Конспект урока по курсу "Окружающий мир" по теме "Древнерусское государство"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Урок по курсу "Окружающий мир" по теме: "Древнерусское государство"

Автор: учитель начальных классов Грицун Дмитрий Алексеевич

Район: Саратовская область, Ртищевский район пос. Темп

Место работы: МОУ "Темповская средняя общеобразовательная школа ртищевского района Саратовской области"

Преподаваемые предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир

Контактный телефон: сотовый: 89271073446 домашний: 8(84540)4-81-46 рабочий: 8(84540)6-83-98

E-mail: Earendel6@yandex.ru

Номинация: Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов

Краткая аннотация: Вашему вниманию представлена разработка урока для учеников 3 класса по курсу "Окружающий мир" УМК "Начальная школа XXI века" под редакцией проф. Виноградовой. Тема урока: "Древнерусское государство". Для проведения урока использовались компьютеры с подключением к сети Internet, мультемедийный проектор.


Ход урока

Орг. момент


-Здравствуйте,рабята. Сегодня я хочу пригласить вас на урок истории.
-Задача наша не проста
Дорогу в прошлое найти.
Нас карта поведёт туда,
А с ленью нам не по пути .

Актуализация опорных знаний


- Вспомните, что изучает история? (История изучает прошлое)
- Верно, история изучает прошлое. Например, история нашей страны - России - объясняет, что происходило в нашей стране давно и недавно, как жили люди в разные времена, как менялась их жизнь.
- Кто занимается изучением истории? (учёные-историки)
- На прошлом уроке мы уже говорили об источниках получения исторических сведений. Давайте их вспомним и заполним таблицу.
(слайд 1, кластер распечатан на рабочих листах у детей)
Klaster.gif
- Благодаря перечисленным источникам мы достоверно знаем имена первых русских князей и княгинь. С ними мы познакомились во вторм классе.
- Вспомните и перечислите их имена. (Рюрик, Олег, Игорь, Ольга).
- Составьте рассказ о первых русских князьях по выссказываниям-"опорам".
(слайд 2, опоры на рабочих листах)
Выссказывания-"опоры":

-опоры.gif

-Итак, с именами князей Рюрика, Олега, Игоря и княгини Ольги связано зарождение Древнерусского государства в конце 9 века.
- Обратите внимание, эта дата есть у вас на карточке-помощнице

Объявлениетемы урока.


- Древнерусское государство успешно развивалось и достигло своего расцвета к концу 10 - началу 11 веков.
(Все даты на карточке-помощнице)
- Тема нашего урока "Расцвет Древнерусского государства"
(Слайд 3)
-Расцвет Древней Руси связан с именами Владимира Красное Солнышко, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха.
(Слайд4)

Физминутка.


- Верю - не верю (ерю - три шага вправо, не верю - три шага влево)
Верите ли вы, что 2010 год это 21 век?
Верите ли вы, что 988 год это 9 век?
Верите ли вы, что 1247 год это 13 век?
Верите ли вы что 1812 год это 19 век?
Верите ли вы что 1438 год это 13 век?
- Хорошо, теперь выйдите на середину класса. На стенах класса прикреплены карточки с названиями различных народов. Найдите карточки, на которых написаны названия народов потомков древних славян (украинцы, белорусы, русские).
- Молодцы, вы отлично справились с заданиями. Теперь мы можем продолжить работу по теме нашего урока.

Работа по теме урока.


- Давайте узнаем об этих князьях больше. Для этого поработаем в группах и поищем информацию на интернет сайтах "Википедия", "Потому.ру" и в энциклопедии "Кругосвет".
(Слайд 5)
- Посмотрите на свои карточки-помощницы". Те, у кого на карточке в правом верхнем углу зелёный кружок - эти ученики будут работать в составе первой группы. Они изучают информацию о Владимире Красное Солнышко на сайте "Потому". Проходите за компьютер №1.
- Те, у кого в правом верхнем углу оранжевый кружок - это вторая группа. Ребята из второй группы в энциклопедии "Кругосвет" прочитают о Ярославе Мудром.Компьютер №2.
-И те, у кого в правом верхнем углу красный круг, познакомятся с некоторыми главами статьи о Владимире Мономахе на сайте "Википедия".Компьютер №3.
- Работать вы будете по плану. Инструкция и план работы, ответа у вас открыты на рабочих столах компьютеров, а также лежат в распечатанном виде на столах рабочих групп.
- Познакомьтесь с планом ответа.
- Найдите ответы на вопросы плана.
- Подготовьте устный ответ по плану.
(Слайд6, рабочие листы открыты на рабочих столах компьютеров и лежат на столах учащихся в распечатанном виде)
- Для того, чтобы начать работу, вам нужно подвести курсор мыши к рисунку. Вы увидите, что возле этого рисунка появится вкладка.
- Что на ней написано? (нажмите Ctrl+щелкните ссылку).
- Вот так и поступаем. Зажимаем клавишу Ctrl, держим её не отпускаем, и левой кнопекой мыши щелкаем по первой строке рисунка. Сейчас у вас должна открыться интернет страница. Теперь вы можете работать самостоятельно. На работу вам 7 минут.

