Интернет и духовно-нравственное развитие и воспитание личности
Автор: Сухорукова Елена Владимировна
доцент, к.п.н., зав кафедрой ПиМНО БИСГУ
Анотация: В статье рассматриваются вопросы использования возможностей сети Интернет в духовно-нравственном развитии и воспитании личности
Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации. Следовательно, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования.
.В соответствии с требованиями Закона «Об образовании» и Федеральным государственным образовательным стандартом разработана Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников, которая определяет основные ориентиры духовно-нравственного развития ребенка, идеологию отбора содержания образования, программ воспитания и социализации на ступенях начального, основного и среднего общего образования.
В число базовых национальных ценностей российского общества входят:
- Патриотизм
- Социальная солидарность
- Гражданственность
- Семья
- Здоровье
- Труд и творчество
- Наука
- Традиционные религии России
- Искусство и литература
- Природа
- Человечество
ФГОС в требованиях к результатам освоения основной образовательной программы для выпускника начальной школы выделяет, в том числе, что выпускник должен быть:
- Любящий родной край и свою страну.
- Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
- Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
А, значит и работа по формированию духовно-нравственного развития и воспитания школьников в процессе обучения должна вестись с учётом этих требований.
В последнее время активным помощником учителей не только в направлении обучения, но и в направлении воспитания стал Интернет. Интернет стал реальностью наших дней. Сейчас уже трудно представить себе, как мы без него обходились буквально лет 20 назад.
Интернет огромен, в нем много полезного, помогающего в обучении и воспитании. Но также много и сайтов, связанных с жестокостью и насилием, пропагандой нацизма и оккультизма, религиозного фанатизма и тд. Поэтому, задача учителя – направить ребят по пути разумного и плодотворного использования Интернет- ресурсов, оградить школьников от опасностей, подстерегающих в сети. На достижение цели обеспечения безопасности в Интернете направлено много сайтов. В качестве примера, приведем сайт Интернешка, на котором представлены:
- Советы детям
- Советы родителям
- Советы педагогам
Не смотря на опасности, Интернет дает прекрасную возможность не только найти информацию, но и поучаствовать в различных проектах, в том числе и направленных на развитие духовно-нравственных ценностей.
Хорошо известный сайт Летописи приглашает школьников создать вики странички о своем населенном пункте, о своей школе, о своем классе, а значит, приучают любить и гордиться родным краем край и своей страной, своим городом. В настоящее время по всей России уже создано достаточно региональных Вики, которые также работают в этом направлении. Популярны и различные конкурсы и проекты в, в которых школьники приучаются любить свой родной края. Один из таких проектов был проведен студентами педагогического факультета БИСГУ на страницах СарВики. Проект Отчего так в России березы шумят? был посвящен 65 – летию Победы.
Участие в подобных конкурсах и проектах обязательно приучает школьников быть доброжелательным, умеющими работать в команде, а, значит, умеющими слушать и слышать партнера,
Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности.
Интернет- ресурсы:
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985
- Летописи [1]
- Проект Отчего так в России березы шумят?
- Интернешка http://interneshka.net/
