Информационное взаимодействие в Интернет

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

8 сентября 2009 год

Задание 1 Группа 1.1

Состав группы:

  • Иванова Елена Валерьевна
  • Пугаченко Елена Александровна
  • Солдатова Юлия Владимировна
  • Пущина Елена Анатольевна

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

  • Для администрации:

Сайт Министерства обр., Сайт управления образован., АСУКО, Школьный сайт, Поисков.системы, эл. почты, видеоконференции, Интернет-магазины.

  • учащихся

Школьный сайт, поисков. системы, эл. почта, видеоконференции, интернет-магазины, дистанцион. обучение. Использование Вики –среды, социальные сети, интернет- олимпиады, обучающие игры.

  • педагогов ОУ:

Школьный сайт, поисков. системы, эл. почта, видеоконференции, интернет-магазины, дистанцион. обучение. Использование Вики –среды, социальные сети, форумы, научно-практич. конференции.

  • родителей

Школьный сайт, поисков. системы, эл. почта, интернет-магазины, социальные сети, форумы, чаты



Задание 1 Группа 1.2

Состав группы:

  • Дубовик Владимир Степанович
  • Семикопов Сергей Сергеевич
  • Ольховатский Василий Петрович
  • Устинин Андрей Васильевич
  • Рахманкулов Рашид Рафаильевич

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

  • Поиск нормативно-правовых документов
  • Поиск учебно-методических материалов
  • Поиск учебных материалов
  • Поиск нормативно-правовых документов школы

Задание 1 Группа 1.3

Состав группы:

  • Шитова Наталья Михайловна
  • Бурова Ольга Валерьевна
  • Давыденко Любовь Ивановна
  • Таутинова Венера Мизановна
  • Шаронина Валентина Анатольевна

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

  • для администрации: электронная почта; поисковые системы; автоматизированные системы оценки качества образования; образовательные порталы и сайты; интернет-магазины; дистанционное обучение; видеоконференции
  • для педагогов: электронная почта; поисковые системы; образовательные порталы и сайты; интернет-магазины; дистанционное обучение; видеоконференции; участие в различных сетевых сообществах
  • для учащихся: электронная почта; поисковые системы; дистанционное обучение; видеоконференции; интернет-олимпиады
  • для родителей: электронная почта; поисковые системы; школьный сайт; чат; интернет-магазины; интернет-конференции

Задание 1 Группа 2.1

Состав группы:

  • Мосюкова Ирина Викторовна
  • Земцова Ирина Викторовна
  • Ахмедова Ирина Геннадьевна

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

  • использование локальной сети для документооборота, обмена данными внутри школы, видеоконференций для совеещаний, интернет- магазинов для пополнения материально-технической базы школы, использование элетронной почты для обмена информацией между субъектами образования, поиск информации в глобальных сетях для обеспечения методического обеспечения, дистанционное обучение, ведение баз данных (1-С образование, Барс, Кадры, Элетронное расписание, Электронные журналы);
  • использование локальной сети для документооборота, обмена данными внутри школы, создание медиатеки, видеоконференций для совеещаний, родительских собрание, использование элетронной почты для обмена информацией и опытом, дистанционное обучение, ведение элетронных журналов и электронных дневников, создание совместных проектов ученик-родители-учителя, поиск информации в глобальных сетях для подготовки к урокам, мероприятиям воспитательной работы, учительские форумы, чаты, социальные сети для работы с родителями;
  • поиск информации для подготовки к урокам, внеклассным мероприятиям, дистанционное обучение, участие в интернет-конкурсах, олимпиадах, проектах, проектная деятельность, телеконференции, использование элетронной почты для обмена информацией, работа в социальных сетях, ученические форумы, чаты, использование электронных словарей, библиотек, лабораторий, развивающие и обучающие игры, пробное тестирование для подготовки к ГИА и ЕГЭ;
  • Ипользование телеконференций для проведения родительских собраний, доступ к электронным журналу и дневникам, доступ родителей на сайт школы и управления образования, создание совместных проектов ученик-родители-учителя, Использование электронной почты для индивидуального общения родители-учитель, школьные форумы, чаты, социальные сети для работы с родителями, открытые уроки в режиме on-line, заказ родительским комитетом через Интернет-магазины учебных комплектов для детей класса.

