Использование Интернет и электронной почты для активизации общения учащихся,3

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Группа 1-1

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

Ответ на вопрос:

Проблемы

Решения


Группа 1-2

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

Ответ на вопрос:


Проблемы


Решения



Группа 1-3

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

Ответ на вопрос:


Проблемы

Решения


Группа 2-1

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

  • Маковеева И.В.
  • Хлебников В.В.

Ответ на вопрос:

  • Создание форумов общения на школьных сайтах.

Общение посредством электронной почты. Выполнение проектов с использованием сетевых возможностей.

Проблемы

  • Возникновение различных технических проблем.

Возможность посещения детьми различных некорректных сайтов. Размещение детьми личной информации в ходе общения в Интернете и по электронной почте. Не соблюдение элементов этикета при работе в Интернете.

Решения

  • Установка антивирусных, контекстных программ, бесперебойников и т.д.

Контроль со стороны педагога за деятельностью детей в Интернете. Знакомство детей с правилами размещения личной информации в Интернете. Обучение детей правилам этикета общения в Интернете.


Группа 2-2

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

  • Ирина Панова
  • Лидия Забазнова
  • Светлана Серебренникова

Ответ на вопрос: 1. Создать школьный сайт. 2. Создать сетевой проект. 3. Провести теле-конференцию. 4. Осуществлять дистационное обучение.

Проблемы

1. Недостаточное техническое обеспечение. 2. Трудоёмкая работа в Интернете по получению нужной информации. 3. Бескультурье текста в Интеренете.


Решения

1. Улучшить техническое обеспечение. 2. Ограничить учащихся определенными сайтами в Интернете по заданной теме. 3. Прививать навыки культурного общения в Интернете.


Группа 2-3

Вопросы для обсуждения:

  1. Как с помощью Интернета и электронной почты активизировать общение учащихся?
  2. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого общения в рамках проекта, и возможные пути их решения.

Состав группы:

  • Данилина Л.Я.
  • Прокаева О.Т.
  • Былинкина Е.А.

Ответ на вопрос:

  • Создание сайтов;
  • подбор информации;этика обмена информации;
  • сетевое окружение;
  • возможность дистанционного обучения.


Проблемы

  • Технические,
  • информационные,
  • ограничивающие,
  • безопасность работы,
  • знание техники безопасности работы на компьютере,
  • низкая мотивация


Решения

  • Компютеризация школ
  • Возможность выхода в интернет
  • Доступность компьютера,интернета
  • Наличие свободного времени
  • знание техники безопасности