Картинная галерея 2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемые участники!

Вместо слова "участник" вставьте ФИО участника, вместо слова "изображение" - непосредственно картинку/изображение, вместо слов "обоснование выбора" - свои аргументы.

Пожалуйста, оставляйте свою подпись и момент времени (предпоследнее окошко на панели инструментов) и разделяйте свои записи линией (последнее окошко на панели инструментов). Помните о конфликте редактирования, сохраняйте текст сначала в программе Word, затем вставляйте на страницу. Если возникают технические вопросы, пишите в рубрику "Обсуждение" на главной странице мастер-класса (между рубриками "править" и "статья"). Желаю удачи! --Н.Г. Каргина 13:51, 20 февраля 2012 (MSK)


Внимание!!!

Ваша запись на этой странице должна выглядеть так:

' Изображение Обоснование выбора
Каргина Наталия Геннадиевна
Креативребенок.jpg
Я считаю, что эта фотография....
Половникова Ольга Николаевна
Fdeti211.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает личность ребенка. Семья - фундамент всей жизни ребенка. От того каков будет фундамент и зависит личность человека. Нужно только "заложить правильный Фундамент" (обеспечить благоприятную,прежде всего, психологическую атмосферу, социальную. Помочь найти и всячески способствовать развитию способностей.)
Сахипова Алия Викторовна
Child.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает одно из условий формирования личности ребенка - возможность общения с другими детьми, а также взрослыми. Ведь именно посредством общения ребенок приобретает необходимый ему социальный опыт.
Полякова Екатерина Александровна
Motivator-25366.jpg
Я считаю, что эта фотография символизирует личность ребенка. Ведь ребенок - самый нежный, ранимый и беззащитный человечек,стремящийся познать мир с первых дней своей жизни. А наша задача - помочь увидеть мир, показать всё интересное.
Борисенкова Мария Александровна
0917ed760c6e432eca347ff0692c60f5.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает условие формирование личности ребенка. На мой взгляд,формирование личности ребенка начинается с семьи. Ведь дети, которые выросли в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных с общением. Для ребенка семья-это целый мир, в котором он живет.
Куликова Олеся Александровна
Ребенка.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает формирование личности ребенка, берущее своё начало от первых прикосновений матери, ведь именно она оказывает решающее влияние на формирование личности ребёнка, мира его мыслей, чувств, стремлений, на воспитание его собственного “Я”. Обратимся к притче. Накануне появления на свет ребенок спросил Господа:

- Для чего я нужен в этом мире? Что мне там делать? Бог отвечал: – Я даю тебе ангела, и он всегда будет с тобой, он всё тебе расскажет. – Как же я пойму его, ведь я не знаю языка? – Ангел научит тебя языку и сбережет от всех бед. – А как зовут моего ангела? - У него много имен, но ты будешь звать его «Мама». Большинство матерей хотели бы видеть своих детей одарёнными и культурными, воспитанными и преуспевающими. На этом естественном стремлении и строятся отношения между семьёй и школой. Последняя становится открытой системой для координации воспитывающих усилий, устраняющая противоречия и создающая однородную воспитательную и развивающую среду.

Солодилова Екатерина Анатольевна
23 15.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает начало формирование личности ребенка.Один из основных факторов, влияющий на формирование личности ребенка — взаимоотношения родителей и детей. Характер эмоционального отношения родителей к ребёнку имеют существенное значение для формирования его личности. Именно в семье совершаются первые шаги по воспитанию будущего человека, по привитию ему определенных качеств, идей и взглядов.
Понявина Анастасия Алексеевна
Rostok-537.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает личность ребенка, которая ассоциируется с ростком, который находится в наших руках, т.е. в руках его родителей и учителей. Именно взрослые, которые его окружают, позволяют ребенку расти и развиваться, как физически, так и духовно. Очень важно, на какой «почве» происходит это развитие, т.е. какие условия мы создаем для этого. А также очень важно вовремя заметить этот росточек и не позволить ему погибнуть, а помочь ему превратиться в красивый цветок.
Боброва Наталья Сергеевна [[Изображение: 280807.jpg left|]] Я считаю, что эта фотография отражает личность ребенка.То, что ребенок приобретает в семье в детские годы, он сохраняет в течение всей своей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что ребенок находится в семье в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ничто не может сравниться с семьей. В семье закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Именно в семье совершаются первые шаги по воспитанию будущего человека и ребенок получает первый жизненный опыт и делает первые наблюдения, учится как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему в семье учат ребенка, сопровождалось конкретными примерами, чтобы ребенок видел, что у взрослых теория не расходится с практикой. Личность развивается в семье!
Чичварин Александр Сергеевич
10 52143 5075b8b XL.jpeg
Я считаю, что эта фотография отражает как начало формирования личности ребенка, так и потребность развития его в здоровом образе жизни. Человек приходит в этот мир не только для своего комфортного существования и личного счастья. Его ум, умения, опыт, вся его жизнь необходимы его детям, обществу, будущим поколениям. Достойным существование человека на земле помогает сделать здоровье, духовное и физическое, которое является главным достоянием человека, делом не только личным, но и общественным.
Шувалова Елена Николаевна
S1 441 48.jpg
Я считаю, что эта фотография ассоциируется со словом «личность» ребенка, т. к каждый ответственный родитель в тайне мечтает, чтобы его ребенок вырос успешным человеком. Мы радуемся маленькими победами наших детей, с гордостью рассказываем друзьям и знакомым, какой умный и талантливый ребенок растет, и все-все ему удается. Недавно рисунок нарисовал – будет знаменитым художником. А на турнике что вытворяет – стопроцентный спортсмен, скоро на Олимпиаду можно посылать.