Задание 1 Группа 2.2

Состав группы:

  • Горбоконенко Николай Анатольевич
  • Авдеева Марина Викторовна
  • Королева Татьяна Владимировна
  • Черкасова Ольга Васильевна
  • Ульихина Светлана Степановна

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

Общее: поиск и обмен информацией, участие в интернет-конференциях

  • Создание и использование баз данных (КПМО, АИСУКО), Использование локальной сети для совместного доступа к оборудованию и ресурсам, Организация электронного документооборота, Формирование нормативно-правовй базы ОУ, используя официальные сайты МО
  • Использование электронной почты, Обмен опытом (персональные страницы учителей, сетевые сообщества (Открытый класс, Сеть творческих учителей, Педсовет)), Использование образовательных порталов для проведения уроков и подготовки учащихся к итоговой аттестации, Повышение квалификации в дистанционном режиме, Участие в сетевых проектах, олимпиадах, конкурсах
  • Участие в сетевых проектах, олимпиадах, конкурсах, Онлайн тестирование при подготовке к итоговой аттестации, Работа в детских сетевых активностях
  • Использование электронной почты для связи с учителями, Электронный журнал для контроля за успеваемостью, Участие в интернет-опросах, Работа с системой электронных платежей



Задание 1 Группа 2.3

Состав группы:

  • Ситников Илья Александрович
  • Байтаков Жаслан Рашидович
  • Фокина Елена Владимировна
  • Чуфистова Анна Викторовна
  • Юматова Екатерина Михайловна
  • Черноскова Юлия Юрьевна

Вопросы

Опишите особенности и возможные способы использования в образовании всех известных Вам сервисов компьютерных сетей для:

  • администрации ОУ
  • педагогов ОУ
  • учащихся
  • родителей

Ответы

  • Для администрации телеконференции м.б. с вышестоящими органами или соседними школами, администрация БД (глобальная и локальные БД), составление расписания, учет мероприятий, мониторинг успеваемости учащихся, мониторинг состояния здоровья., электронная почта используется в основном для связи с вышестоящими органами, отправка отчетов.
  • Для педагогов телеконференции, сетевые сообщества используются для обмена опытом; дистанционное обучение используется для повышения квалификации и переподготовки; создание персональных и школьных сайтов служит мерой компетентности учителя и администрации ОУ в сфере ИКТ. Электронные письма и системы мгновенных сообщений, в основном, используются для оперативного информирования и обмена информацией. Участвуют в конкурсах и телекоммуникационных олимпиадах.
  • Ученики участвуют в конкурсах и телекоммуникационных олимпиадах и викторинах. Ученики менее других участников ОП используют электронную почту, предпочитают пользоваться сайтами общения (вконтакте, мэйл.ру, одноклассники и т.д., аська), которые могут использоваться не только для оперативного общения, но и для передачи файлов.
  • Родители в силу возраста менее подкованы в плане использования ИКТ, но посещая школьный сайт, имеют возможность быть в курсе школьных событий.
  • Поиск информации используют все участники ОП.




Задание 2 Группа 1.1

Состав группы:

  • Иванова Елена Валерьевна
  • Пугаченко Елена Александровна
  • Солдатова Юлия Владимировна
  • Пущина Елена Анатольевна

Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • Администрации ОУ: обеспечить управление информационными потоками
  • Педагогам ОУ: организация виртуальных учебных занятий и консультаций в реальном режиме времени, включая голосовое общение и передачу видеоизображений участников; обмен информацией в текстовом и графическом режиме; организация совместной работы с учебной информацией; пересылка учебно-методической информации в виде файлов.
  • Учащимся: предоставление информации учебного, общеразвивающего и развлекательного характера,обеспечение средствами межличностного общения,предоставление способа овладения умениями использования информационных и телекоммуникационных технологий при обучении.
  • Родителям: для интерактивного взаимодействия.

