Использование Интернет на уроках немецкого языка

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
                                                                   Нина Юрьевна Рац - учитель немецкого языка
                                                                   МОУ "СОШ №1 р.п. Новые Бурасы"

Можно выделить три направления для использования Интернет на уроках немецкого языка:

1. Интернет как тема занятия;

2. Интернет как средство урока;

3. Интернет как вспомогательное средство для подготовки занятия.

В современных условиях развития общества все больше возрастает роль средств массовой информации, особенно Интернета, и их влияние на все сферы человеческой деятельности. Интернет стал универсальным инструментом, необходимым в любой профессиональной деятельности. Уже по этой причине Интернет должен быть темой урока.

Возрастает уровень запросов социума к специалисту, к его профессиональной компетентности. Поэтому важно формировать у учащихся наряду с другими компетентностями информационную компетентность, которая предполагает умение свободно ориентироваться в информационном пространстве, находить в разных источниках необходимую информацию и использовать её в учебном процессе, а также с целью саморазвития. Технический аспект не должен стоять на переднем плане, а компьютер должен восприниматься как средство для достижения цели. Ведь в первую очередь речь идёт об обучении.

Новое средство информации обладает таким преимуществом, таким как возможность находить быстро, легко и на каждый запрос много сведений о самых разных темах, можно использовать WWW как средство для самостоятельного поиска, например, для ориентированных на определённый проект видов работы. Интернет является посредником фактических знаний, которые помогают ученикам находить решения на поставленные на занятии проблемы.

Сеть Интернет создает условия для получения необходимой учащимся и учителям информации, в том числе страноведческих материалов, новостей из жизни молодежи, статьей из газет и журналов, разного рода литературы и т.д. Большую помощь в организации уроков, на которых используются ресурсы сети Интернет, мне оказывают следующие образовательные ресурсы:

http://www.deutschland.de - Официальный сайт Германии. Нельзя изучать язык страны, не зная ее официального сайта в Интернете.

http://www.deutschland-panorama.de/ - Интерактивная Flash 360 ° - панорама покажет Вам и Вашим ученикам все самые красивые города и ландшафты в Германии. Выберите свой пункт назначения на карте Германии, и окажитесь непосредственно в Берлине, Гамбурге или Мюнхене. Можно посмотреть на театры, музеи, памятники. К каждому объекту есть короткая историческая справка.

http://www.deutsch-werden.de/ - Сайт содержит информацию, полезную для уроков немецкого языка (немецкие города, праздники, цифры и факты, германский герб и флаг, государственный гимн, национальная кухня и многое другое).

http://www.deutsch-uni.com.ru/ - Немецкий язык играя. Немецкая грамматика, онлайн-тесты, топики, методика, статьи, теорграмматика... Всё, что может пригодиться учителю немецкого языка.

http://grammade.ru/links/author/ - сайт Наталии Петровны Абубакировой, доцента кафедры иностранных языков МФТИ. На сайте Вы найдете интерактивные упражнения, в которых обучающийся сразу может проверить результат выполнения задания, позволяют перенести большую часть рутинной работы по первичному закреплению грамматических навыков в режим самостоятельной работы. Темы в грамматическом справочнике изложены доступным для языком, упражнения по грамматике расположены по степени нарастания трудности грамматических явлений, начиная с самых элементарных, так, что они могут быть полезны для широкого круга лиц, начинающих изучение немецкого языка.

http://www.grammade.ru - Лексика, грамматика, разговорные темы, цитаты, поговорки на немецком языке, методическая копилка учителя немецкого языка, планы уроков.

http://www.goethe.de - Гете-институт в Германии.

http://www.goethe.de/oe/mos/ - Гете-институт в Москве.

http://www.schulen_ans_netz.de/ - Школьная сеть Германии.

http://www.fokus.msn.de - Журнал "Fokus".

http://www.spiegel.de - Журнал "Spiegel".

http://www.grammade.ru - Материалы для изучения немецкого языка.

Учащиеся могут принимать участие в тестировании, викторинах, конкурсах, олимпиадах, проводимых в Сети, переписываться со сверстниками из других стран, участвовать в чатах, видеоконференциях, получать информацию по проблеме, над которой работают в данный момент в рамках проекта.

Интернет служит как вспомогательное средство для учителя при подготовке к занятию: информационный поиск по темам занятия, контакт и обмен информацией с коллегами, загрузка программного обеспечения, а также скачивание рабочих листов и целых учебных тем. В этом мне помогают перечисленные сайты и конечно сообщество творческих учителей немецкого языка на портале сети творческих учителей http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=39164&tmpl=com. Уже несколько лет я работаю в этом сообществе, публикую свои работы, участвую в конкурсах.

Использование ресурсов сети Интернет в работе учителя способствует повышению эффективности уроков, является основой для

  • развития у учащихся способности использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира,
  • формирования иноязычной коммуникативной компетентности - готовности к и способности к иноязычному общению,
  • формирования и развития личности средствами иноязычной культуры как субъекта учебной деятельности,
  • формирования личности, конструктивно думающей, способной к саморазвитию, которая могла бы свободно интегрироваться в систему национальной и мировой культур.

А участие в работе Интернет-сообществ способствует росту профессиональной компетенции учителя иностранного языка.


Вернуться на страницу Направление 3 Сетевые активности и объединения для участников образовательного процесса