Каждый ребенок талантлив, даже гениален. Но чтобы раскрыть его таланты, вырастит по-настоящему цельную Личность. Личность с большой буквы, и никак иначе, именно родителям необходимо приложить усилия. Роль семьи в воспитании – огромна и её нельзя приуменьшать. Если родители будут с самого рождения принимать непосредственное участие в процессе воспитания, помогать малышу развивать свои способности, поддерживать и направлять, тогда их ребенок будет по настоящему развитой личностью.

Быковченко Александра Сергеевна
123ребенок.jpg
Шаг за шагом ребенок продвигается вперед к тому, чтобы стать личностью. Родителям необходимо приложить усилия, поддерживать и направлять. Роль семьи в воспитании – огромна и её нельзя приуменьшать.
Полякова Александра Николаевна
Rebenok.jpg
Я считаю, что выбранная мной фотография отражает личность ребёнка. Очень часто дети оказываются несамостоятельны в своих действиях. Это происходит, потому что родители стараются сделать из детей свою улучшенную копию, добиться в судьбе детей достижения своих целей. Тем самым они забывают, что ребёнок – самостоятельная личность со своими желаниями, возможностями. Не всегда желания родителей совпадают с естественными наклонностями ребёнка. Родители должны понять, в чём уникальность ребёнка и создать условия для его развития.
Бардина Елена Владимировна
322.jpg
Я считаю, что эта фотография отражает личность ребенка. Развитие ребенка содержит зерно тех отношений, дальнейшее развертывание которых составляет цепь событий, ведущих к формированию его как личности. Как человек вступает в историю, так ребенок вступает в жизнь. Исходя из этой фотографии, в общем смысле, личностью ребенка можно назвать мальчика, который сидит на полу, потому что он наделен определенными природными свойствами и способностями, которых нет у других (он один сидит на полу). Придерживаюсь утверждения, что личностью не рождаются, а становятся в обществе. Один ребенок не может выделиться. Ему обязательно нужны другие дети, для выделения на их фоне каких-то качеств, которое присущи только ему. Поэтому огромную роль играет дошкольное детство, которое является периодом первоначального складывания личности, периодом развития личностных механизмов поведения. Личность действительно рождается дважды: первый раз, когда у ребенка появляется в явных формах полимотивированность и соподчиненность его действии, второй раз, когда возникает его сознательная личность (происходит перестройка сознания).
Эсаулова Ольга Валерьевна
Bebek enteresan saclar2.jpg
В моём понимании ребёнок – это солнышко, яркое и лучистое, способное даже в самый хмурый и пасмурный день поднять нам настроение, удивляя своей непосредственностью. А мы, взрослые, должны научить своё «солнышко» правильно распределять свои лучики, чтобы каждый, кто окружает его, получил частичку добра и милосердия. --Olga teacher 21:13, 27 февраля 2012 (MSK)
Зеленская Анастасия Сергеевна
Li4nost.jpg
Личность ребенка это бесконечный волшебный мир в котором ребенок может с помощью своей фантазии сотворить все что угодно. Труды творчества всегда отражают частичку души, фрагмент личности, а особенно прекрасно это видно в произведениях детского творчества. Ребенок отражает реальную жизнь в своих фантазиях, и его фантазии отражаются в реальности. Приоткрыв завесу смущения можно увидеть необыкновенный внутренний мир в котором отражены все качества и свойства личности ребенка.
Казелина Светлана Николаевна
Lichnost.jpg
У меня с личностью ребенка ассоциируется этот коллаж. Понятие личности – очень сложно и многогранно. Внутренний мир маленького человека огромен, возможности человека безграничны. В раннем возрасте ребенок смотрит на наш мир с широко открытыми глазами. Хочется все попробовать, все узнать. Семья и школа играют главную роль в развитии личность ребенка. Как бы держат на руках этот хрупкий мир. Чтобы раскрыть таланты и вырастить по-настоящему цельную личность, нужно приложить максимум усилий.
Соловова Ксения Владимировна
С компьютером.jpg
Я выбрала именно эту картинку, так как на ней изображен ребенка в непосредственной обстановке, который стремиться к знаниям. Я считаю, что эта картинка как нельзя лучше отражает личность ребенка, показывает его готовым получать все новые и новые знания и в тоже время оставаться веселым, активным, словом самим собой