Задание 2 Группа 1.2

Состав группы:

  • Дубовик Владимир Степанович
  • Семикопов Сергей Сергеевич
  • Ольховатский Василий Петрович
  • Устинин Андрей Васильевич
  • Рахманкулов Рашид Рафаильевич

Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • Оперативность в получении новой информации (нормативно-правовая база)
  • Рост в совершенствовании педагогического мастерства
  • Приобретение новых знаний
  • Контроль за учебно-воспитательным процессом

Задание 2 Группа 1.3

Состав группы:

  • Шитова Наталья Михайловна
  • Бурова Ольга Валерьвна
  • Давыденко Любовь Ивановна
  • Таутинова Венера Мизановна
  • Шаронина Валентина Анатольевна

Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • для администрации: организация представительства учебного заведения в сети Интернет
  • для педагогов : основа для создания информационных продуктов; организация разных форм деятельности обучаемых; оперативное общение всех участников образовательного процесса
  • для учащихся: возможность обмена информацией и общения; поиск нужной информации; участие в дистанционных курсах, олимпиадах
  • для родителей: ознакомление с жизнью школы; процессами, происходящими в образовании

Задание 2 Группа 2.1

Состав группы:

  • Мосюкова Ирина Викторовна
  • Земцова Ирина Викторовна
  • Ахмедова Ирина Геннадьевна

Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • организация и управление образовательным процессом школы, возможность анализа и подведения итогов работы ОУ отделом образования;
  • возможность обмена опытом, возможность разнообразить учебный процесс и привить интерес у детей к предмету, возможность общения между педагогами;
  • получение новой информации, облегчение работы с учебным материалом, получение навыков работы с электронными документами, ПК, общение, возможность участия в конкурсах, олимпиадах более высокого уровня;
  • возможность отслеживания образовательного процесса, получение информации, возможность индивидуальных консультаций с педагогом.

Задание 2 Группа 2.2

Состав группы:

  • Горбоконенко Николай Анатольевич
  • Авдеева Марина Викторовна
  • Королева Татьяна Владимировна
  • Черкасова Ольга Васильевна
  • Ульихина Светлана Степановна


Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • Возможность получение своевременной информации
  • Повышение эффективности образовательного процесса, Возможность получения методической поддержки
  • Повышение мотивации к обучению
  • Оперативность получения информации

Задание 2 Группа 2.3

Состав группы:

  • Байтаков Жаслан Рашидович
  • Фокина Елена Владимировна
  • Чуфистова Анна Викторовна
  • Юматова Екатерина Михайловна
  • Ситников Илья Александрович
  • Черноскова Юлия Юрьевна

Вопросы

Что дает использование информационных ресурсов сети Интернет:

  • администрации ОУ
  • педагогам ОУ
  • учащимся
  • родителям

Ответы

  • Для всех категорий пользователей использование информационных ресурсов сети Интернет дает возможность оперативного получения необходимой и разносторонней информации.
  • Администрации ОУ: обеспечить управление информационными потоками
  • Педагогам ОУ: организация виртуальных учебных занятий и консультаций в реальном режиме времени, включая голосовое общение и передачу видеоизображений участников; обмен информацией в текстовом и графическом режиме; организация совместной работы с учебной информацией; пересылка учебно-методической информации в виде файлов.
  • Учащимся: предоставление информации учебного, общеразвивающего характера,обеспечение средствами межличностного общения,предоставление способа овладения умениями, использования информационных и телекоммуникационных технологий при обучении.
  • Родителям: для своевременного информирования о жизни школы, в будущем об успеваемости своих детей.



Задание 3

Используя графический пакет Графвиз, постройте схему визуализации связей интернет-взаимодействия участников образоватльного процесса.

Графический пакет Графвиз

Одним из мощных графических пакетов интегрированных с МедиаВики является GraphViz (http://www.graphviz.org/), который позволяет записывать связи между статьями в виде простых отношений и представляет эти отношения в виде графа. Это набор утилит для графического представления данных. Программа принимает описания отношений и элементов множеств, на которых определяется граф, и «добавляет» к этим лишенным всяких геометрических атрибутов описаниям дополнительную информацию, позволяющую «нарисовать» картинку графа.

http://wiki.pskovedu.ru/index.php/ПскоВики:Графвиз

http://letopisi.ru/index.php/Графвиз




Вернуться назад