Курсы по программе "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" 10 декабря 2012 с. Матвеевка

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Intel logotip na stranicu.jpg

Курсы "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" программы INTEL "Обучение для будущего"

Обучающая площадка: МБОУ ДПО (ПК)С «Учебно-методический центр» Балаковского муниципального района Саратовской области
Тьюторы:
Моргунова Наталья Анатольевна, заместитель директора МБОУ ДПО (ПК)С «Учебно-методический центр» Балаковского муниципального района Саратовской области,
Гольцев Василий Владимирович, учитель ОБЖ МБОУ ООШ с. Матвеевка Балаковского района Саратовской области


г. Балаково Саратовской области, 10-21 декабря 2012 г.

Attention.gif

Объявления


Right.gif

Уважаемые участники курсов!

Не забудьте по завершении работы заполнить анкету выходного контроля. Перейти к анкете здесь.

19 декабря 2012 г. Сегодня мы завершаем работу. Поздравляю всех с успешным завершением курсов. Вами подготовлены портфолио учебных проектов. Напишите рецензию на портфолио проекта своих коллег в соответствии с предложенным порядком:

  • Гольцева Н.В. рецензирует проект Закаливание
  • Канунникова Л.В. рецензирует проект Реформы Петра Великого
  • Бирюкова Е.В. рецензирует проект Bridges
  • Казанцева Т.А. рецензирует проект Закаливание
  • Плисс Н.Н. рецензирует проект Реформы Петра Великого
  • Кулемякина Т.В. рецензирует проект Bridges
  • Качкина Н.В. рецензирует проект Устное народное творчество
  • Козина М.О. рецензирует проект Реформы Петра Великого
  • Шахова Н.В. рецензирует проект Устное народное творчество
  • Пахнева Т.А. рецензирует проект Bridges


Форма отзывов на презентацию портфолио проекта находится на стр. 8.7 учебного пособия. Напоминаю, что рецензию пишем на закладке Обсуждение страницы портфолио проекта. Рецензия должна содержать развернутые ответы на поставленные в форме вопросы. Избегайте резких высказываний, не навязывайте свое мнение другим участникам. Вносите конструктивные предложения по улучшению проектов, будьте корректны при их формулировании. Желаю Вам удачи и продуктивной работы!

Уважаемые участники курсов!


Right.gif

ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ СЛУШАТЕЛЕЙ

Этот раздел - сборники ссылок на Вашу личную страницу и на Ваш учебный проект.

Как работать с разделом?

  • Заполните свою персональную страницу участника. Оформите ссылку на страницу курса со своей личной странички. Для этого достаточно разместить на ней следующую конструкцию:

[[Курсы по программе "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" 11 апреля 2012 Балаково|Курсы "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]] Обязательно сделайте это, чтобы облегчить себе доступ к материалам тренинга!

  • В столбце "Персональная страница участника" в строке, которую укажет тьютор впишите свое имя участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так [[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, #[[Участник:Моргунова|Моргунова Наталья Анатольевна]] 

Результат - Моргунова Наталья Анатольевна
  • В столбце "Портфолио учебного проекта участника" после слов "Учебный проект....." впишите название своего проекта.Кавычки в названии проекта не использовать!. Затем заключите всю надпись в двойные квадратные скобки.
Пример правильного оформления ячейки
[[Учебный проект Мир, в котором я живу]] 


Персональная страница участника
Портфолио учебного проекта участника
Гольцева Надежда Владимировна Устное народное творчество
Козина Марина Олеговна Bridges
Шахова Наталья Владимировна Закаливание
Качкина Наталья Владимировна Bridges
Бирюкова Елена Васильевна Реформы Петра Великого
Канунникова Лидия Викторовна Устное народное творчество
Казанцева Татьяна Александровна Реформы Петра Великого
Пахнёва Татьяна Викторовна Устное народное творчество
Плисс Надежда Николаевна Закаливание
Кулемякина Татьяна Валентиновна 2 Закаливание

Right.gif

ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ

  1. Учебный проект Греки во времени и пространстве. Автор Тюрина Светлана Витальевна
  2. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм... Автор Попова Наталья Леонидовна
  3. Учебный проект Анатомия мышления. Автор Степанова Светлана Юрьевна
  4. Учебный проект Мир цвета радуги. Автор Захарова Наталья Владимировна
  5. Учебный проект Полуостров сокровищ. Автор Тимохина Евгения Георгиевна
  6. Учебный проект Чудо икон. Автор Шпарута Надежда Владимировна
  7. Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика? Автор Волкова Ирина Александровна
  8. Учебный проект Кому на Руси жить хорошо? Автор Маркер Надежда Юрьевна
  9. Учебный проект Математика для будущих банкиров. Автор Склемина Галина Александровна
  10. Учебный проект Я русский бы выучил... Автор Погодина Марина Викторовна
  11. Учебный проект Финансовые пирамиды. Автор Полосина Наталья Александровна
  12. Учебный проект Наглядная геометрия. Автор Збицкая Наталья Юрьевна

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Примеры материалов для оценивания:


ФОТОГАЛЕРЕЯ



[[Изображение:Right.gif|Right.gif]left]

БИБЛИОТЕКА ТРЕНИНГА

Сервисы для размещения компонентов портфолио проекта и инструкции по работе с ними

  • Инструкция по регистрации и началу работы в Сарвики.
  • Gmail - используем для получения доступа к упражнениям и обсуждениям. Пошаговая инструкция по регистрации и началу работы здесь
  • DocMe - используем для размещения созданных документов, а также для получения инструктивных и методических материалов от ведущего. Пошаговая инструкция по регистрацииздесь. Пошаговая инструкция по загрузке файлов на Docme здесь
  • СлайдБум - используем для размещения презентаций. Небольшая инструкция здесь

Нужные материалы


Площадки для проведения дискуссий и обсуждений

  • Дискуссия по вовлечению обучающихся в процесс оценивания. Группа 1, группа 2, группа 3
  • Вики-дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета". Группа 1, группа 2, группа 3
  • Обсуждение идей по использованию сервисов сети Интернет в проекте. Перейти к документу можно здесь
  • Вики-дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении". Группа 1, группа 2, группа 3
  • Упражнение на отработку навыков постановки ВНП. Группа 1, группа 2, группа 3.

Рефлексивные отзывы

  • На изучение Модуля 8. "Представление и защита портфолио". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 7. "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 6. "Планирование успешной работы учащихся по проекту". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 5. "Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 4. "Создание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 3. "Организация совместной работы по проекту в Интернете". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 2. "Планирование учебного проекта". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля 1 "Обучение с использованием метода проектов". Перейти к сообщению в блоге здесь
  • На изучение Модуля Введение. Перейти к сообщению в блоге здесь

Полезные ссылки


Оценивание

Right.gif

Узелки на память

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ:

  1. помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]];
  2. производя изменения на своих страницах, записывать изменения (кнопка "Записать страницу";
  3. на "чужих" страницах никаких изменений при копировании информации делать не следует! Из них "выходите" без сохранения изменений.

</gallery>