Участник Баранникова Ольга Евгеньевна
File.jpg
Обоснование Я выбрала именно эту картинку, потому что она выражает сущность ребенка - внутренний мир - крылья и внешний вид - кеды и джинсы. Мы, как педагоги, должны помогать ребенку развивать положительные качества его личности и помогать "подобрать крылья".
Жуликова Мария Андреевна Rebenok-lichnost-300x217.jpg Для меня личность ребёнка ассоциируется именно с этим изображением. Так как личность современного ребёнка с развитым сознанием и самосознанием, на мой взгляд, - это проявление индивидуальности.
Войтинцев Виталий Петрович Vospitanie-lichnosti-rebenka.jpg Я считаю, что эта фотография отражает духовность, а духовность является одним из главных компонентов развития успешной и гармоничной Личности. Сюда входит сопереживания, эстетическое восприятие, ответственность за свои поступки, уважение к чужой жизни, целеустремленность. Возникает вопрос – когда рождается личность? Каждый ребенок талантлив, но чтобы раскрыть его таланты, вырастит по-настоящему Личность с большой буквы, родителям необходимо приложить усилия. Пока родители держат ребенка за руки, они помогают ему набраться знаний для самостоятельной жизни, развивают и обогащают его внутренний мир. Пройдет время, и родители отпустят свое дитя в самостоятельное плавание по океану жизни. А пока они держат его за руки, они помогают ему набраться знаний, и чем больше их и разнообразнее, тем личность ребенка будет многогранней и значимее.
Соколова Ольга Николаевна Sem7.jpg Самое главное для ребенка - это семья. Как его воспитали в семье, такова и будет его личность.
Закирова Екатерина Александровна
Boy-980x370.jpg
Эта чудесная фотография, на мой взгляд, отображает личность ребёнка. Формирование личности ребёнка зависит от трёх показателей. Во-первых, это СЕМЬЯ! В семье ребёнок учится основным жизненным принципам, убеждениям! Родители создают условия для умственного и физического развития ребёнка. Именно в семье ребёнок получает возможность жить по принципу "ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ"! Вторым показателем служит ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. В школе каждый учитель должен увлечь ребёнка знаниями, что бы ребёнок ни потерял своего интереса к процессу обучения! Учитель должен взаимодействовать с учениками! А третьим показателем служит КУЛЬТУРА! В век доступности интернета, мобильных телефонов, телевидения наши дети становятся равнодушными ко всему! Им не нужно ЖИВОЕ общение с одноклассниками, сверстниками, родителями, им не страшно прийти в школу с не выученными уроками и они не хотят учиться! Я призываю вас уважаемые коллеги и родители приложить все силы, чтобы девиз "ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ" не стал впоследствии "Ничего не хочу знать"! Удивляйте ваших детей, общайтесь с ними, заинтересовывайте, и тогда они вырастут полноценными личностями!
Дильдина Наталья Владимировна
Qwer123.jpeg
Мой выбор остановился на данной картинке, поскольку именно она может являться выражением личности ребенка. Взрослый человек не всегда заметит, что происходит вокруг, а ребенка увлекает все в окружающем мире. Даже лужа от дождя предстает в сознании ребенка, чем уникальным и вызывает у него интерес. Задача педагога не растерять в стенах школы стремление ребенка к познанию, а все больше увлекать его в таинственный мир знаний.
Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!
             (Марк Львовский)


Андреянов Кирилл Александрович
Dv u .jpeg
Жизнь – это движение, а ребенок главный источник движения, а значит, именно он предстаёт творцом всего нового… Задача учителя развить ребенка и дать ему возможность совершенствовать этот мир.
Селина Ксения
Vnimanie k rebenky1.jpg
Личность ребёнка это результат взаимодействия взрослых и окружающего мира в целом.Ребёнок это целый мир!!!
Молодых Елена Викторовна
MEV rebenok.jpg


Селиверстова Ирина Александровна
Reb.jpeg
В мире не осталось ничего Подлинного и Настоящего! … За исключением детской улыбки
Кривкин Сергей Михайлович
Malih.jpeg
Мой выбор остановился на данной картинке, потому что дети -- это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук, Дети -- это солнце в пасмурных мотивах, Целый мир гипотез радостных наук.