Материал из Saratov FIO Wiki
Source(s): Курсы работников ДОУ БМР
Объявления
Уважаемые участники курса!
|
|
|
Source(s): Курсы работников ДОУ БМР
==ПОРТФОЛИО
ПРОЕКТОВ СЛУШАТЕЛЕЙ ==
Этот раздел - сборники ссылок на Вашу личную страницу и на Ваш учебный проект.
Как работать с разделом?
- Заполните свою персональную страницу участника. Оформите ссылку на страницу курса со своей личной странички. Для этого достаточно разместить на ней следующую конструкцию:
[[Курсы учителей работников ДОУ БМР| Курса "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]]
Обязательно сделайте это, чтобы облегчить себе доступ к материалам курса!
- В столбце "Персональная страница участника" в строке, которую укажет тьютор впишите свое имя участника.
В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так
[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]
Например, #[[Участник:Трофимов Геннадий Викторович|Трофимов Геннадий Викторович]]
Результат - Трофимов Геннадий Викторович
- В столбце "Портфолио учебного проекта участника" после слов "Учебный проект....." впишите название своего проекта.Кавычки в названии проекта не использовать!. Затем заключите всю надпись в двойные квадратные скобки.
Пример правильного оформления ячейки
[[Учебный проект Деление клетки.Митоз.]]
Откройте страницу своего проекта и вставьте на неё Шаблон:Портфолио проекта
Source(s): Курсы работников ДОУ БМР
ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ
- Учебный проект Греки во времени и пространстве. Автор Тюрина Светлана Витальевна
- Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм... Автор Попова Наталья Леонидовна
- Учебный проект Анатомия мышления. Автор Степанова Светлана Юрьевна
- Учебный проект Мир цвета радуги. Автор Захарова Наталья Владимировна
- Учебный проект Полуостров сокровищ. Автор Тимохина Евгения Георгиевна
- Учебный проект Чудо икон. Автор Шпарута Надежда Владимировна
- Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика? Автор Волкова Ирина Александровна
- Учебный проект Кому на Руси жить хорошо? Автор Маркер Надежда Юрьевна
- Учебный проект Математика для будущих банкиров. Автор Склемина Галина Александровна
- Учебный проект Твоя компьютерная сеть.Автор Трофимов Геннадий Викторович
- Учебный проект Маленькие герои Великой войны.Гужова Ольга Владимировна
- Учебный проект Личность художника К.С.Петрова-Водкина и мир его времени в произведениях искусства. Автор Ивакина Лариса Владимировна
- Учебный проект Я русский бы выучил... Автор Погодина Марина Викторовна
- Учебный проект Финансовые пирамиды. Автор Полосина Наталья Александровна
- Учебный проект Наглядная геометрия. Автор Збицкая Наталья Юрьевна
Примеры работ учащихся в виде вики-статей:
Примеры материалов для оценивания:
ФОТОГАЛЕРЕЯ
|
БИБЛИОТЕКА ТРЕНИНГА
Сервисы для размещения компонентов портфолио проекта и инструкции по работе с ними
Нужные материалы
Рефлексивные отзывы
- На изучение Модуля 8. "Представление и защита портфолио". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 7. "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 6. "Планирование успешной работы учащихся по проекту". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 5. "Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 4 "Создание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 3. "Организация совместной работы по проекту в сети Интернет". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 2. "Планирование учебного проекта". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение Модуля 1. "Обучение с использованием метода проектов". Перейти к сообщению в блоге здесь
- На изучение модуля Введение. Перейти к сообщению в блоге
здесь
Полезные ссылки
Оценивание
|
Узелки на память
НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:
- помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]];
- производя изменения на своих страницах, записывать изменения (кнопка "Записать страницу";
- на "чужих" страницах никаких изменений при копировании информации делать не следует! Из них "выходите" без сохранения изменений.
|