Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, группа2 учителей 28 школы г.Балаково-2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Группа 1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?

Состав группы:

  1. Кодацкая С.В.
  2. Лукьянова Т.В
  3. Гончарук Е.А.
  4. Киселева С.С.

Проблемы

  1. опасность получения учащимися ложных или непристойных материалов;
  2. несанкционированное использование скрытой, запрещенной информации;
  3. загрузка на персональный компьютер потенциально опасных ПО;
  4. разглашение ребенком личных данных о своей семье, которыми могут воспользоваться мошенники.

Решения

  1. использование политики разрешенного использования;
  2. проверка информации на достоверность по нормативным актам, официальным источникам;
  3. установка фильтров определенных сайтов.



Группа 2. Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?

Состав группы:

  1. Варанкина С.И.
  2. Зяблина Е.Г.
  3. Башмакова Л.И.
  4. Михеева Л.М.

Проблемы

  1. Наличие в сети Интернет неверной информации.
  2. Нерегулярный контроль со стороны взрослых.
  3. Общение с пользователями, которые представляют Интернет - угрозу.

Решения

  1. Установить программное обеспечение отбора Интернет - ресурсов.
  2. Ведение постоянного контроля за работой ученика и направление его на безопасный ресурс.
  3. Инструктаж учащихся по безопасной работе в интернет-ресурсе и постоянный контроль за его работой.


Группа 3. О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?

Состав группы:

  1. Попова С.Г.
  2. Мордакина Г.А.
  3. Желонкина Т.А.
  4. Тарасова О.И.

Угрозы

  1. Может быть нарушена конфедициальность личных данных.
  2. Компьютерные вирусы.
  3. Хакерские взломы.

Решения

  1. Ставить корректные пароли на сайтах, где размещены личные данные.
  2. Установить антивирусные программы и экранные фильтры.
  3. Игнорировать подозрительные электронные адреса и смс сообщения.

Вернуться на страницу тренинга