Команда: "МРУТИКИ" МОУ Гимназии с. Ивантеевка

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
                   ==Я вечный Сопровождающий на пути к Познанию==

Вот уж поистине: « Человек рождается дважды: в первый раз - когда появляется на свет, второй -когда выбирает работу». Выбор специальности, ремесла, профессии - всегда таинство. Наименования у профессии, выбранной мною раз и навсегда, составляют приличный синонимический ряд: учитель- педагог- преподаватель- наставник- воспитатель. Однако мне больше по душе такое определение: тьютор. Это или малознакомое, или полузабытое слово наиболее точно характеризует дело, которому служу: тьютор - человека, поддерживающий ребенка в его развитии. Да, да! В первую очередь, я – взрослый рядом с ребенком, а уж потом -педагог рядом со школьником. Верным помощником в поддержании развития доверенных мне детских душ второй десяток лет является математика и физика, информатика( последние 6 лет), так как вполне осознанно остановив в юности свой выбор на этом предмете, я полностью отдавала себе отчет в том, что развитие ребёнка всегда и везде связано с познанием физической картины окружающего мира. Отвечая на вопросы детей, отыскивая с ними нужные варианты ответа, я знаю точно: это наивно и нудно. Давно известно, что в ребёнке живут три потребности: в занятиях, в независимости, в человеческом общении. Я считаю, что ребёнка нужно просто подтолкнуть на нужный пути и тогда он сам придёт к правильному ответу. Как учитель физики, математики, информатики, я должна наделить своих учеников не только знаниями, но и научить их использовать эти знания в жизни, опираясь на нравственный потенциал человека. Ведь мне даётся всего несколько лет для того, чтобы помочь детям приобрести знания, здравомыслие и человечность, которые, я надеюсь, сделают из моих воспитанников, хороших людей. Как-то на глаза мне попала мысль великого Гёте: « Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями. Но не всякий, кто нас учит, заслуживает это имя». Какая я? Чему можно у меня научиться? Достаточно ли знаю, умею, понимаю? И каждый раз убеждаюсь: ведь у познания нет вершин, как нет предела совершенству. Ты учишь и учишься сам постоянно.