Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, группа тьюторов,март2010/дискуссия2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Группа 1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?

Состав группы:

  1. Сакова И. Р.
  2. Перова Е. С.
  3. Нефедова Т. В.
  4. Лихачева Е. В.
  5. Горячих О. К.
  6. Сергеева В. В.

Проблемы

  1. Засоренность Интернета недопустимой информацией
  2. Недостаточный контроль со стороны родителей, в том числе по причине некомпетентности

Решения

  1. Установка хорошего фильтра
  2. Установка надежной антивирусной программы
  3. Создание учителем списка рекомендованных проверенных ресурсов
  4. Разъяснительная работа с родителями.

Группа 2. Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?

Состав группы:

  1. Каримова Р. Д.
  2. Цымбал С. В.
  3. Збицкая Н. Ю.
  4. Трибунская Е. Ж.
  5. Сизова И. А.
  6. Клименко А. Н.


Проблемы

  1. Размещение информации недопустимого содержания.
  2. Самостоятельная работа в сети без контроля взрослых.

Решения

  1. Информировать и систематичски контролировать. Предупредить об ответственности.
  2. Прививать корректное взаимодействие с другими пользователями; беседа с родителями.


Группа 3. О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?

Состав группы:

  1. Шепелева Е. Ю.
  2. Барабаш Т. М.
  3. Миркина Г. В.
  4. Курбатова О. Н.
  5. Немова Т. И.

Угрозы

  1. Компьютерные вирусы
  2. Получение доступа к информации, несовместимой с целями образования
  3. Использование персональных данных, размещаемых в интернете, злоумышленниками

Решения

  1. Установка лицензионных антивирусных программ
  2. Ограничение доступа, блокировка вплывающих окон. Установка фильтров.
  3. Скрытие персональных данных . Установка надёжных паролей. Привлечение к Уголовной ответственности за нарушение конфедициальности информации.Воспитание информационной культуры и этикета.


Вернуться на страницу тренинга