Самостоятельная работа учащихся


Физминутка


Наблюдение за движущейся точкой.
(Слайд 7)
- Закройте глаза и положите на них ладони. Посидите с закрытыми глазами 1 минуту.

Ответы групп.


Ответ первой группы.
- Одним из самых значимых событий во время правления Владимира Красное Солнышко было, конечно же, принятие христианства.
- Как вы понимаете фразу "принятие христианства"? (переход от языческой веры к христианской вере, т.е. вере в Единого Бога и сына его Иисуса Христа).
- Какой год считается началом крещения Руси?(988год)
- Давайте посмотрим, как это происходило.
(Слайд 8)
- Военные походы князя Владимира укрепили древнерусское государство. Он покорил вятичей, радимичей, ятвягов, воевал с печенегами, Волжской Булгарией, Польшей.
(Сдайд 9, интерактивная карта Древняя Русь при первых киевских князьях (N 112683))
Ответ второй группы.
- Как уже было отмечено, Ярослав Мудрый разбил печенегов. Остатки племён печенегов стали охранять границы древнерусского государского, а на месте решающей битвы был построен Софийский собор.
(Слайд 10)
Ответ третьей группы.
- в разные времена русский народ боролся с разными врагами. Так во время своего княжения Владимир Мономах много времени и сил посвятил организации борьбы с половцами.
- Также Владимир Мономах является автором одного из самых ярких памятников древнерусской литературы "Поучение Владимира Мономаха детям".
- Прочитаем несколько фраз из "Поучения..."
(Слайд 11)
- Как вы считаете, а в наше время эти поучения, советы могут помочь современному человеку? Почему?

Закрепление изученного материала


- Мы с вами обозначили основные события в истории развития Древней Руси.
- Вспомним ещё раз эти события.
- Когда возникло древнерусское государство? (в конце 9 века)
- С именами каких князей связан расцвет древнерусского государства? (Ярослав Мудрый, Владимир Красное Солнышко, Владимир Мономах).
- Какое наиболее важное событие, по вашему мнению, произошло в период с 9 по 11 века?
- Чтобы проверить, на сколько хорошо вы усвоили тему, я предлагаю вам выполнить тест из 5 заданий.

Рефлексия. Подведение итогов урока


- Посмотрите на свой результат.
(Слайд 12)
- Поднимите руку те, кто дал 5 правильных ответов. Молодцы, вы отлично справились с заданием.
- Поднимите руку, кто дал 4 правильных ответа. Вы хорошо работали на уроке, но в ваших ответах есть неточности. Будьте внимательнее.
- Поднимите руку, кто дал 3 и меньше правильных ответов. На следующем уроке вам нужно работать внимательнее и серьёзнее.

Домашнее задание.


- Страницы 9-13 читать. Ответить на вопрос на странице 13. Рабочая тетрадь с.5 задание 6.
- На этом наш урок закончен. Спасибо за внимание и активную работу.


Использованные источники

Иллюстрации:
Рюрик - http://www.rulex.ru/rpg/persons/188/188530.htm
Олег - http://www.bg-znanie.ru/print.php?nid=565
Игорь - http://staskov11.narod.ru/rurik.html
Ольга - http://encyclopaedia-russia.ru/one.php
Владимир Мономах - http://encyclopaedia-russia.ru/one.php
Ярослав Мудрый - http://aminpro.narod.ru/strana_0006.html
Владимир Красное Солнышко - http://semenidos.narod.ru/htm/base/semenido_stories_fin_00.html
Софийский собор -http://www.ua.all-biz.info/regions/index.php?fuseaction=adm_oda.showSection&sc_id=3&rgn_id=26
Иное:
Видеофрагмент «Крещение Руси» - http://www.docvideos.ru/news/2009-11-10-239
Шаблон для создания тестов - http://2berega.spb.ru/user/sapelkina/folder/11891/
Интерактивная карта Древняя Русь при первых киевских князьях (N 112683) - http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/da9360a8-a284-4590-9e96-29a74cd62822/%5BIS6IR_2-05%5D_%5BPD_02%5D.swf
Энциклопедия «Кругосвет» ЯРОСЛАВ ВЛАДИМИРОВИЧ МУДРЫЙ (N 49075) - http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6f062c19-b1c7-4994-c822-a02c3a1bc655/1011199A.htm


Приложения

Видеоролик:
1. - http://moemesto.ru/Earendel/file/7301551/display/Фильм.wmv
2. - http://www.youtube.com/watch?v=-K9QpqhHfg0
Презентация:
1.http://moemesto.ru/Earendel/file/7301503/display/Древнерусское%20государство.ppt
Тест:
http://moemesto.ru/Earendel/file/7428770/display/тест.ppt
Текстовые документы: 1. Карточка-помощница:
http://moemesto.ru/Earendel/file/7428823/display/карточка-помощница.doc
2. План устного ответа 1 группы
http://moemesto.ru/Earendel/file/7428786/display/План%20устного%20ответа%201%20группа.doc
3. План устного ответа 2 группы
http://moemesto.ru/Earendel/file/7428801/display/план%20устного%20ответа%202%20группы.doc
4. план устного ответа 3 группы
http://moemesto.ru/Earendel/file/7428812/display/План%20устного%20ответа%20группа%203.doc