Курсы по программе"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" 14 ноября 2012 с. Еланка

Курсы "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" программы INTEL "Обучение для будущего" Обучающая площадка: МБОУ ООШ с. Еланка Балаковского муниципального района Саратовской области Тьютор: Милова Ольга Викторовна, учитель МБОУ ООШ с. Еланка Балаковского муниципального района Саратовской области] c. Еланка Балаковского района Саратовской области, 14 - 27 ноября 2012 г.

Объявления Уважаемые участники курсов! 14 ноября 2012 г. Сегодня мы приступаем к изучению материалов основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего", который называется "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века". Прошу всех участников после завершения регистрации на почтовом сервисе Gmail вписать свои данные в таблицу	ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ СЛУШАТЕЛЕЙ Этот раздел - сборники ссылок на Вашу личную страницу и на Ваш учебный проект. Как работать с разделом? Заполните свою персональную страницу участника. Оформите ссылку на страницу курса со своей личной странички. Для этого достаточно разместить на ней следующую конструкцию: [[Курсы по программе "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" 11 апреля 2012 Балаково|Курсы "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]] Обязательно сделайте это, чтобы облегчить себе доступ к материалам тренинга! В столбце "Персональная страница участника" в строке, которую укажет тьютор впишите свое имя участника. В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так [[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]] Например, #[[Участник:Моргунова|Моргунова Наталья Анатольевна]] Результат - Моргунова Наталья Анатольевна В столбце "Портфолио учебного проекта участника" после слов "Учебный проект....." впишите название своего проекта.Кавычки в названии проекта не использовать!. Затем заключите всю надпись в двойные квадратные скобки. Пример правильного оформления ячейки [[Учебный проект Мир, в котором я живу]] Персональная страница участника Портфолио учебного проекта участника Селинская Марина Константиновна Учебный проект Ландшафтный дизайн Фирстова Светлана Викторовна Учебный проект Так просто о сложном Шапошникова Юлия Ивановна Учебный проект Так просто о сложном Трофимова Жанна Павловна Учебный проект Ландшафтный дизайн Клокова Татьяна Юрьевна Учебный проект Ландшафтный дизайн Горсткова Оксана Александровна Учебный проект Природные объекты с. Еланка Подошвина Оксана Николаевна Учебный проект Природные объекты с. Еланка ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ Учебный проект Греки во времени и пространстве. Автор Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм... Автор Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Анатомия мышления. Автор Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Мир цвета радуги. Автор Захарова Наталья Владимировна Учебный проект Полуостров сокровищ. Автор Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Чудо икон. Автор Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Кофе - польза, вред или экзотика? Автор Волкова Ирина Александровна Учебный проект Кому на Руси жить хорошо? Автор Маркер Надежда Юрьевна Учебный проект Математика для будущих банкиров. Автор Склемина Галина Александровна Учебный проект Я русский бы выучил... Автор Погодина Марина Викторовна Учебный проект Финансовые пирамиды. Автор Полосина Наталья Александровна Учебный проект Наглядная геометрия. Автор Збицкая Наталья Юрьевна Примеры работ учащихся в виде вики-статей: Исследование учащихся в проекте Верный друг и страдалец мегаполиса Исследования учащихся в проекте Колыбель жизни Исследование учащихся в проекте Кому на Руси жить хорошо Исследование в проекте Чудо икон Учебное исследование в проекте Кофейная энциклопедия Примеры материалов для оценивания: Итоговая оценка самостоятельности и успешности участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор: И.В.Шнайдмиллер Формирующее оценивание участника проекта при создании ученической работы в форме вики-статьи Автор: И.В. Шнайдмиллер ФОТОГАЛЕРЕЯ Дни занятий в группах
БИБЛИОТЕКА ТРЕНИНГА Сервисы для размещения компонентов портфолио проекта и инструкции по работе с ними Инструкция по регистрации и началу работы в Сарвики. Gmail - используем для получения доступа к упражнениям и обсуждениям. Пошаговая инструкция по регистрации и началу работы здесь DocMe - используем для размещения созданных документов, а также для получения инструктивных и методических материалов от ведущего. МоёМесто - используем для размещения буклета. Небольшая инструкция здесь СлайдБум - используем для размещения презентаций. Небольшая инструкция здесь Нужные материалы Форма отзыва на материалы портфолио проекта Итоговая анкета Шаблон плана проведения проекта в школе Шаблон страницы портфолио проекта Форма для записи данных учетных записей на сервисах Web 2.0 Площадки для проведения дискуссий и обсуждений Дискуссия по вовлечению обучающихся в процесс оценивания. Группа 1, группа 2, группа 3 Вики-дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета". Группа 1, группа 2, группа 3 Обсуждение идей по использованию сервисов сети Интернет в проекте. Перейти к документу можно здесь Вики-дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении". Группа 1, группа 2, группа 3 Упражнение на отработку навыков постанки ВНП. Группа 1, группа 2, группа 3. Рефлексивные отзывы На изучение Модуля 8. "Представление и защита портфолио". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 7. "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 6. "Планирование успешной работы учащихся по проекту". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 5. "Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 4. "Создание продуктов проектной деятельности учащихся". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 3. "Организация совместной работы по проекту в сети Интернет". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 2. "Планирование учебного проекта". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля 1. "Обучение с использованием метода проектов". Перейти к сообщению в блоге здесь На изучение Модуля Введение. Перейти к сообщению в блоге здесь Полезные ссылки Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования Разработка эффективных проектов Оценивание проектов Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде Обзор социальных сервисов (презентация) Мини-инструкция по работе в вики про оценивание в курсе Правила работы в WIKI Все ресурсы google.ru Обзор социальных сервисов (презентация) Интерактивный курс по Интернет-безопасности "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете", Всероссийский проект "Время вернуться домой" (Летописи.ru) Википедия Оценивание Презентация Что и как мы оцениваем в проектной деятельности для тренинга Модуля 2 Составитель: Н. Шпарута (на основе материалов Е.П. Круподеровой) Примеры формулировок учебных целей
Узелки на память НЕ ЗАБЫВАЙТЕ: помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]; производя изменения на своих страницах, записывать изменения (кнопка "Записать страницу"; на "чужих" страницах никаких изменений при копировании информации делать не следует! Из них "выходите" без сохранения изменений.