации, методических рекомендаций и описания;
- работы, нарушающие технические требования;
- работы, нарушающие авторские права третьих лиц;
Участники Конкурса
- В Конкурсе принимают участие работники образовательных организаций.
- На Конкурс принимаются работы, выполненные как индивидуально, так и коллективом авторов.
Помощь начинающим
Как только Вы представились системе, Вы можете создать новые статьи и редактировать содержание почти каждой статьи этого сайта, щелкая ссылку "Править" в заголовке страницы.
Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера
- Как начать работать на этом сайте
- Имя статьи
- Как создать статью
- Правила создания текста
- Наглядно и коротко о вики-разметке
- Правила создания ссылок
- Как адаптировать группу изображений для Веб
- Правила добавления изображений на страницу
- Как создать миниатюру изображения и подписать ее
- Обтекание изображения текстом
- Инструкция по загрузке видеофрагментов на Ютьюб
- Как разместить Вики-Вики у себя дома
- Как разместить фотографию на Панорамио и привязать ее к географическим координатам
- Википедия:Как править статьи