Использование сервисов для управления ОУ ноябрь

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Задачи организации и управления школьной жизнью и использование для их решения возможностей сетевых сервисов

Социальные сервисы

Закрытые группы/ форумы

Вариант использования для управления школьной жизнью

Форум, в качестве информационной среды работы коллективного органа управления

Организация обсуждения в форуме может варьироваться: возможны публичные и приватные обсуждения. При этом, целесообразно деление пользователей на группы доступа , при котором права ограниченных групп организованы по принципу «почтового ящика», при котором член такой группы может видеть темы приватных обсуждений и отправлять в них свои сообщения, не имея, однако, прав чтения других сообщений данной темы. Этот способ организации обеспечивает широкий канал анонимного информирования.

При такой организации, функциональная схема выработки и принятия решения приобретает следующий вид. Форум здесь фигурирует на всех этапах принятия решений, как институт информационного обеспечения. Кроме того, он обеспечивает рефлексию происходящего всеми участниками образовательного процесса.


Социальные сервисы

Вики как основа для создания открытых сетевых сообществ

Вариант использования для управления школьной жизнью Примеры Вики-Сообществ:

Википедия, Летописи и др.

  1. Представление, расширение и аннотирование учебных материалов.
  2. Совместное создание виртуальных краеведческих и экологических экскурсий школьниками и студентами.
  3. Коллективное создание творческих работ – сказок, стихотворений, эссе.
  4. Коллективное создание учительских, студенческих и школьных энциклопедий (Иванова Е.В.)
  5. Средство для проведения локальных и сетевых семинаров;
  6. Сетевое взаимодействие в отсутствие Интернета; Пущина Е.А.
  7. На летописях можно как администратору, например, зам. директору по УВР, контролировать и участвовать в различных воспитательных конкурсах, например, "Лучший ученический класс" Байтаков Ж.Р. ;


'Социальные сервисы

Сетевые редакторы для коллективного редактирования документов

Вариант использования для управления школьной жизнью Гугл

Сервисы Wiki

  • Использование при совместной деятельности всеми участниками образовательного процесса: ученик, учитель, родитель, администратор
  • Возможность обсуждения спорных вопросов заинтересованными лицами для достижения единства мнений
  • Совместная коллективная работа группы людей, объединенных общей идеей
  • Возможности сетевых редакторов необходимо использовать для дистанционного обучения, создания творческих групп по решению актуальных проблем в образовании и т.д.

Социальные сервисы

Почтовые серверы

Вариант использования для управления школьной жизнью

  1. связь с родителями
  2. связь с учащимися
  3. связь с учителями
  4. общение в чате на профессиональные темы
  5. контакт с любым ОУ
  6. предоставление веб-почты с поиском и защитой от спама

Социальные сервисы

Боксы для хранения информации в сети

Вариант использования для управления школьной жизнью

БОКСЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ. когда у вас возникнет необходимость поделиться с кем-то файлами, вам не останется ничего иного как высылать эти файлы ему почтой. Теперь можно представить, как блаженная улыбка озаряет лицо вашего знакомого, когда The Bat намекает, что ему придется ждать загрузки письма длинной 20Мб.

Совершенно очевидно, здесь требуется удаленное хранилище файлов, с веб-интерфейсом и прямыми ссылками для скачивания файлов. Требует возможность создать свою структуру файлов где-то на сервере, а при необходимости поделиться ссылкой со знакомыми. Конечно, мы должны управлять доступом к нашим файлам и когда следует надежно защитить их от несанкционированного доступа. Очень кстати здесь пришлось бы и удобное настольное приложение для загрузки и синхронизации файлов на сервер, а также возможность адекватного предпросмотра в Веб медиа-файлов различного формата. И главное – все эти прелести должны быть бесплатными.

В школьной жизни очень удобно объмениваться информацией через боксы для хранения информацией.

Например,

[Боксы для хранения информации в сети http://narod.yandex.ru/]

http://habrahabr.ru/blogs/web_2_0/13380/

http://catalogr.ru/bookmark/

http://www.mediamax.com- предоставляет 25ГБ(!) для хранения файлов, доступно приложение MediaMax XL Beta для синхронизации и резервного копирования;

Социальные сервисы

Хранилище закладок

Вариант использования для управления школьной жизнью

Примеры хранилищ закладок:

Англоязычный социальный сервис Делишес - http://delicious.com/

Российский аналог БобрДобр - http://bobrdobr.ru/

  1. Источник учебных материалов. Система хранения закладок изначально предполагает взаимодействие пользователей. Вы можете вести поиск интересующих ссылок не только внутри своих личных закладок, но и внутри всего массива закладок, который разместили на сервере все пользователи сервиса. Система позволяет подписаться на все или определенные категории закладок, которые создает другой автор или целая группа авторов. Система позволяет обнаруживать интересную информацию в совершенно неожиданных местах, пользоваться опытом людей, которые искали сходные объекты.
  2. Хранилище ссылок на учебные материалы. Учителя, ученики, родители могут вместе вести поиск необходимых материалов.
  3. Карты знаний. Дополнительные сервисы позволяют представить системы закладок, как карты знаний и интересов. На базе таких сервисов может быть организована учебная деятельность.

Социальные сервисы

Коллективные коллекции фото, видео

Вариант использования для управления школьной жизнью


Размещение фотографий (например, Фликр [[1]], Панорамио ([2]), Пикаса ([3]) Варианты использования коллективных коллекций фото

  • хранилище учебных материалов, архивов фотографий, творческих работ
  • решение классификационных задач (добавление к фотографии описания и ключевых слов, организация поиска)
  • для изучения карт знаний (выделение на фотографии объектов, добавление к ним описания)
  • фоторепортажи с различных мероприятий (спортивные соревнования, турпоходы, творческие мастерские, литературные гостиные)
  • фото-отчеты по результатам проектов организация виртуальных фотовыставок (<Памятники архитектуры>, <Здесь жил :> и др.)
  • виртуальные путешествия

Видео сервисы (например, Ютьюб (http://www.youtube.com), Социальная сага (http://socialsaga.com))

Варианты использования коллективных коллекций видео

  • использование видеороликов для лекций и пояснений к практическим занятиям, творческим мастерским
  • запись, редактирование и опубликование "видео экскурсий"
  • любительская видеосъемка физических, химических, биологических процессов
  • сетевой фестиваль детских и юношеских видеоклипов
  • запись, редактирование и публикация "путевых заметок", видео репортажей спортивных соревнований, конкурсов