Круглый стол "День рождения Рунета" 2008

Группа 1

подгруппа 1_1:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы Давно, точно не помню когда. Наверноелет десять назад. Впервые познакомилась год назад. Скачивала музыку на телефона через интернет. Медиа - среда. В основном это получение дополнительной, новой информации. Интернет - уроки, рефераты, материалы для исследовательской и проектной деятельности учащихся. Да, конечно, очень сильно ощущаем. Заражение вирусами, насыщенность ненужной информации, угроза для здоровья при длительном пользовании. Постоянно обновлять антивирусные базы,использовать программные фильтры для "вредных" сайтов, развивать культуру путешествия по интернету. В будущем интернет станет доступен каждому, люди будут пользоваться интернетом с пользой для себя.

подгруппа 1_2:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы В первый раз узнали про Интернет в 1998 году. в школе сфера жизни Поиск новой информации не используем Ощущаем,надо сделать так, чтобы Интернет стал более доступным. Ненужная информация, заражение вирусом.Установка защитных фильтров. Будущее Интернета - это коллективный разум.

подгруппа 1_3:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы 2000 г. Во время установки Интернет в школе в 2007 г. Быстрый источник информации,медиа-средства. Скачивание информации. Не используем. Да, ощущаем.Нужно сделать так, чтобы Интернет стал доступен каждому рядовому гражданину России. Получение негативной информации,вирусы.Антивирусная программа Касперского. Проведение Интернет-конференций учителей-предметников,взаимопосещение уроков учителями с помощью Интернета, самообразование учителей.

подгруппа 1_4:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы Узнали три года назад. Познакомились у друзей. Интернет- это медиа-среда Ищем информацию,общаемся с друзьями. Проект "Одноклассники" Ощущаем.Во-первых, сделать доступным для каждого,во-вторых,снизить цены за услуги Интернета, в-третьих, усовершенствовать собственную безопасность,в-четвертых,применять спутниковые системы обеспечения Интернет-связи. Заменяет живое общение, содержание многих сайтов негативно влияет на психическое развитие детей. Ставить пароли,вводить культуру общения в Интернет. Интернет в будущем станет коллективным сознанием.

Группа 2

подгруппа 2_1:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы 5 лет назад в школе, при подключении к Интернету медиа-среда поиск информации, общение с друзьями, родственниками еще пока никакими, но будем да ощущаем, повышение уровня жизни различные вирусы, распространение порнографии, экстремисской информации. устанвка антивирусных програм контент-фильтров. Доступность, предсказуемость

подгруппа 2_2:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы мы бы рады

подгруппа 2_3:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы лет десять назад при установке интернета дома сфера, используемая для работы с методической литературой и нормативно-правовой документацией поиск информации википедия, виртуальные музеи да. всеобщая компьютеризация компьютеромания. работа только на информационных сайтах доступность, всеобщность, демократичность, культура общения и речевого этикета

подгруппа 2_4:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы 10 лет назад дома 3 года назад информационное пространство поиск информации Википедия, виртуальные музеии мира нет вирусы, пиратство; антивирусы не реально представить

Группа 3

подгруппа 3_1:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы давно на работе сфера жизни Википедия Нет Хакерство, антивирусные программы взаимодействие административных структур с пользователем интернета

подгруппа 3_2:

Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы ә узнал про интернет в университете привет всем коллегам сфера жизни подгруппа 3_3: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы недавно здесь медиа-среда подгруппа 3_4: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы 2000 год На домашнем компьютере. Возможности для профессионального роста, обмен информацией. Электронная почта,поиск информации. Премия Рунета. Да, ощущаем. Необходимо регулярное пополнение интеллектуальных и материальных ресурсов. Группа 4 подгруппа 4_1: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы в 1989 году подгруппа 4_2: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы В прошлом веке, в другом государстве, при другом государственном строе 2004 год На курсах в Федерации Интернет-образования неограниченные возможности для профессиональной деятельности, возможность оперативного обмена информацией поиск информации, электронная почта Премия Рунета, Wikipediya Ощущаем, государственные программы и проекты Вирусы,вредоносная информация, используем антивирусы, не заходим на опасные сайты Светлым как КОММУНИЗМ. Наше поколение будет жить в эпоху развитого Интернета подгруппа 4_3: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы Около 10 лет назад В школе, на курсах ИКТ, интернет-кафе индустрия социальных связей; способ общения; поиск, обмен, представления информации. Поиск, обмен, представление информации Starting.ru Да, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму необходимо постоянное пополнение интеллектуальных и материальных ресурсов Вирусы. Интернет-зависимость.  !!!!!!!!! Огромный прогресс в информациооном пространстве! подгруппа 4_4: Обсудите в минигруппе вопросы, поделитесь своими воспоминаниями Когда вы в первый раз узнали про Интернет? Где вы впервые познакомились с Интернет? Как это произошло? Что для вас означает Интернет сегодня? (медиа-среда, вторая реальность, сфера жизни…) Какие действия вы наиболее часто выполняете в Интернет? Какие наиболее популярные проекты Рунета вы используете? Ощущаете ли вы на себе растущее «цифровое неравенство»? Что можно предпринять, чтобы свести «цифровое неравенство» к минимуму? Какие опасности может таить Интернет? Какие меры безопасности вы предпринимаете, путешествуя в Интернет? Как вы представляете себе будущее Интернет? Запишите ответы вашей группы 2000 2003, дома, купила компьютер? у друга медиа-среда, общение, получение и обмен информацией поис искачивание информации разнообразного типа Одноклассники, Яндекс не ощущаю нежелательные для просмотра сайты и страницы, вирусы, спам, хаккерские атаки низкие цены на услуги, большая скорость и хорошее качество.