Итоги нашей работы

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Итак, дорогие наши участники, все испытания уже позади и хочется воскликнуть: все просто молодцы! всем огромное спасибо!!!

Немного жаль, что до финиша дошли не все, но по количеству золотых медалей (а их у нас целых семь!) мы значительно обогнали нашу олимпийскую сборную! Искренние поздравления тем, кто все эти дни старательно загружал материалы, полемизировал по поводу такой неоднозначной статьи, оперативно реагировал на наши замечания, присылал по почте вопросы и благодарил за ответы!!! Вот их имена: Мартыш Мария Андреевна, Бывакина Татьяна Владимировна, Сорокина Людмила Алексеевна, Жеребцова Татьяна Владимировна, Серебрякова Ольга Владимировна, Мокроусов Дмитрий Евгеньевич, Панжукова Елена Валерьевна.

Как вы помните, работа началась с анкетирования и уже можно ознакомиться с его результатами.

Приятно, что очень живо вы реагировали, обсуждая статью молодого педагога. Однако хотелось, чтобы в рамках этой работы мы бы СОВМЕСТНО определили, от чего зависит имидж молодого педагога? как выстраивать эффективное взамодействие со всеми - и взрослыми, и детьми? как мы можем помочь друг другу в решении проблем? Я, например, могу проконсультировать дистанционно по вопросам использования педагогических технологий, развитию исследовательских навыков у детей, проектной деятельности (см. мои профессиональные интересы). Ведь и у вас есть чем поделиться, не правда ли? Тому подтверждение - ваши методические материалы, разноплановые, новые, интересные! Согласна с мнением коллег, что техническая сторона пока вызывала множество вопросов, но эта деятельность становится привычной после нескольких триенировочных занятий, и цель-то была таковой - потренироваться, погрузиться в новый вид сотрудничества. И, я убеждена, нам это вполне удалось!!!

Однако позволю себе несколько замечаний общего характера:

  • внимательно читайте правила работы (многие затруднения были связаны именно с этим)
  • для оперативного реагирования нужна обратная связь (это общеизвестно). А как достучаться до коллеги, который не оставил электронного адреса, телефона и не отвечает на обсуждения на его странице?! Поэтому огромная просьба: зайдите на мою страницу и напишите в обсуждение что угодно, хоть "дважды два - четыре". Не корысти ради, тренировки для :) обязуюсь всем ответить!!!
  • по условиям, в Клубе молодых педагогов нужно было разместить материалы либо по оргмоменту занятия, либо по его рефлексии. Многие же разместили конспекты занятий, презентации... Хотя цель-то была: нащупать наиболее западающие моменты и СОВМЕСТНО определить пути разрешения тех или иных проблем
  • хотелось бы побольше конкретики в рефлексии: что было самым интерсным, самым трудным в освоении сетевого пространства. Выражаем глубокую признательность всем участникам за теплые слова благодарности в наш адрес! Однако хотелось бы услышать и критические замечания: может, не совсем понятно были написаны инструкции? может, стоит несколько изменить структуру мероприятия?

Продолжайте писать нам на странице Рефлексия! Хотелось бы конкретных предложений6 какие темы были бы вам интересны, в какой форме вы желали бы пообщаться друг с другом (тем более, что многие отмечали необходимость продолжения работы).

  • несоблюдение временных рамок мероприятия. Мы специально не ограничивали участников во времени выполнения работы, однако задания 1 дня должны были быть выполнены 24 февраля, а никак не 25, и уж тем более не 26 февраля (когда, собственно, и работа мастер-класса была завершена). Однако мы понимаем: первый раз - самый трудный, и технически, и психологически, поэтому решили проявить лояльность в этом вопросе.

Еще раз поздравляем всех участников! Желаем новых свершений и творческих побед, надеемся на дальнейшие встречи в сети!!!--Н.Г. Каргина 00:19, 27 февраля 2010 (MSK)

Поздравляем!!!


Все финалисты будут награждены сертификатами участия (а для портфолио можно еще сделать скриншот), следите за обсуждениями на ваших страницах!







Где можно больше узнать о сетевых социальных сервисах?

Рекомендуем заглянуть сюда: