Дорога к звёздам
Автор проекта[править]
Голодаева Наталия Славиевна
Название проекта[править]
Дорога к звёздам
Краткая аннотация проекта[править]
Проект «Дорога к звёздам» направлен на повторение и закрепление отдельных понятий курса физики в 9 классе.
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, статьи) в котором отражены результаты исследования по той или иной теме курса. Проект не столько сообщает новые знания по предмету, сколько углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения из курса физики, позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами. Проект учит сознательно использовать знания и побуждает к разностороннему их применению. .
В ходе проекта обобщаются и закрепляются основные концепции следующих разделов физики: механики и динамики. Ученики уточняют и закрепляют понятия «импульс тела», «закон сохранения импульса», «реактивное движение», «ракетная техника», «гравитационное взаимодействие», «гравитационное поле», «перегрузки», «невесомость», «движение искусственных спутников». Работа над проектом предполагает формирование коммуникативной компетентности, представление результатов в форме презентаций и вики-статей позволяет развить и совершенствовать навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями
Направляющие вопросы[править]
Основополагающий вопрос: Долетит ли человек до α-Центавра?
Проблемные вопросы:
- А мог ли Икар долететь до Солнца?
- Что общего между ракетой и кальмаром?
- Хватит ли человеческой жизни, чтобы долететь до ближайшей звезды?
Учебные вопросы:
- Что такое импульс тела?
- Какое движение называют реактивным?
- От чего зависит скорость, приобретаемая ракетой после сгорания топлива?
- Как используется закон сохранения импульса тела для нахождения скорости ракеты?
- Какие животные передвигаются по принципу реактивного движения?
- Как происходило развитие ракетной техники?
- Посредством чего осуществляется гравитационное взаимодействие?
- Для каких тел справедлив закон всемирного тяготения?
- Какую скорость называют: первой, второй, третьей космической?
- Как изменяется скорость движения спутника по орбите с увеличением высоты?
- Как невесомость влияет на организм человека?
- Что такое перегрузка? Когда она наступает?
- Сколько звёзд в нашей Галактике?
- В чём заключается физический смысл постоянной Хаббла?
План проекта[править]
Публикация учителя[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример ученической работы[править]
Исследовательская работа учащихся "Полетим ли мы к звезде?"